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1、第三章综合检测题第三章综合检测题本本试试卷分第卷分第卷卷(选择题选择题)和第和第卷卷(非非选择题选择题)两部分。两部分。满满分分 100 分，分，考考试时间试时间 90 分分钟钟。 。第第卷卷(选择题选择题 共共 45 分分)一、选择题一、选择题(共共 30 小题，每小题小题，每小题 1.5 分，共分，共 45 分，在每小题给分，在每小题给出的出的 4 个选项中，只有个选项中，只有 1 项是符合题目要求的项是符合题目要求的)1植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是( )A促进植物进行光合作用促进植物进行光合作用B促进植物合成生长素促进植物合成生长素
2、C抑制向光一侧的细胞生长抑制向光一侧的细胞生长D改变生长素在植物体内的分布改变生长素在植物体内的分布答案答案 D解析解析 植物的向光性是由于在光的作用下，生植物的向光性是由于在光的作用下，生长长素素发发生横向运生横向运输输， ，导导致背光致背光侧侧生生长长素素浓浓度比向光度比向光侧侧高而引起的。高而引起的。2如图所示如图所示 4 个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是( )A B C D答案答案 A解析解析 燕麦胚芽鞘只有得到生燕麦胚芽鞘只有得到生长长素才能素才能继续继续伸伸长长生生长长， ，锡纸锡纸的插入不影响生的插入不影响生长长素的合成与运素的合成与运输输
3、， ，胚芽鞘尖端下部无法得到生胚芽鞘尖端下部无法得到生长长素，素，中的中的琼琼脂具有通透性，可使尖端脂具有通透性，可使尖端产产生的生生的生长长素向下运素向下运输输， ，中的中的玻璃片没有通透性，无法使尖端下部得到生玻璃片没有通透性，无法使尖端下部得到生长长素。素。3如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块(黑色方框黑色方框)做的做的一组实验，过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块一组实验，过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块(方框表示方框表示)中中含有生长素的是含有生长素的是( )A琼脂块琼脂块 A 和和 B B琼脂块琼脂块 C 和和 DC琼脂块琼脂块 B
4、 和和 C D琼脂块琼脂块 B 和和 D答案答案 C解析解析 生生长长素的运素的运输为输为极性运极性运输输，即从植物的形，即从植物的形态态学上端向形学上端向形态态学下端运学下端运输输，据此，可得出：含有生，据此，可得出：含有生长长素的素的为琼为琼脂脂块块 B 和和 C。 。4某小组开展某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑( )A蒸馏水处理作为对照蒸馏水处理作为对照B配置一系列浓度梯度配置一系列浓度梯度C严格控制无关变量严格控制无关变量D进
5、行预实验，确定实验浓度范围进行预实验，确定实验浓度范围答案答案 A解析解析 探究生探究生长长素素类类似物促似物促进进插条生根的最适插条生根的最适浓浓度度时时，需要配，需要配置一系列置一系列浓浓度梯度的生度梯度的生长长素素类类似物溶液，可以似物溶液，可以进进行行预实验预实验，确定，确定实验实验浓浓度范度范围围， ，实验过实验过程中要程中要严严格控制无关格控制无关变变量，确保因量，确保因变变量的量的变变化是由化是由自自变变量引起的；量引起的；该实验该实验可以不需要蒸可以不需要蒸馏馏水水处处理作理作为对为对照，各照，各组组形成相形成相互互对对照。照。5关于植物激素的叙述，正确的是关于植物激素的叙述，
6、正确的是( )A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多根尖含量较多答案答案 B解析解析 植物激素是由植物一定部位植物激素是由植物一定部位产产生的，植物没有内分泌腺；生的，植物没有内分泌腺；乙乙烯烯在成熟的果在成熟的果实实中含量中含量较较
7、高；高；细细胞分裂素能促胞分裂素能促进细进细胞分裂和胞分裂和诱导诱导芽芽的形成，并无促的形成，并无促进细进细胞伸胞伸长长的功能。的功能。6如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘 ，其中琼脂切块，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的是经胚芽鞘尖端处理过的(A 选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是芽鞘表现出生长方向相同的一组是( )答案答案 B解析解析 A 项项中，第一中，第一组组弯向光源生弯向光源生长长，第二，第二组为组为直立生直立生长长，第三，第三组为组为背向光源生背向光源生长长， ，C 项项中
8、第一中第一组为组为弯向光源生弯向光源生长长，而第二，而第二组为组为背向背向光源生光源生长长， ，D 项项中，第一中，第一组为组为背向光源生背向光源生长长，第二，第二组组弯向光源生弯向光源生长长。 。7(2013南京高二检测南京高二检测)如图为研究生长素如图为研究生长素(IAA)产生部位及运输产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块方向的实验，初始时，琼脂块不含不含 IAA，对实验结果表述正，对实验结果表述正确的是确的是( )A、琼脂块中都有琼脂块中都有 IAA，B、琼脂块中都有琼脂块中都有 IAA，C、琼脂块中都有琼脂块中都有 IAA，D、琼脂块中含有的琼脂块中含有的 IAA，与，与、相等相等
9、答案答案 B解析解析 在在单侧单侧光的照射下，生光的照射下，生长长素能从向光一素能从向光一侧侧向背光一向背光一侧侧移移动动，但由于胚芽鞘尖端中，但由于胚芽鞘尖端中间间有不透水的云母片隔着，使生有不透水的云母片隔着，使生长长素不能向素不能向背光一背光一侧侧移移动动，因此，因此。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此没有尖端。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此没有尖端存在的存在的琼琼脂脂块块中的生中的生长长素均匀向下运素均匀向下运输输，因此，因此。由于生。由于生长长素只素只能能进进行极性运行极性运输输，因此，因此和和中均不含生中均不含生长长素。素。8.将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过将燕麦
10、胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见右图见右图)。单侧光照射后，琼脂。单侧光照射后，琼脂内生长素含量内生长素含量( )A左右相等左右相等 B左多右少左多右少C左少右多左少右多 D左右均无左右均无答案答案 B解析解析 将燕麦胚芽鞘尖端用将燕麦胚芽鞘尖端用单侧单侧光照射，由于感受光刺激的部光照射，由于感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，生位是胚芽鞘尖端，生长长素在胚芽鞘尖端能横向运素在胚芽鞘尖端能横向运输输，因此尖端的背光，因此尖端的背光侧侧(左左侧侧)生生长长素分布得多，向光素分布得多，向光侧侧(右右侧侧)分布得少。在胚
11、芽鞘的尖端以分布得少。在胚芽鞘的尖端以下，生下，生长长素的运素的运输为输为极性运极性运输输，即只能从形，即只能从形态态学的上端运学的上端运输输到下端，在到下端，在尖端下面的一段及尖端下面的一段及琼琼脂中插入了云母片，以阻止生脂中插入了云母片，以阻止生长长素左右素左右间间运运输输， ，因此，运因此，运输输到左到左侧琼侧琼脂脂块块中的生中的生长长素多，运素多，运输输到右到右侧琼侧琼脂脂块块中的生中的生长长素少。素少。9选择生长状况完全相同的洋葱根，随机分成两组。在保证其选择生长状况完全相同的洋葱根，随机分成两组。在保证其正常生长的前提下，甲组水平放置培养；乙组给予单侧照光培养。一正常生长的前提下，
12、甲组水平放置培养；乙组给予单侧照光培养。一段时间后，甲组向地弯曲生长，乙组背光弯曲生长段时间后，甲组向地弯曲生长，乙组背光弯曲生长(如图如图)。此时甲、。此时甲、乙两组洋葱根生长素的运输方向，以及细胞的生长速度情况是乙两组洋葱根生长素的运输方向，以及细胞的生长速度情况是( )A甲组生长素向远地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向向甲组生长素向远地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向向光侧运输，背光侧生长快光侧运输，背光侧生长快B甲组生长素向近地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向背甲组生长素向近地侧运输，远地侧生长快；乙组生长素向背光侧运输，向光侧生长快光侧运输，向光侧生长快C甲组生长素向远地侧运输
13、，近地侧生长快；乙组生长素向向甲组生长素向远地侧运输，近地侧生长快；乙组生长素向向光侧运输，背光侧生长快光侧运输，背光侧生长快D甲组生长素向近地侧运输，近地侧生长快；乙组生长素向背甲组生长素向近地侧运输，近地侧生长快；乙组生长素向背光侧运输，向光侧生长快光侧运输，向光侧生长快答案答案 B解析解析 水平放置的洋葱根受重力刺激水平放置的洋葱根受重力刺激时时，生，生长长素向近地素向近地侧侧运运输输， ，近地近地侧侧生生长长素素浓浓度高，抑制近地度高，抑制近地侧侧的生的生长长，所以洋葱根的，所以洋葱根的远远地地侧侧生生长长快；在快；在单侧单侧光刺激下，生光刺激下，生长长素向背光素向背光侧转侧转移，背光
14、移，背光侧侧生生长长素素浓浓度高，抑度高，抑制生制生长长，向光，向光侧侧生生长长快，所以洋葱根背光弯曲生快，所以洋葱根背光弯曲生长长。 。10如图所示，如果茎如图所示，如果茎 a 侧生长素浓度在侧生长素浓度在 B 点以下范围内，则点以下范围内，则对对 b 侧生长素浓度范围的描述较为准确的是侧生长素浓度范围的描述较为准确的是( )A在在 OA 段段 B在在 BD 段段C在在 OB 段段 D在在 BA 段段答案答案 B解析解析 由于由于 a 侧为侧为向光向光侧侧，生，生长长素素浓浓度低于度低于 b 侧侧， ，b 侧侧生生长长素素浓浓度大于度大于 B 点的点的浓浓度，同度，同时时 b 侧侧生生长长快
15、于快于 a 侧侧， ，说说明生明生长长素素对对 b 侧侧促促进进作用更作用更强强，所以，所以 b 侧侧生生长长素素浓浓度度应应小于小于 D 点的点的浓浓度。度。11下列现象能反映出植物生长素对植物的生长具有两重性的是下列现象能反映出植物生长素对植物的生长具有两重性的是( )植物生长的向光性植物生长的向光性植物生长具有顶端优势植物生长具有顶端优势去除种子后植物果实停止发育并枯萎脱落去除种子后植物果实停止发育并枯萎脱落带有芽的扦插枝条容易存活带有芽的扦插枝条容易存活横放的植物，根向地生长而茎背地生长横放的植物，根向地生长而茎背地生长A BC D答案答案 D解析解析 生生长长素具有两重性，即低素具有两重性，即低浓浓度促度促进进，高，高浓浓度抑制，能体度抑制，能体现现此特点的此特点的为为。 。12下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是( )A对大豆的根进行一段时间的单侧光照射后，根会背光生长对大豆的根进行一段时间的单侧光照射后，根会背光生长B
