奋斗时光流下汗水也留下笑容

上传人:艾力 文档编号:36715664 上传时间:2018-04-01 格式:PDF 页数:1 大小:1.37MB
返回 下载 相关 举报
奋斗时光流下汗水也留下笑容_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《奋斗时光流下汗水也留下笑容》由会员分享,可在线阅读,更多相关《奋斗时光流下汗水也留下笑容(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、责任编辑易 蓉 视觉设计黄 娟新民网: w w w . x i n mi n . c n易班网: w w w . y i b a n . c n 投稿信箱: x mc a mp u s x mw b . c o m. c n1 02 0 1 7 年 3 月 8 日星期三 职前事?社区版?回想刚加入上海交通大学的时候,我被 广阔的校园所震撼,被上海大都市的车水马 龙所痴迷, 陶醉在了繁华的都市之中, 不久我 便深深地爱上了这里。 生活久了发现, 在这个 环境中我们能接触到更多不同的想法,有更 多公平的机会,这是一个相信只要有能力就 会有自己立足之地的城市。 我的大学生活, 也 伴随着认识自己、

2、找准位置的持续思考。 十字路的选择上了大学才知道,若是要静下心去做科 研, 做出一番成就, 不仅仅是凭一点兴趣就会 成功的。 上了大学才知道, 人生不只有高考这 一步, 还有更多样化的选择摆在我们面前。 这 个世界不断变化,唯一不变的只有我们的内 心。 在接触到不同观念、 和既有想法产生冲突 后, 我们才对自己的人生观、 价值观有了更进 一步的认识。我们是该追寻自己理想还是变 得更现实? 我们不要做盲目的选择者, 但其前 提是我们知道自己要什么。 课业上, 知道学以致用, 学到合理的研究 方法固然重要,但更重要的是培养自己的兴 趣, 找到自己愿意为之钻研的方向。事实是, 不是我们每个人都能领悟

3、到潜心对物研究的 那种成就感, 能有洞察事物本质的巧智。 但这 不妨碍我们选择自己感兴趣的课程,去尝试 不同的专业,正如乔布斯所说的当时看起来 这些东西在我的生命中,好像都没有什么实 际应用的可能。 但是若干年后 ? ? ? 才会创造出我们的未来。 课业不仅是我们拿到一份满意成绩单的 必要条件, 更是我们了解各种不同学科、 不同 行业的一种方式。我们在选择的过程之中不 断发现自己所好,这便是一件值得庆贺的事 情。是工作、 考研考博或是留学国外, 对我们 而言各有利弊。也许我们都是在面临这样抉 择时刻时,才会听到自己内心的声音,才会 ? ? ?。 大学生活刚开始时, 我也对未来感到迷茫 过。直到

4、看到学长学姐们纷纷毕业, 才发现自 己已经到了另一个十字路口。出国还是留在国 内?从大一时我一直在思考这个问题, 为了做出自己的选择, 大一的暑假的时候, 参加了学院 组织的美国夏令营之旅。 大三下半学期时, 在德 国 ? 大学交流了一个学期。在德国交流期 间,在 ? 公司的项目管理部实习了三个月, 初步了解了一个庞大的公司的大体结构、 细到 基层员工每天工作的内容, 粗到部门近期的项 目计划。 只有亲身体会才知道, 协调好一个项目 需要做很多工作, 了解各项开发测试的具体需 求, 需求冲突出现的时候懂得合理分配, 沟通各 个不同部门, 需要有很强的大局观念。 当选择来 到自己面前时, 我认真

5、审视了自己, 觉得国外的 发展并不适合自己。这也是有了亲身体会, 才 让选择不再那么盲目。 无论是专业、 爱好、 课业、 工作, 或者理想 信念, 不一定只有在它们与现实发生冲突时, 我们才能了解自己的内心的想法。我们不妨 停下来想一想, 自己有何专业技能、 那些能转 化为生产力, 自己的爱好是什么、 它能给自己带来什么, 我们的课程能教会我们什么, 我们 要如何把一份职业转变为我们此生的事业。 我们要时刻保持认识自己的这种意识,才能 让我们的所作所为更有目的性,主动地化为 我们进步的推动力量。 我们的认识不断深入,可能在任何一个 阶段都不可能一眼看清我们今后的可能性。 但就每一个现在而言,

6、都是无比珍贵的, 我们 所做的只能是把握每一个发现外界、探索自 我的机会。于我而言, 无论是上台演讲、 做一 份 ? 汇报,还是去接待来访学校的外国教 授,还是踏踏实实地为支部的党建工作和为 班级的同学做些事情, 任何事情都认真对待、 全力以赴, 至少能让自己满意。 我们的能力不 是由一纸证书决定的,而是我们在与人交流 沟通中体现的,是我们展现出的精神和行为 方法。事情一件一件做, 才能积少成多, 只有 抱着 “不放过” 的态度, 才真正会有所收获。爱与生活真诚热情、乐于助人不该是一种只在评 优推选会上别人对我们自己的奉承,而应是 我们积极的待人处事的态度。科研能力强不 应该是老师随口的一句评

7、语,而应体现在对 于自己研究课题的专注和善于思考中。善于 协调沟通不应是我们在简历中必写的标准描 述, 而应由我们紧紧抓住每个机会, 日积月累 而形成。 我们需要的是一种目标和信仰, 一种 可以督促自己不断进步的梦想的力量。 初到交大的时候,感觉身边有好多好多 学霸。 我想交大同学从来是不缺学习的能力, 缺的是学会怎么去生活,怎么去和他人沟通 的能力。 我想让自己成为一个开心的人, 一个 快乐的人。大二和轮滑社一起参加上海国际 马拉松志愿者;去敬老院看望老人;去轮滑 社, 去吉他社, 去跆拳道社和大家一起活动, 一起开心, 一起疯。 参加全国大学生智能车竞 赛, 从校内赛的懵懵懂懂, 不断地学

8、习, 不断 地去尝试, 到校内赛取得校内第一的成绩, 代 表学校参加华东赛区比赛,认识了很多优秀 的同学, 伙伴; 大三和同学通宵编写程序, 为 了数学建模赛题绞尽脑汁。这些竞赛过程中 里, 每一个人都像一个苦行僧, 必须忍受太阳 的严酷与寒雪的蚀骨,必须忍受那些疼痛的 过往, 才能在最后得到成长。 回想奋斗的时光, 虽然留下了汗水, 但是 也留下的灿烂的笑容。教师点评?李沛珂在上海交大机械与动力工程学院 学习期间担任班长职务? 积极组织参与各类 活动和社会实践? 架起老师和同学之间沟通 的桥梁?努力营造班级良好的学习氛围?为整 个班级的团结做出了积极的贡献? 他专业学 习刻苦努力?目标明确?

9、成绩优秀? 获评上海 交通大学三好学生?优秀团干部等荣誉?是一 名优秀的毕业生? 在科技竞赛与科研上表现 突出?发表论文一篇?申请专利一项?多次获 得国家级奖项? 毕业后将在本交大继续读研? 罗佳俊? 开学初期的工作往往无比的 揪心, 因为需要进行退警、 退学学 生的工作, 近期已经面谈了好几位 同学。每次面对学生懊恼不已、 追 悔莫及的样子, 每次面对父母伤心 难过、 充满绝望的神情, 总让我有 无能为力的悲哀与无尽的自责。 “老师, 孩子以前很优秀的, 从 小都是第一名。” “老师, 学校能不能再给一次 机会。” “老师, 孩子就是我们家 的希望。” 很多人都会问, 考 上交大还会因为学业

10、 问题退学? 是的。 不止交 大,全国每年每个学校都 会有少部分学生因为成绩不 达标的原因收到学校的退学 警告甚至退学处理。 或许你会继 续纳闷, 考上大学不容易, 为什么不好好 不珍惜呢?这是一个很难一下子回答清楚 的问题。 小 ? 来自西北, 原先考上了国内的顶级 名校, 一入学就开始疯狂地玩游戏, 刚开始 还去上课, 后来干脆整天翘课, 大二就被学 校退学了; 后来经过复读, 来到了交大。 到现 在, 我还清楚地记得第一次和小 ? 交流时他 信誓旦旦的样子, 我想已经有过一次退学的惨痛教训, 小 ? 应该懂得珍惜了吧。可万万 没想到的是, 他又沉迷网游了, 而且最终还 是拿到了退学警告。

11、他妈妈见到我时就哭 了, 妈妈说从北京退学后就死心了, 但是只 有一个孩子不想放弃, 妈妈想来陪读, 但是 老家爸爸的身体也不好。 我和小 ? 也交流过很多次,班主任、 室 友、 小 ? 好友, 甚至女朋友, 我们一起想了很 多办法, 但是他的情况还是时好时坏。熬到 大三时, 小 ? 还是退学了。 纵使聪明如此, 可 以复读重上好大学,可依然败给了自己, 聪 明人也会因为不能自我约束、 自我管理而在 同一个地方再摔一跤吧。 知乎中有关退学的关注度最高的帖子 是那篇 被清华大学劝退是怎样的体验? , 一些有相关经历的同学们分享了自己的经 历。有因为贪玩沉迷网游的, 有跟不上学习 节奏自我放弃,有

12、不喜欢本专业而放浪的 当然并不是被学校劝退的同学就是 ?、 被劝退后的人生就永远黑暗, 帖子中 一个因为沉迷网游的游戏同学后来做自己 喜欢的游戏开发,还拿到了创新工场的投 资, 人生也慢慢走上了正轨, 但是并不是每 个人都可以因为游戏而受益、 因为退学而走 上人生巅峰, 这样的人才、 天才是极少数的 个例吧。 昨天, 一位刚参加工作的辅导员林老师 和我讲了一个案例: 学生小 ? 拿到了退学警 告, 和家长、 同学一起交流, 小 ? 原本就一直对自己的学习没有什么信心, 可他的爸爸依 旧当着孩子的面不停地数落孩子没用、 没出 息, 孩子低着头, 一言不发。 辅导员事后和家 长交流,希望爸爸能够给

13、孩子多些鼓励, 爸 爸表面上接受了, 但是一转头却又大声骂起 了孩子 林老师说自己很想帮助学生、改变学 生, 但是总不能如愿。我告诉他, 我刚工作 时, 也是一样, 那时候的我觉得自己能够像 十八岁的天空 中保剑锋饰演的古越涛老 师一样, 能够改变每一位学生, 为他们打开 一片绚烂的天空,但是事实上并不能完全 做到。社会, 学校, 家庭, 学生每个孩子 从小到大受到的教育、接受的耳濡目染的 影响千差万别又错综复杂,我们想要孩子 保持纯正之心、 积极奋进, 可是最终要决定 权还是在学生本人,需要自己的彻底反省 和努力。 小 ? 退学离开的时候,我送他到校门 口, 他转身离开后突然转过来, 给了我一个 拥抱, 这让我有点蒙。 孩子哭了, 我知道他很 后悔, 不愿意离开, 但是他不得不面对自己 所做的事情带来的一切后果, 无论他自己愿 不愿意, 无论他是否承担得起。当他可以把 握自己命运、 掌握自己人生的时候, 他把这 样的权利放纵给了别人我不知道他会 不会再一次高考了, 也不知道要说出怎样的 祝福, 只是拍了拍他的肩膀, 轻轻地说了一 句 “一路顺风” 。退学前?他给了我一个拥抱梁钦 ?上海交通大学?奋斗时光?流下汗水也留下笑容李沛珂 ?上海交通大学? 本版图片 ?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号