北京东城区2016-2017学年度第一学期期末教学统一检测

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1、东城区东城区 2016-20172016-2017 学年度第一学期期末教学统一检测学年度第一学期期末教学统一检测高高 三三 生生 物物 2017.1本试卷共 12 页,共 80 分。考试时长 100 分钟。考生务必将第一部分和第二部分答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。第一部分第一部分(选择题 共 30 分)本部分共本部分共 3030 小题,每小题小题,每小题 1 1 分,共分,共 3030 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。项。1.下列化合物中组成元素种类最多的是( )A.葡萄糖 B.丙酮酸

2、C.脂肪 D.核苷酸2.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )A都是由 20 种氨基酸组成的B都含有结构式为(-NH-CO-)的肽键C. 都要由细胞核内的 DNA 控制合成D. 都能调节细胞和生物体的生命活动3不发生在人体细胞器中的生理活动是( ) A抗体的加工 BCO2的生成 C唾液淀粉酶的合成 D丙酮酸的生成 4将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,经过一段时间处理后,测定根对某种无机盐离子的相对吸收量。培养条件及实验结果见下表。编号培养瓶中气体温度()离子相对吸收量(%)1空气171002氮气17103空气328下列相关叙述中,不正确的是( ) A有

3、氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B有氧条件下温度升高,幼根对该离子相对吸收量增加C在第 2 组条件下,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸D1、2 组幼根吸收该无机盐离子的方式分别是主动运输和协助扩散5. 下列有关酶的叙述,不正确的是( )A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B. 酶促反应一般是在比较温和的条件下进行C. 温度能改变酶的活性,也能改变酶的结构 D. 酶可为化学反应提供能量来加快反应速率6. 下列关于 ATP 的叙述,不正确的是( )A. ATP 是细胞生命活动的直接能源物质 B. 细胞质基质中也能合成少量的 ATPC. ATP 中的高能磷酸键结构稳定且储存的能量多

4、 D. 细胞代谢加快时 ATP 与 ADP 之间的转化加快7. 下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。下列有关分析不正确的是( )A. 发生在生物膜上的过程有、 B. 人体细胞中也可发生的过程有、C. 过程形成的 ATP 可用于过程 D. 在光照充足等适宜条件下,消耗的 CO2多于产生的CO28. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )A催化葡萄糖分解成丙酮酸和H的酶是有氧呼吸特有的B葡萄糖分解成丙酮酸和H的过程中有热能的释放C无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳D无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的 ATP9.下列关于细胞分化的叙述,不正确的是( )A. 从个体水平分析,分化是生物个

5、体发育的基础B. 从细胞水平分析,细胞功能趋向专门化C. 从细胞器水平分析,细胞器数目可发生改变D. 从分子水平分析,分化的本质是 DNA 发生改变10对果蝇精巢切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组,每组细胞数目如下表所示,下列叙述中正确的是( )A只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B乙组细胞暂时没有进行分裂C丙组细胞的出现与减数分裂有关 D三组细胞的性染色体组成均为一条 X 和一条 Y11下图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。判断它不处于减数第二次分裂中期的理由是( )有同源染色体 有等位基因 有成对的性染色体 没有联会 有染色单体 A B C D 12.下列

6、有关 DNA 分子的叙述,正确的是( )A一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录出的 mRNA 分子的碱基数量是 n/2BDNA 分子的复制过程中需要 tRNA 从细胞质转运脱氧核苷酸C双链 DNA 分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接DDNA 分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构13. 真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为 2123 个核苷酸的小分子 RNA(简称 miRNA) ,它们能与相关基因转录出来的 mRNA 互补形成局部双链。由此可以推断这些 miRNA 抑制基因表达的分子机制可能是( )A阻断 rRNA 装配成核糖体 B妨碍 DNA 分子的解旋C干扰 tRN

7、A 识别密码子 D影响 DNA 分子的转录14.下列遗传学概念的解释,不正确的是( )A.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象B.伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象C.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状D.等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因15某种家鼠中,当用短尾鼠与正常鼠交配,得到的后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相互交 配,子代中短尾与正常尾之比为 2:1。对上述现象的分析正确的是( ) A家鼠的这对性状中正常尾对短尾为显性 B该种家鼠中正常尾个体均为纯合子 C该种家鼠中的显性杂合子有致死现象 D家鼠

8、尾长短的性状遗传不遵循分离定律16.下图表示一个单基因遗传病家系的系谱图,该病为伴性遗传。下列分析不正确的是( )A该病属于伴 X 隐性遗传病B-7 的致病基因来自于-1C-3 不会把致病基因传给儿子D-11 的致病基因来自于-5 17.下列有关基因突变的叙述,错误的是( )A. 基因突变不一定由物理或化学因素诱发 B. 亲代的突变基因不一定能传递给子代C. 突变的基因不一定有基因结构上的改变 D. 子代获得突变基因不一定能改变性状18.下列关于真核细胞中染色体变异的叙述,正确的是( )A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体结构变异是个別碱基对增添或缺失造成的C.染色体片段位置

9、颠倒会影响基因在染色体上的排列顺序D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于染色体结构变异19.下列关于常见作物育种方法的叙述,不正确的是( )A.利用杂交育种可培育出新物种,促进生物的进化B.利用单倍体育种可获得纯合子,明显缩短育种年限C.利用多倍体育种可增加染色体的数目,获得茎秆粗壮的植株D.利用诱变育种可增大突变频率,利于获得新基因20.澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为在 200 万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在 pH 较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在 pH 较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列

10、有关叙述正确的是( )A.这两个物种的形成是定向变异的结果B.最初迁移到该岛时,两个种群的基因库差别较大C.花期不同阻碍了基因交流,最终形成了生殖隔离D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代21.进行人体肌肉注射,药液进入人体后作用于靶细胞所经过的一般途径是( )22.神经元接受适宜刺激后产生兴奋,并能传导兴奋。下列叙述不正确的是( )淋巴 组织液 靶细胞血浆 C.组织液 A.血浆 组织液 淋巴 组织液 靶细胞 D.组织液血浆 靶细胞淋巴B.淋巴 血浆 组织液 血浆 靶细胞A神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变B神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致C兴奋的传递过

11、程需要消耗细胞呼吸产生的 ATPD内环境中 Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生23.下表是缺碘与不缺碘的两类人群血液中,与甲状腺活动密切相关的两种激素的含量状况。下列分析正确的是( )缺碘人群激素含量分泌腺体激素名称不缺碘人群 激素含量补碘前补碘后 甲状腺正常降低正常 垂体正常正常A表示促甲状腺激素,表示促甲状腺激素释放激素B表示促甲状腺激素释放激素,表示促甲状腺激素C表示甲状腺激素,应该是升高D表示促甲状腺激素,应该是降低24.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染,头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。使用该药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析,下列叙述正

12、确的是( )AB 淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后,形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡B吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后,会将抗原信息传递给其他免疫细胞C用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变D对头孢菌素过敏的患者再次使用头孢菌素时,机体不会发生免疫反应25为研究单侧光以及一定浓度的 Ca2 十、La3 十对吊兰根生长的影响,科研人员进行了相关处理后测定了吊兰根的弯曲度及生长素(IAA)的浓度,结果如下。下列分析正确的是( )注:“+”代表施加处理, “-”代表不施加处理A单侧光的作用使吊兰根向光侧的 IAA 发生了降解B浓度越高的 IAA 促进吊兰根细胞生长作用越强CCa2 十对吊兰根背光

13、弯曲生长的影响程度比单侧光强DLa3+处理抑制了单侧光诱导的 IAA 横向运输26.研究人员在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的甲、乙两岛上对社鼠进行种群数量调查,得到右图所示结果。已知乙岛上另一种鼠类青毛硕鼠的数量要明显多于甲岛,且 6 到 8 月该岛上有黄鼠狼活动。下列分析正确的是( )A甲、乙两岛上的社鼠与青毛硕鼠存在共生关系B 从 3 月到 11 月,两岛社鼠的环境容纳量均保持不变C. 两岛 6 月到 7 月期间社鼠的出生率均小于死亡率D. 黄鼠狼的捕食是导致 6 月之后乙岛社鼠数量下降快的唯一因素结果处理IAA 浓度/(ngg-1FW)组别 光Ca2+La3+弯曲度 /向

14、光侧背光侧 1-0299.5300.2 2+-71.3178.6416.3 3+-82.4143.3444.4 4+-+0276.6276.527.下图表示某生态系统一年中 CO2的释放和消耗状况,其中是生产者呼吸释放量,是分解者呼吸释放量,是消费者呼吸释放量,是生产者光合作用消耗量。下列叙述正确的是( )A. 的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多B. 的数值可间接表示该生态系统中消费者同化量的多少C. 的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少D. 该生态系统一年中 CO2的释放量与消耗量相等28.下列选项中,理论上能提高生态系统抵抗力稳定性的是( )A增加生态系统内各营养级生物的种类

15、B减少生态系统内捕食者和寄生生物的数量C适当减少对生态系统相应的物质和能量的投入D使生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 29.下图表示工业上利用苹果制备果酒、果醋的流程图。下列叙述不正确的是( )A. 过程、所需的最适温度不相同B. 过程需要在有氧气的条件下进行C. 若过程人工接种酵母菌可以缩短苹果酒的酿制时间D. 整个发酵过程都必须在严格无菌条件下才能正常进行30.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是( )A带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C过程、所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性第二部分第二部分(非选择题 共 50 分)本部分共本部分共 6 6 小题,共小题,共 5050 分。分。31. (8 分)自噬是细胞维持稳态的一种重要机制,通过自噬可清除细胞

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