广东省肇庆市饶平县凤洲中学2016届高三上学期第一次月考语文试题

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1、HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http:/sj.fjjy.org) ”1饶平县凤洲中学 2016 届第一次月考语文试题第I卷 阅读题甲 必考题 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说,还有文 化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下,创造出彪炳史册的中国烹饪技艺, 形成博大精深的中国饮食文化。 中国饮食文化绵延 170 多万年,分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪 4 个发展阶段,推出 6 万多种传统菜点、2 万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派,获得

2、“烹饪王国” 的美誉。 我国的烹饪技术讲究食医结合,与医疗保健有密切的联系,在几千年前有“医食同源”和“药 膳同功”的说法,利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病防治的目的。中 国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主,重视药膳和进补) ,并且讲究“色、香、味”俱全, 有五味调和的境界说。 古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物, 甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。在礼记月令就有明确的记载,如春“行夏 令” “行秋令” “行冬令”必有天殃;孔子说的“不食不时” ,包含有两重意思一是定时吃饭,二是 不吃反季节食品,西汉时,皇

3、宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹” ,这种强调适应宇宙节律的思想 意识的确是华夏饮食文化所独有的。 “阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式,也被认为是宇宙规律。制作饮食的烹饪必然也 要循此规律。因此,不仅把味道分为五,并产生了“五味”说,而且还削足适履地把为数众多的谷 物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷” “五肉” “五菜” “五果”的固定模式。更令人惊奇的是还 有“凡饮,养阳气也;凡食,养阴气也” (礼记郊特牲 ) 。并认为只有饮和食与天地阴阳互相 协调,这样才能“交与神明” ,上通于天,从而达到“天人合一”的效果。这种说法被后代的道教 所继承,成为他们饮食理论的一个出发点,如认为吃食物是增

4、加人体阴气的,如“五谷充体而不能 益寿” “食气者寿”等,要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃,走“辟谷”的境界。“中和之美 “是中国传统文化的最高的审美理想。这个“中”指恰到好处,合乎度。 “和” 不是“同” ,是要建立在不同意见的协调的基础上的。因此中国哲人认为天地万物都在“中和”的 状态下找到自己的位置以繁衍发育。这种通过调谐而实现“中和之美”的想法是在上古烹调实践与 理论的启发和影响下产生的,而反过又影响了人们的整个的饮食生活。 中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化;是中华各族人民在 100 多万年的生产和生活实践中,在食源开发、食具研制、食品调理、

5、营养保健和饮食审美等方面 创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。 研究中国人的饮食生活不仅是研究中国文化的必要的组成部分,甚至可以成为研究中国文化 的一把钥匙。 1下列关于中国饮食文化的表述,不正确的一项是( ) (3 分) A中国饮食文化博大精深,是在中国传统文化教育的影响下产生的。如:阴阳五行哲学思想、HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http:/sj.fjjy.org) ”2中医营养摄生学说、饮食审美风尚、民族性格特征等。 B中国饮食文化历史悠久,绵延了 170 多万年,分为了四个发展阶段,风味流派繁多,有“烹 饪王国”的美誉。 C中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度

6、、高品位的区域文化,它在饮食文化的多方面 影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富。 D中国饮食文化是中国文化的组成部分,研究中国饮食文化甚至可以成为研究中国文化的一把 钥匙。 2下列理解,不符合原文意思的一项是( ) (3 分) A中国饮食文化突出养助益充的营卫论,中国的烹饪技术讲究食医结合,食物可以达到对某些 疾病防治的作用。 B我国在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法,要利用食物原料的药用价值,做成 各种美味佳肴。 C孔子说的“不食不时” ,是说不吃反季节食品和定时吃饭的意思。强调适应宇宙节律的思想 意识是华夏饮食文化所独有的。 D中国人在饮食上还特别强调进食与宇宙节律协调同步,

7、春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的 食物,加工食物时要考虑季节、气候的因素。 3根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) (3 分) A制作饮食的烹饪遵循了“阴阳五行”规律,不仅产生了“五味”说,而且把谷物、畜类、蔬 菜、水果分别纳入“五谷” “五肉” “五菜” “五果”的固定模式。 B道教饮食理论的一个出发点是只要饮和食与天地阴阳互相协调,就能“交与神明” ,上通于 天,从而达到“天人合一”的效果。 C “五谷充体而不能益寿” 是认为吃食物是增加人体阴气的,要获得阳气就要尽量少吃、最佳 境界是不吃。 D “中和之美“是中国传统文化的最高的审美理想,是在上古烹调实践与理论的启发和影响下

8、 产生的,反过又影响了人们的整个的饮食生活。 二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 47 题。 王浚,字士治,弘农湖人也。家世二千石。浚博涉坟典,美姿貌,不修名行,不为乡曲所称。晚乃变节,疏通亮达,恢廓有大志。尝起宅,开门前路广数十步。人或谓之何太过,浚曰:“吾欲使容长戟幡旗。 ”众咸笑之,浚曰:“陈胜有言,燕雀安知鸿鹄之志。 ”州郡辟河东从事。守令有不廉洁者,皆望风自引而去。刺史燕国徐邈有女才淑,择夫未嫁。邈乃大会佐吏,令女于内观之。女指浚告母,邈遂妻之。后参征南军事,羊祜深知待之祜兄子暨白祜浚为人志太奢侈不节不可专任宜有以裁之。祜曰:“浚有大才,将

9、欲济其所欲,必可用也。 ”转车骑从事中郎,识者谓祜可谓能举善焉。除巴郡太守。郡边吴境,兵士苦役,生男多不养。浚乃严其科条,宽其徭课,其产育者皆与休复,所全活者数千人。转广汉太守,垂惠布政,百姓赖之。及贼张弘杀益州刺史皇甫晏,迁浚为益HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http:/sj.fjjy.org) ”3州刺史。浚设方略,悉诛弘等,以勋封关内侯。怀辑殊俗,待以威信,蛮夷徼外,多来归降。征拜右卫将军,除大司农。车骑将军羊祜雅知浚有奇略,乃密表留浚,于是重拜益州刺史。 武帝谋伐吴,诏浚修舟舰。浚乃作大船连舫,方百二十步,受二千余人。以木为城,起楼橹,开四出门,其上皆得驰马来往。又画鹢首怪兽于船

10、首,以惧江神。舟楫之盛,自古未有。浚造船于蜀,其木杮蔽江而下。寻拜浚为龙骧将军、监梁益诸军事。时朝议咸谏伐吴,浚乃上疏曰:“臣数参访吴楚同异,孙皓荒淫凶逆,荆扬贤愚无不嗟怨。且观时运,宜速征伐。若今不伐,天变难预。令皓卒死,更立贤主,文武各得其所,则强敌也。臣作船七年,日有朽败,又臣年已七十,死亡无日。三者一乖,则难图也,诚愿陛下无失事机。 ”帝深纳焉。 (节选自晋书列传十二 ,有删节)4对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)A.浚博涉坟典,美姿貌 典:典籍B.皆望风自引而去 去:离开C.郡边吴境,兵士苦役 苦:艰苦D.三者一乖,则难图也 乖:违背,不一致5对文中画波浪线部分的断句

11、,正确的一项是(3 分)A. 羊祜深知/待之祜兄/子暨白祜/浚为人志太奢侈/不节不可专任/宜有以裁之 B. 羊祜深知待之/祜兄子暨白祜/浚为人志太/奢侈不节/不可专任/宜有以裁之C. 羊祜深知待之/祜兄子暨白祜/浚为人志太奢侈/不节/不可专任/宜有以裁之D. 羊祜深知/待之祜兄/子暨白祜/浚为人志太/奢侈不节/不可专任/宜有以裁之6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A.王浚后来变得开通豁达,州郡征召他为河东从事,官吏中那些不廉洁的人,听到消息后,都自行离去,刺史徐邈将自己女儿嫁给他。B.王浚任巴郡太守,严明法令,对生育的人实行休整并免除徭役,被保全成活的婴儿有数千人,就任

12、益州刺史后,将盗贼张弘等全部杀掉,深得百姓爱戴。C.王浚就任益州刺史后,大造连舫大船,舟船规模很大,前所未有。王浚用木材建城,树起高台,有通向四方的大门,城上可以骑马往来。D.武帝谋划伐吴,朝廷百官都劝阻皇帝讨伐吴国,王浚力排众议,上书皇帝分析利弊得失,皇帝非常同意其看法。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分)(1)怀辑殊俗,待以威信,蛮夷徼外,多来归降。 (5分)HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http:/sj.fjjy.org) ”4(2)令皓卒死,更立贤主,文武各得其所,则强敌也。 (5分)(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首宋词,完成 89 题。生查子 独游西岩辛弃

13、疾青山招不来,偃蹇谁怜汝?岁晚太寒生,劝我溪边住。山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读离骚去。注 淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。偃蹇:高耸,傲慢的样子。生:语助词,无义。8.本词刻画了怎样的词人形象?请概括回答并结合词意加以分析。(5 分)9.有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”,请结合词意具体分析。(6 分)(三)名句名篇默写(5 分) 10补写出下列句子中的空缺部分。 (1)出师表中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表 现这效果的两句话是_,_。 (2)

14、次北固山下一诗中与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是 _,_。 (3)白雪歌送武判官归京中写沙漠里坚冰纵横的一句诗是_。乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。三、文学类文本阅读(25 分) 11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 (25 分) 心与手欧亨利在丹佛车站,一帮旅客拥进开往东部方向的 BM 公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着 华丽的年轻女子,身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。 一位年轻英俊,神态举止显得果敢而又坦率;另一位则脸色阴沉,行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道,一张背向的位子是唯

15、一空着的,而且正对着那位迷人的女人。他们就在 这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们,即刻脸上浮现出妩媚的笑颜,圆润的双颊也有些发 红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓,让 人感到她是一位爱好交谈的人。 她说道:“噢,埃斯顿先生,怎么,他乡异地,连老朋友也不认识了?”年轻英俊的那位听到她的声音,强烈地一怔,显得局促不安起来,然后他用左手握住了她 的手。 “费尔吉德小姐, ”他笑着说, “我请求您原谅我不能用另一只手握手,因为它现在正派用场呢。”他微微地提起右手,只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http:/sj.fjjy.org) ”5姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇,力 图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑,好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释,他 的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。“请允许我说话,小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉,如果您让他在判罪的时候替我说 几句好话,那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱,我将因伪造罪在那儿被判处 7 年 徒刑。 ”“噢, ”姑娘舒了口气,脸色恢复了自然, “那么这就是你现在做的差事,当个警长。

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