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1、光辉小学 2009-2010 学年度上学期学校工作总结 + 本学期，在学区的正确领导和关心下，坚持校本思想，扬长避短，按教育 规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证， 各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步 推广应用；，使我校各方各面的工作又取得一定的成绩我们主要做好以下几方 面的工作。 （一） 、抓好师生的政治思想品德教育 1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、 敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。 把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓，学习中小学教师职业道德规 范
2、 ，以及通过创设良好向上的工作氛围等，不断提高教师敬业奉献精神和教书 育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划 提供有力的保证。本学期主要按照学区安排教师认真进行了自查和反思,认真开 展了教师和家长的评教活动,使部分教师端正了教学态度,增强了教书育人的 责 任感. 认真组织教师利用课余时间进行科学发展观的学习每位教师撰写了 1 万 字的学习笔记，2000 字的学习心得体会。并进行了自查自纠活动。 2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年抓礼 仪教育，抓“三个好“（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教 育；抓“三个习惯“（养成良好的
3、学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过 开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公 民意识等进一步提高。把每周的升旗仪式作为培养合格小公民的一次庄重而 严肃的教育活动。在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声 最嘹亮的比赛。同时负责讲话的教师要求先做书面准备，把爱国教育、理想教 育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。结合一些学生家庭比较 困难，这一情况，我们开展“看谁最关心困难同学、最有爱心“的捐赠衣物活动。（二） 、抓好教学教研工作 教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高 教学质量。 1、通过加强学习、提高教师的教学理
4、念。教师的教学理念直接影响着教师 的教学质量，因此，本人特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学 理论水平。把每周一、周二定为教师办公活动时间。内容有：专题讲座、理论 学习、观看优秀课例谈体会、集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种 活动形式和订征各种报刊杂志（对应学科人手一册） ，供教师学习等，使教师摒 弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实 了基础。 2、坚持做好常规检查工作。为进一步强化教学常规管理，学校领导团结协 作，积极配合，坚持做好各项常规检查工作，严格落实周评比、月考核制度； 坚持教案每周一查，要求教师超周备课，有效的杜绝了不备课上课和无教
5、案上 课现象；严格执行每周听课制度，听课后及时组织教师评课，探讨本节课的得 失，并认真填写及时上交“课堂教学评价评分表” ，帮助授课教师认识自己教学 中的不足之处，找到了改进方法与措施，同时也让听课者有所借鉴，取长补短， 促进了共同进步，提高了教学率。此外，还加强了平时作业检查力度，增加了月中作业不定时抽查，有效遏制了教师作业批阅不及时的问题。 3、进一步加强课堂教学的常规巡查，避免“教学事故”发生。本学期，我 校教导处每天进行课堂教学常规巡查，严格执行作息时间，明确要求教师履行 “候课制度” ，命令禁止教师上课接打电话，发现问题及时解决，并在下周的教 研会予以通报，将一些不正常现象消灭在萌芽
6、状态。 4、加强对课堂教学的调研工作。本学期来，我校积极推进以“向课堂要质 量”的课堂调研工作，学校领导以身作则，积极深入课堂，认真了解各位教师 的教学情况，帮助教师优化教学过程，与教师一道开展教学研究，探讨新教材 与老教材的变化，积极探究合适的教学方法，保证了课堂教学效果，提高了课 堂教学效率。尤其以二年级语文课为试点，通过多听课，分析教材，分析学生 个体差异，收到了较好的效果。5、充分运用远程教育平台，鼓励教师使用多媒体教学手段。 为进一步提高课堂教学的质量，本学期，我校积极鼓励教师运用多媒体课件授 课，坚持“使用”和“培训”并举，以“使用”为主，充分运用现代化教学手 段，优化教学环节，开
7、展教学工作；及时下载远教优秀教学资源，为教育教学 工作的顺利开展做好前期的准备；利用每周的教研会，定期对教师进行课件应 用培训，提高了教师使用多媒体教学手段的能力，尤其对一、二年级于永存和 张学诗两名老教师通过讲解-示范-动手操作等手段给与耐心指导和帮助，大大 激发了他们运用多媒体的热情，提高了运用多媒体的能力。 6、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动和比赛，提高学生综合素 质。本学年，在活动方面，我们除了认真参加学区举行的各项活动之外，我校 还通过开展文明礼仪诗朗诵、征文比赛；校园集体舞比赛；趣味运动会；书法 绘画比赛。通过活动既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有 效促进
8、我校素质教育的发展。 （二） 、加强教师队伍建设，努力提高师资水平。 1、组织全体教师认真学习学区下发的中小学教学常规等有关规定，并 共同讨论分析当前教育发展的形势，进一步明确每位教师的工作职责，增强了 教师的责任心。 2、利用课余时间组织全体教师学习教育教学理论，学习报刊杂志上最新教 育教学改革信息。及时传达上级教研会议精神，组织观看课堂教学录相片，使 理论与实际相结合，努力使教师在教学中尽可能避免“穿新鞋走老路” ，逐步更 新教育观念，提高使用新教材的能力 3、抓住开展“学校发展计划”的契机，要求教师积极开展“批评与自我批 评” 。将社区走访及社区大会中家长反映的典型问题向全体教师予以通报
9、，就个 别教师存在的个别问题进行了单独谈话，帮助教师明确工作中存在的失误及不 足，积极动员教师“自己发现问题，自己解决问题” ，并结合制定的“学校发展 计划文本” ，让教师将自身、所带学科和所带班级存在的主要问题一一罗列，优 先解决。 （三） 、抓好体卫工作 进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到四个落实。1、落实课 程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动） ；2、落实环境卫生地段包干 责任制；3、落实少先队大队部做好班风评比登记， （特别是学生的个人卫生） ， 做到四个一（一日一公布、一周一小结、一月一评比、一学期一表彰） 。4、在 做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，
10、如举行校性广播操比赛、校运会、组织学生到村委会清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环 保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好 育人环境，学生体格状况较好。 （四） 、做好教育服务方面的工作 1、重视师资队伍建设，鼓励全员培训，参加继续教育，信息教育使教师形成了 进修热。2、重视学校安全防护， ，进一步完善教室、办公室、等安全防护设施。 3、重视弱势群体，努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助。本学年，为 了不使部分家庭困难的学生因交不起书杂费而辍学，按上级要请给予困难学生 减免书杂费及时解决困难学生的入学问题，保证了学校入学率达到上级要求。 4、召开两
11、次学生家长会议，一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让 家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。并对各年级共 10 位优秀家长进 行了表彰奖励。5、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支 情况公开，学校评优、 ，教师福利、奖金分配公开。 7、实行了校园安全公示制 度，值周教师日检查制度对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导， 教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动， 开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同 时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们 配合做好甲流感安全防患工作。 。
12、（五） 、存在的问题 1、对教师管理力度不够，有些工作检查、落实不到位。奖罚不够分明。早操质 量不高等。 2、个别学科成绩不够稳定，由于骨干教师缺乏，制约着学校素质教育的发展。 3、培训力度还不够，特别是在统一理念方面做得不够，导致个别教师工作责任 心差，对学生服务意识淡薄，管理学生方法粗暴简单。 （六） 、下学期工作打算 随着下学期课程改革的不断深入，工作难度和压力越来越大，怎样才能使我校 的工作，我认为应从以下几方面入手：1、要加强班主任常规工作管理，考核到 位。加强学生日常行为习惯的培养。 2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。 3、加强教师的德育理念培训和教学业务培训，不断完善
13、对教师的考核制度和评 价机制，加强常规工作（考勤、早操）的检查力度，与月考核、年度考核制度 有效的结合，奖惩分明，充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性。 观念转变，与学校的办学理念保持统一，自觉、主动、高标准、严要求的完成 本职工作。 4、继续加强对部分教师的信息技术培训和教学业务能力的提高。 5、继续美化校园环境，修剪梨树，重新栽种长青树，增加校园绿化面积。. 回顾一年来工作，能按时完成上级交给的各项教育教学任务，使光辉小学 又有新的发展。但比兄弟学校差距还很大，存在的困难和问题还不少，如办学 效益不高，教师的整体素质还不高，学校教师还不够团结，凝聚力不强，下学 期在上级的正确领导下，以新的姿态、带领全体师生积极认真做好各项工作， 把光辉小学办得更好。光辉小学 2009 年 12 月 21 日光 辉 小 学 2009 -2010 学年度上学期学校工作总结2009 年 12 月 21 日
