《思维和想象练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思维和想象练习题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 思维和想象思维和想象一、名词解释一、名词解释1 1、思维、思维 2 2、迁移、迁移 3 3、定势、定势 4 4、想象、想象5 5、再造想象、再造想象 6 6、创造想象、创造想象 7 7、解决问题、解决问题 8 8、创造思维、创造思维9 9、辐合思维、辐合思维 1010、求异思维、求异思维 1111、直觉思、直觉思维维 1212、灵感、灵感二、填空题二、填空题1 1、根据想象时有无目的、意图，可把想象分为（、根据想象时有无目的、意图，可把想象分为（ ） 、 （ ） 。2 2、对于有意想象，根据内容的新颖性、创造性的不同，、对于有意想象，根据内容的新颖性、创造性的不同，可以分为（可以分为（ ）和
2、（）和（ ） 。3 3、思维活动过程具有两个重要特征，即（、思维活动过程具有两个重要特征，即（ ）和（）和（ ） 。4 4、思维的基本形式有（、思维的基本形式有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。5 5、思维的基本过程是（、思维的基本过程是（ ） 、 （ ） 、（ ） 、 （ ） ；其中最基本的思维过；其中最基本的思维过程是（程是（ ） 。6 6、按照个体的发展可以把思维分为（、按照个体的发展可以把思维分为（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。7 7、根据思维探索答案的方向不同可以把思维分为（、根据思维探索答案的方向不同可以把思维分为（ ） 、 （ ） 。8 8、根据思维时有无明确的步骤可以把思维分
3、为（、根据思维时有无明确的步骤可以把思维分为（ ） 、 （ ） 。9 9、解决问题的思维过程可分为（、解决问题的思维过程可分为（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。1010、无意想象的极端形式是（、无意想象的极端形式是（ ） 。1111、读、读红楼梦红楼梦后，你会在脑中勾画出许多人物的形后，你会在脑中勾画出许多人物的形象，这属于（象，这属于（ ） 。1212、欲速则不达所体现的心理原理是（、欲速则不达所体现的心理原理是（ ） 。三、选择题三、选择题1 1、通过想象在头脑中产生的新形象，不是记忆的简单重、通过想象在头脑中产生的新形象，不是记忆的简单重现、而是对（现、而是对（ ）的重新改组
4、和重现。）的重新改组和重现。A A 知觉知觉 B B 语词语词C C 表象表象 D D 以上都不是以上都不是2 2、一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为（、一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为（ ） 。A A 表象表象 B B 再造想象再造想象C C 梦梦 D D 幻想幻想3 3、 （ ）与创造思维密切联系着，它是人类创造活动）与创造思维密切联系着，它是人类创造活动的一个必不可少的条件。的一个必不可少的条件。A A 再造想象再造想象 B B 睡眠睡眠C C 创造想象创造想象 D D 理想理想4 4、在人脑中把事物或对象分解成各个部分、属性或特征、在人脑中把事物或对象分解成各个部分、
5、属性或特征的思维过程称为（的思维过程称为（ ） 。A A 分析分析 B B 综合综合C C 比较比较 D D 抽象抽象5 5、研究表明，动机的强度与解决问题的效率之间的关系、研究表明，动机的强度与解决问题的效率之间的关系是（是（ ）的动机，有利于问题的解决。）的动机，有利于问题的解决。A A 低强度低强度 B B 中等强度中等强度C C 高强度高强度 D D 零强度零强度6 6、3 3 岁前的思维主要是（岁前的思维主要是（ ） 。A A 形象思维形象思维 B B 抽象思维抽象思维C C 动作思维动作思维 D D 情绪思维情绪思维7 7、创造思维的主要成分是（、创造思维的主要成分是（ ） 。A
6、A 抽象思维抽象思维 B B 直觉思维直觉思维C C 发散思维发散思维 D D 集中思维集中思维8 8、在解决问题的思维过程中，其关键的步骤是（、在解决问题的思维过程中，其关键的步骤是（ ） 。A A 发现问题发现问题 B B 分析问题分析问题C C 提出问题提出问题 D D 验证假设验证假设四、判断题四、判断题1 1、思维活动往往是从问题开始的，因此，越是困难的问、思维活动往往是从问题开始的，因此，越是困难的问题越能引起学生的思维。题越能引起学生的思维。 （ ）2 2、动机的强度与解决问题成正比。、动机的强度与解决问题成正比。 （ ）3 3、在教学中，向学生提供感性材料时，运用变式的目的、在
7、教学中，向学生提供感性材料时，运用变式的目的是为了突出事物的本质特征，分化概念。是为了突出事物的本质特征，分化概念。 （ ）4 4、思维灵活的人容易人云亦云，随波逐流。、思维灵活的人容易人云亦云，随波逐流。 （ ）5 5、想象也是人脑对客观现实反映的一种形式。、想象也是人脑对客观现实反映的一种形式。 （ ）6 6、学生演算一道数学难题，进行一题多解是试探，这种、学生演算一道数学难题，进行一题多解是试探，这种心理状态是聚合思维。心理状态是聚合思维。 （ ）7 7、梦是无意想象的极端情况。、梦是无意想象的极端情况。 （ ）8 8、一个概念的内涵越多，其外延也越大。、一个概念的内涵越多，其外延也越大
8、。 （ ）9 9、小学生扳着手指算数，说明其思维是形象思维。、小学生扳着手指算数，说明其思维是形象思维。 （ ）1010、想象具有超现实性，没有相应的感知材料同样能产、想象具有超现实性，没有相应的感知材料同样能产生想象。生想象。 （ ）1111、定势又叫心向，它是指对活动的一种准备状态，它、定势又叫心向，它是指对活动的一种准备状态，它只能影响对问题的解决。只能影响对问题的解决。 （ ）1212、看小说时，头脑中会构成小说中描写的人物形象，、看小说时，头脑中会构成小说中描写的人物形象，这种心理过程叫创造想象。这种心理过程叫创造想象。 （ ）五、简答题五、简答题1 1、思维与感知觉、记忆的区别和联系是什么？、思维与感知觉、记忆的区别和联系是什么？2 2、如何更好地掌握概念？、如何更好地掌握概念？3 3、解决问题分哪几个阶段？影响问题解决的因素有哪些？、解决问题分哪几个阶段？影响问题解决的因素有哪些？4 4、创造性思维分哪几个阶段？其条件有哪些？应该怎样、创造性思维分哪几个阶段？其条件有哪些？应该怎样培养人的创造性思维？培养人的创造性思维？
