学生基本功大赛赛出了什么

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1、社址：北京海淀区文慧园北路10号邮政编码：100082电话中继线：82296688电报挂号：81108广告经营许可证号：京海工商广字第0128号（1-1）印刷：人民日报印刷厂定价：每月24.00元零售每份：1.00元08体育 健康2017年7月7日星期五主编： 柯进编辑： 李小伟实习生： 姜国芳设计： 丁京红校对： 杨瑞利 电话： 010-82296633邮箱： 掐指一算，九岁的儿子壮壮在北 京市少年宫踢足球已经整整三年了。 虽不能说三年磨一剑，但对儿子的表 现，我还是很满意的。 三年来， 只要在家， 我都会陪他去 上足球课， 无论寒冬与酷暑。这三年， 我基本上是骑着自行车带着儿子去踢 球，

2、来来回回数不清多少次了， 那条不 宽的马路见证了儿子壮壮的成长。 三年踢足球的经历与时光，带给 孩子的是快乐、健康和成长，从壮壮 身上，我看到了参加足球运动带给他 的变化，集中体现在以下方面： 一是身体素质和机能明显增强 了。儿子乳名叫“壮壮” ，经过三年 踢足球的锻炼，壮壮真的壮了，不仅 身高长了，体格也很健硕，体能更是 有了长足的进步。刚上一年级时，一 分钟跳绳也就跳6 0 多个，经过这些年的锻炼，加之足球运动的提升，今年 （三年级） 体质测试时，他居然在一 分钟内跳出了140个左右。看到壮壮 在体质健康和跳绳方面的进步，我由 衷地感到高兴。 二是参与体育锻炼和活动的积极 性明显提高了。从

3、三年级开始，壮壮 每天早起一小时，比正常到校时间早 50分钟参加学校体育老师组织的晨 练。据他说，每天都要绕着学校不规 则的操场慢跑很长时间，然后再参加 其他体育活动。壮壮的努力也感染了 我，现在我每天都要比过去早起一小 时送儿子到学校。尽管很辛苦，但心 里很快乐。 三是儿子的朋友圈明显扩大了。 在踢足球的过程中，壮壮认识了很多 和他一起踢足球的孩子，并彼此建立 了深厚的友谊，他和这些球友在绿茵场上一起训练、一起较量，并享受足 球带来的欢乐。壮壮说，现在他已经 有了同学圈之外的足球朋友圈，并和 大家建立起了深厚的情谊。 四是孩子做事情更富有进取精神 了。足球运动的最大魅力在于激发人 的进取精神

4、、 拼搏精神和竞争意识。通 过踢足球， 壮壮将足球场上培养的优良 品质迁移到了学习中。不仅学习兴趣 和注意力提高了， 而且完成学习任务 时， 更有精力、 毅力且不畏惧困难了。 五是踢足球已成为儿子的一种生 活方式。三年来，每到该去踢足球 时，壮壮都很积极、乐意去球场，从 来没有退缩过。这种韧劲和耐性，让 我相信，只要儿子做他愿意做的事 情，久久为功，持续发力，将来一定 能把足球踢好。即使不能当一名优秀 的球员，但有可能成为会踢足球的科学家、文学家或者作家，谁知道呢！ 三年前，之所以让儿子去踢足 球，主要是想让他一是锻炼身体，切 实提高身体素质、强健体魄。二是通 过参与足球运动培养集体主义精神、

5、 团队合作意识。实践证明，我们追求 的“小目标”现在基本达到了。 近一年，由于工作变化，我开始 了从事校园足球工作的新征程。在直 接参与管理和推动校园足球发展中， 我更深一步理解了足球运动的价值和 真谛，也更懂得了体育运动对孩子健 康成长的意义。现在，儿子踢足球有 了更强劲的内生动力，已经从“要我 练”变为了“我要练” ；而我也将工 作中的一些理论付诸实践，越来越深 刻地体会到校园足球工作的重要性和 伟大意义，工作越来越得心应手。如 今，每当我们父子俩共同参加活动，都有了一种“上阵父子兵”的感觉， 关于足球，我们之间的话题越来越 多，很多观点和看法都可以交流，同 时，我们彼此能感觉到我们的努力

6、方 向是一致的，事业也是一致的，心贴 得更近了。 我真心希望，全国踢足球的孩子 都能有所进步，在校园足球乃至学校 体育中学到更多。 当前， 我国足球的普及程度和竞 技水平与传统足球强国有较大差距。 但我们也相信， 我国足球只要走上了 正轨， 就不怕路途遥远。而这条 “正 轨” ， 就是国家大力发展校园足球， 从 资金投入、 足球场地设施建设、 足球师 资培养、 足球国际交流合作、 汲取先进 足球理念等多个方面立体地推进校园 足球普及工作。目前， 全国已有青少 年校园足球特色学校2 . 0 2万所， 青少年校园足球改革试验区12个， 校园足 球试点县区10 2 个。通过校园足球， 我 们已经打好

7、了在校园普及足球运动的 基础。再过几年， 在我国的校园里， 将 会有千万以上的孩子在玩足球、 比赛 足球。这必将形成一股磅礴的力量， 推动中华民族足球梦想的实现。 近期，有机会去德国培训学习足 球，在柏林和法兰克福两地行走了2 0 天，走进了德国足协和多个州足协、 足球精英学校、俱乐部青训中心、足 球训练基地，和德国很多足球界、教 育界人士进行了深入交流。从中我也 深深感受到，发展足球运动，群众基 础和足球文化至关重要。当前，中国 青少年校园足球正在做的最重要的事 情就是要扩大足球人口，让更多孩子 参与到足球运动中来。 （作者单位：教育部体卫艺司）让足球陪伴孩子们健康成长樊泽民自由谈本报讯 （

8、通讯员王威） “云亭”杯2 0 17全国体育院校篮 球联赛女子组比赛近日在山东体 育学院（国家篮球学院）日照校 区落幕。来自全国的11支代表 队的2 0 0余名运动员、教练员、 裁判员参赛。经过激烈角逐，广 州体育学院获得冠军，上海体育 学院获得亚军，山东体育学院获 得季军。 “云亭” 杯2 0 17全国体育院 校篮球联赛由国家体育总局科教 司、 国家体育总局篮球运动管理中 心、 全国体育院校竞赛协作会主 办， 山东体育学院、 国家篮球学院、 山东泽辉体育文化管理有限公司 承办， 北京辉耀百年体育文化发展 有限公司独家商务运营， 山东云亭 食品有限公司冠名赞助。2017全国体院 篮球联赛落幕新

9、闻速递本报讯 （通讯员同光） 以 “助力奥运激情冰雪” 为主题的北 京市首届 “享滑杯” 旱地滑雪青少 年邀请赛近日在首都体育学院成 功举办。来自北京市东城、 西城、 海淀、 昌平、 延庆等区的2 0 0余名 青少年选手参加了比赛。 本次邀请赛由首都体育学院 主办， 北京斯科威尔体育文化有 限公司承办。来自首体院 “高参 小” 项目和本市已经开展旱地滑 雪项目的10余所小学应邀参与 此次比赛。 旱地滑雪是冰雪项目跨季运 动的集中体现， 作为青少年参与 冰雪的初级体验和模仿练习的最 佳运动项目， 是冰雪进校园的最 好载体。学校可以因地制宜地开 展旱地滑雪的体育展示和校本课 程的开发和设计。旱地滑

10、雪项目 具有简洁、 可行、 经济、 时尚的优 势， 不受场地、 季节限制， 可以很 好地解决冰雪进校园的场地设施 难题， 实现在校开展进行冰雪运 动的四季体验与常态化。北京市首届旱地滑雪 青少年邀请赛举行本报讯 （记者焦以璇） “我 国约有9 0 0万癫痫患者， 按照人 群中癫痫患病率千分之七来估 算， 目前校园内的癫痫患者约2 10 万人。 ” 近日， 中国抗癫痫协会在 “关注校园内的癫痫患者” 关爱项 目启动会上发布了上述数据。 “中国抗癫痫协会将今年 国 际癫痫关爱日 主题确定为 关注 校园内的癫痫患者 。我们希望 将癫痫疾病从传统的医院延伸至 校园中， 从教育的源头开始， 为患 癫痫学

11、生创造一个平等的学习环 境， 营造良好的社会关爱氛围， 帮 助他们身心健康成长。 ” 中国抗癫 痫协会名誉会长李世绰教授说。 “关注校园内的癫痫患者” 关 爱项目由中国抗癫痫协会青年委 员会与共青团北京大学委员会共 同主办， 赛诺菲中国支持。启动 会后， 中国抗癫痫协会将组织和 开展多种形式的癫痫关爱进校园 活动，同时在全国范围内组织和 号召各级医疗机构开展相应活 动，招募大学生志愿参与癫痫专 家的跟诊以及慰问帮扶癫痫困难 家庭等公益活动。“关注校园内的癫痫患者” 关爱项目在京启动华东师范大学“青少年健康 评价与运动干预”教育部重点实 验室主任季浏教授带领其科研团 队在长期理论研究和实践探索的

12、 基础上，在一年多前开展了“中 国健康体育课程模式” 。该课程模 式特别强调“三有”:有运动负 荷、有体能练习和有运动技能。 在近日举行的“学生体质健 康评价与运动干预”高峰论坛 上，发布了 中国健康体育课程 模式实施效果公报 。 公报显 示：通过一年多的实验验证，中 国健康体育课程模式能够有效促 进 儿 童 青 少 年 身 体 质 量 指 数 （BM I ） 、心肺功能、速度、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、灵敏 性的发展，尤其是与运动技能有 关的体质健康指标上成效显著； 在心理方面，中国健康体育课程 模式对儿童青少年的心理健康具 有积极影响。 该课程模式的三个关键要点 是运动负荷、体能练习与运

13、动技 能。一是强调每节体育课必须要 有适宜的运动负荷，倡导每节课 的运动密度 （即一节体育课中学 生的练习时间与一节课总时间的 比例） 应该在7 5%以上；运动强 度 应 在 12 5160次/ 分 钟 （心 率） ，其中小学体育课的强度为 12 5140 次/ 分 钟 ， 初 中 为135150 次/ 分 钟 ， 高 中 在 140 160次/ 分钟。二是强调每 节课要有 10分钟左右的体能练 习，方法手段应该多样化、趣味 性，且每节课应该有多种体能的 练习，并注重体能的补偿性练 习，但不赞成把体育课上成单纯 的体质健康测试课或体育中考 课。三是倡导学生的运动技能学 习应该以活动和比赛为主，

14、强调 用结构化的知识和技能解决复 杂、真实运动情境中的问题，每 节课这方面的时间应该保证在2 0 分钟左右，不能像传统体育教学 那样一节课只教一个单个技术， 把一个结构化知识和技能的运动项目完全割裂开来进行教学。因 此，有关专家指出，中国健康体 育课程模式强调“三有” ，或许应 该是今后体育与健康课程发展的 方向。 在谈到构建中国健康体育课 程模式的背景时季浏说： “首先， 我国青少年学生身心健康水平， 特别是体质健康水平近30年来持 续下滑，未有根本性好转，已长 期成为热点问题并引起社会和教 育界的高度重视；其次，2 0 0 1年 我国颁布的 义务教育体育与健 康课程标准( 实验稿) 和2

15、0 0 4年 颁布的 普通高中体育与健康课 程标准( 实验稿) 以及2 0 11年颁布的修订后的 义务教育体育与 健康课程标准( 2 0 11年版) 均明 确提出体育与健康课程要树立健 康第一的指导思想与以学生发展 为中心的课程理念， 而体育课堂教 学是提高儿童青少年身心健康水 平的重要渠道； 再其次， 从国际体 育课程发展来看， 为了有效实施本 国的课程标准以及有效提高教育 教学效果， 都设计和发展了相应的 课程模式， 但由于这些课程模式都 是基于特定文化、教育、体育背 景下形成的，完全照搬会水土不 服。基于以上背景，我们构建了 具有国际视野，也适应我国国情 的中国健康体育课程模式。 ”据季

16、浏介绍，华东师范大学 “青少年健康评价与运动干预” 教育部重点实验室从 2 0 16年 3 月起在全国建立了首批 2 2所实 验基地学校,近 5万名中小学学 生参与，开始进行“中国健康体 育课程模式”的实验工作。目 前 ， 全 国 的 实 验 学 校 已 达 50 所，实验学生共计 10万余名。 开展该实验的目的在于通过先行 在基地学校实施这一课程模式， 有效改善基地学校学生的身心健 康状况，并总结经验，以点带 面，未来在全国推行该课程模 式，为提高全国中小学学生的身 心健康水平做出更大贡献。“三有” 或成为体育课的新模式本报记者李小伟一线采风学生基本功大赛赛出了什么学生基本功大赛赛出了什么本报记者俞路石李小伟特别关注代表江苏省出战的南京晓庄 学院体育学院大三学生顾俊杰和 他的队友们，经过三天的拼搏， 在2 0 17年全国高校体育教育专业 学生基本功大赛综合理论知识、 体操、武术、微机课以及英语五 项比赛中技压群英，斩获五个单 项的桂冠，并获得了团体比赛的 第一名。 “这不仅是几名参赛选手 的胜