《吴中区教育科学十三五区级规划课题立项汇总表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吴中区教育科学十三五区级规划课题立项汇总表（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、序号序号课题编号课题编号单位单位课题名称课题名称主持人主持人类别类别1135QG2001宝带实验小学附属幼儿园幼儿园文学与音乐教育融合的实践研究谈英、何婷22135QG2002宝带实验小学附属幼儿园幼儿园文学和美术教育融合的实践研究冯丽红、吴焱23135QG1001藏书实验小学附属幼儿园依托在园生活促幼儿社交礼仪养成的实践研究徐卫华、吴琴香14135QG1002东山中心小学附属幼儿园乡土资源支持下的幼儿园户外活动多样化的实践研究严 英、姜雪萍15135QG1003东山中心小学附属幼儿园村野生活下幼儿画话活动实践研究周雪凤、金靖燕16135QG2003东山中心小学附属幼儿园乡土资源支持下的幼儿园
2、户外角色游戏的实践研究俞华芳、刘苏兰27135QG2004东山中心小学附属幼儿园乡土资源支持下的户外区域性体育游戏的实践研究穆小红、周文华28135QG1004度假区中心附属舟山幼儿园农村幼儿园玩美课程的开发与实践研究朱玲萍、陈燕玲19135QG1005光福中心小学附属幼儿园基于核心素养的幼儿园绘本教学活动的实践研究杨红、周园110135QG1006郭巷中心小学附属幼儿园幼儿园经典诗文学习的实践研究徐丽珍、吴晓静111135QG2005横泾中心小学附属幼儿园绘本舞台的开发与运用研究马秋燕212135QG1007木渎范仲淹实验小学附属幼儿园幼儿园家长志愿者创新性参与教育方式的实践研究吴雪芳、周金
3、花113135QG1008临湖第一中心小学附属幼儿园幼儿园美术活动游戏化的实践研究陈佩华、沈勤114135QG3001东山实验小学附属幼儿园大班户外活动中“适趣教育”的研究杨敏英 、何萍315135QG1009木渎南行实验小学附设幼儿园幼儿园家长资源开发和利用的研究黄伟珍116135QG2006吴中实验小学附属幼儿园在绘本阅读中培养幼儿的求异思维的研究徐华芳、柳伟华217135QG2007吴中实验小学附属幼儿园依托绘本，在音乐活动中培养幼儿的求异思维的研究潘叶青、夏维红218135QG2008吴中实验小学附属幼儿园依托绘本，在美术教育中培养幼儿的求异思维的研究沈燕、 王艳219135QG101
4、0长桥中心小学附属幼儿园幼儿学习性区域中，自主空间创设与指导策略的研究吴雪芳 顾秋芳1吴中区教育科学“十三五”区级规划课题立项汇总表吴中区教育科学“十三五”区级规划课题立项汇总表20135QG1011西山中心小学附属幼儿园利用西山本土特产资源，有效开展幼儿活动的实践研究严明芳121135QG1012叶圣陶实验小学附属幼儿园幼儿园美术活动中“创意性”提升的策略研究沈惠芬、司马玉芳122135QG1013木渎实验小学附属幼儿园引导幼儿发现美的教育途径及组织方式研究许玲英123135QG1014吴中区三之三湖岸名家幼儿园开展民间游戏活动促进幼儿社会性发展的实践研究陆丽丽124135QG1015新城金
5、郡幼儿园幼儿国学启蒙教育的实践研究栾大斌 吴建英125135QG1016宝带实验小学信息化学习背景下 “教是为了不教”的实践研究蔡巧英、王芹娟126135QG3002宝带实验小学小学低年级语文教学中培养学生口语表达能力的策略研究顾磊萍327135QG3003宝带实验小学基于“科学家故事”培养学生科学探究能力的研究许乐行、彭心声328135QG2009碧波实验小学3D打印设计在STEAM教学中的实践研究严丹凌229135QG2010东山实验小学借助互联网+ 基于文本 提高学生拓展仿写能力的研究俞芬、陈亮230135QG2011东山实验小学小学数学课堂“先学、研学、拓学”三学教学策略的实践研究盛飞
6、飞、陈华231135QG1017东山中心小学提高“教需帮扶教师”教育教学能力的实践研究金林海、许学田132135QG2012东山中心小学核心问题引领下小学数学“探究式”课堂教学的实践研究吴烈、周志文233135QG2013东山中心小学农村小学语文十分钟课堂写字教学的科学实施的研究朱晓芳、袁月琴234135QG2014东山中心小学苏式课堂下小学数学情境实施的有效性实践研究刘庆荣、周燕萍235135QG2015东山中心小学科学教学中提高学生分组实验有效性的研究邱洪新、郑琦236135QG2016东山中心小学用好连环画，激发农村小学学生阅读兴趣，提升语文素养的实践研究吴建荣、郑莉君237135QG2
7、017独墅湖实验小学教育戏剧在小学语文阅读教学中的应用实践研究何苏萍238135QG2018独墅湖实验小学教育戏剧在小学语文诗词教学中的应用实践研究程秀凤239135QG2019独墅湖实验小学教育戏剧应用于英语故事教学的策略研究徐燕、沈妹英240135QG2020独墅湖实验小学教育戏剧在小学生健康心理培养中的应用实践研究张文娟、马健芳241135QG2021横泾中心小学玩转小书房内涵，丰富家庭教育资源的实践研究吴华英242135QG2022横泾中心小学小学数学活动的有效性研究顾英243135QG2023横泾中心小学低年级童话写作的实践与研究顾冬梅244135QG2024木渎实验小学“三化三式”
8、德育管理模式研究叶俊、钱承245135QG2025木渎实验小学核心素养养成视野下的小学语文识字教学的实践研究马天怡、唐恩246135QG2026木渎实验小学利用错误资源培养学生数学素养的策略研究张小燕、徐志刚247135QG2027木渎实验小学基于核心素养的小学数学多样化学习方式的研究钱洁、余燕岚248135QG2028苏苑实验小学引导低年级学生语文预习中进行有效质疑的实践研究顾翌琳、时梦249135QG2029苏苑实验小学“质疑探究”在小学足球教学中的实践研究顾正红、唐硕 250135QG2030苏苑实验小学低年级阅读教学中，培养学生质疑能力的研究黄雅萍、袁苏君251135QG3004苏苑实
9、验小学质疑问难，培养小学生自主感悟语言的实践研究陈菊华352135QG2031苏苑实验小学在高年级数学课堂教学中培养学生质疑能力的实践研究陈念念、沈哲253135QG3005吴中实验小学高年级学生数学学习退化现象的成因及策略探究李建纲354135QG2032西山中心小学小学生习作阶梯式递进指导策略的研究戚静君255135QG2033胥口中心小学小学英语学习策略教学的研究周四梅256135QG2034长桥中心小学借助经典诵读提升小学生语文素养的实践研究陈红257135QG3006长桥中学初中生对错题“消化吸收”教学实践研究郑丽梅、孙庚贤358135QG2035光福中学新课标下初中数学函数教学的研
10、究徐国栋259135QG2036木渎实验中学基于“小组合作，同伴教育”的新型班级管理模式的研究张群英、金宝华260135QG2037香山中学苏派作文教学实践意义的研究陈慕、李广鑫261135QG2038香山中学 孙子兵法智慧下的初中美术有效课堂教学的研究王娟娟、张云芳262135QG1018香山中学孙子兵法智慧视域下初中学困生转化策略研究陈建华、李广鑫163135QG2039迎春中学有效提升初中生公民意识的实践研究何淑琴、石雪珍264135QG2040迎春中学基于核心素养的学生英语阅读能力培养的研究江剑妹265135QG1019木渎南行中学构建“行学”课程提升“行商”素养的探索研究吴明威、孙雅
11、琴166135QG1020西山中学 山水桥特色校园文化建设的理论与实践研究沈米荣、黄铁军167135QG3007西山中学初中语文教学中培养学生主动质疑习惯和能力的研究蔡永胜368135QG2041石湖中学水石翰墨新建初中书法考级特色教育的实践研究张亚萍、张天晴269135QG2042东山中学基于学生核心素养发展的三星级高中数学教学策略的研究盛国平、蒋浩强270135QG2043江苏省外国语学校基于学生核心素养培养的语文校本阅读的研究陈磊271135QG1021木渎金山高级中学 普通高中青年教师专业发展内容、方法的策略研究朱建平172135QG2044木渎金山高级中学“思维导图”在高中地理教学中的有效运用研究王丽芬273135QG2045木渎金山高级中学普通高中主题班会课程开发的实践研究李珍274135QG2046太湖旅游中等专业学校中职烹饪专业课堂教学与技能鉴定标准融合的实践研究桑宇平2
