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1、C叠对 外 汉 语 教 材伴随全球汉语学习热潮，国家 汉语国际推广领导小组办公室 （以 下简称 “国家汉办” ） 首次在第1 7 届 北京国际图书博览会设立汉语国际 教学资源展区。中国新闻出版报 记者为此采访了国家汉办副主任、 孔子学院总部副总干事马箭飞。充分展示 中国文化独特魅力“如今，孔子学院在国外开得 红红火火，但是很多人对孔子学院 的内涵和发展状况并不真正了解。 我们希望通过设立这样一个展台， 展示孔子学院的发展状况及其在中 外人文交流方面起到的积极作 用。 ”马箭飞如是说。 “汉语国际教育是让外国人深 入了解中国、加快中国语言文化走 向世界、提升我国国际影响力的一 个重要手段。 ”马
2、箭飞告诉记者， 世界各主要国家在推广自己的语言 文化方面都不遗余力。如德国有歌 德学院、西班牙有塞万提斯学院、 俄罗斯有普希金学院，法国在广设 法语联盟后，最近又仿照孔子学院 准备推出法兰西学院，等等。孔子 学院的诞生和发展可谓正逢其时。 目前，各国孔子学院累计举办各类 文化活动上万场，参加者达5 0 0 多 万人。国家汉办成功举办了 9 届 “汉语桥”世界大学生中文比赛和 3 届世界中学生及在华留学生汉语 竞赛，共有6 0 多个国家和地区的 近2 0 万人参加。 “这些活动的品牌 项目效益日益凸显，文化传播能力 不断加强。 ”马箭飞如是说。 “人们学习中文的需求增加也 意味着对汉语教材的需求
3、增大。 ” 马箭飞说，国家汉办在法、英、 美、日、西、俄、德、澳、比等国 多次举办上万人参加的汉语教材资 源展， 向1 0 4 个国家和地区的2 5 0 0 多所主流学校赠送和销售教材、 图 书和音像资料3 1 5 万册。此外， 从 2 0 0 9 年至今， 国家汉办还先后组织 参加了第 2 8 届巴黎语言博览会、 第3 届全美汉语大会、第2 2 届柏林 语言展、第1 1 届马来西亚书香国 际中文书展、英国语言展、美国外 语教学年会，以及俄罗斯“汉语 年” 、西班牙“汉语年” ，为国际汉 语教育发展提供了更加广阔的舞 台，有效地推动了各国汉语教学和 中华文化的传播。 谈及首次设立汉语国际教学资
4、 源展区， 马箭飞表示， 北京国际图书 博览会作为一个国际交流与展示的 平台， 已经越来越受到国内外参展 商的重视和关注。借助这一国际平 台，国家汉办将把展区办成国外孔 子学院的一个窗口。马箭飞告诉记 者，展区分孔子学院展示区、中华 文化体验区、汉语教学图书展区和 教材示范课演示区。除充分展示经 典汉语学习教材和孔子学院的全球 设立情况外，参观者还可以通过触 摸屏幕，选择自己感兴趣或想了解 的中国文化内容，如中国风光、中 国乐器、中国美食、汉字及功夫、 论语知识及互动等多项文化体 验内容。观众还可以在孔子学院区一览世界各地的孔子学院以及相关 教材。而结合教材举办的各种品牌 性活动， 如汉语教学
5、模拟课堂， 则能 让观众如临孔子学院课堂。“展区内 容精彩纷呈、 活动特色鲜明， 将让参 观者充分领略并感受中国文化的独 特魅力。 ” 马箭飞说。汉语教材 发展快速规模初具“孔子学院在世界各地的创办， 让世界各国人民通过汉语这座桥梁 走近中国、 感知中国， 也给汉语教学 提供了前所未有的机会。 ” 马箭飞 说。 5 年多来， 孔子学院开设各类汉 语课程2 万多班次， 累计注册学生 5 0 多万人， 极大地带动了世界范围 内 “汉语热” 的持续升温。 目前， 全球 学习汉语的人数已经超过4 0 0 0 万 人。 国际汉语教学已经进入了枝繁 叶茂的旺盛期， 成为一项跨文化、 涉 及国际合作与交流的
6、重大事业。 “目前，对外汉语教学教材建 设已经驶入快车道。 ”马箭飞表 示，全世界各类汉语教材已有 6 0 0 0 种左右，国内约有1 2 0 家出版 社出版汉语教材；汉语教材开发和 推广呈现立体化、市场化、国际化 的趋势，出版特色初步形成。 随着“汉语热”的升温，如何 编写适合不同国家、不同人群的教 材，就成为人们最关心的问题。谈 及目前汉语教材的状况，马箭飞认 为，近年来，国际汉语教材在开发 和推广两个方面都有较大突破：一 是教材种类大幅度增长，从5 年前 的1 5 0 0 多种增加到6 0 0 0 多种；二 是覆盖面大幅度增加，从2 0 0 5 年 到2 0 0 9 年，教材及文化辅助读
7、物 赠送和销售总数累计达1 2 0 0 多万 册，全球1 3 6 个国家和地区的4 万 多所大学和主流中小学5 0 0 多万人 使用， 我们教材的覆盖率超过1 0 %；三是各国孔子学院可以基本解决教 材 “有没有” 的问题， 目前孔子学院 （课堂） 注册学员达3 0 万人， 使用国 内发行的教材和辅助读物 1 2 0 万 册， 人均4 册。各孔子学院自主开 发本土化教材5 0 0 多种。 “汉语教材需求的日益迫切， 也对教材的品种和质量要求越来越 高。 ”马箭飞表示，虽然近几年新 的汉语教材大量问世，并在内容、 形式、手段等方面有了大幅度创 新，使汉语学习更加有趣、轻松， 但总体上还存在教材国
8、际发行渠道 不畅、编写理念不适应国外需要、 针对性不强、缺乏适用于外国本土 汉语教学的教材，以及缺乏一支具 备跨文化交流能力的专业化国际汉 语教材编写队伍等问题。积极鼓励 促进教材编写出版“编写高质量的教材是一项非 常重要的工作。一部好的教材可以 使学生受益，也可以使更多人增添 对中华文化的兴趣。孔子学院的中 外合作方式为编好适合不同国家学 习者的教材提供了条件，我们正在 加快多语种、多媒体教材的开 发。 ”马箭飞说，为了满足世界各 国汉语学习者对汉语教材的多元化 需求、不断丰富孔子学院办学内 容，国家汉办组织国内外专家将 汉语乐园 、 快乐汉语 、 跟我 学汉语 、 当代中文 、 汉语图解
9、词典 、 汉语图解小词典 、 汉语 8 0 0 字等教材和工具书改编、翻 译成4 5 个语种，语种基本覆盖与 我国有外交和经贸关系的国家。 “经过几年努力，国家汉办现已组 织开发汉语国际教材和相关文化辅 助读物6 6 种（类） ，其中2 0 种已翻 译成4 5 个语种对照本。 ”他说。 与此同时，为加强中华历史文化题材的教材资源开发，满足各国 孔子学院对学习汉语、了解中华文 化的需求，国家汉办还组织拍摄了 8 集大型人文纪录片 汉字五千 年 ，给各国孔子学院及世界各国 的汉语学习者提供了一套生动而鲜 活的中华文化普及性多媒体教材。 随后，国家汉办还组织有关出版社 将 汉字五千年 改编、翻译成
10、英、法、德、西、俄、 阿、 日、 韩、 泰 等9 个语种出版。“该片2 0 0 9 年春节 期间在中央电视台一套、 四套连续 播出， 并多次重播。汉字五千年 9 个语种版本的图书和光盘还在法兰 克福国际书展期间发布， 在海内外 产生了广泛影响。 ” 说到这里， 马箭 飞的言语里透着兴奋。他告诉记 者， 国家汉办还在2 0 0 9 年7 月正式 启动了 五经 翻译项目， 项目包含 英、 法、 俄、 西、 阿、 德等 8 个语种。 “这将填补向各国提供中华传统文 化经典的空白。 ”他说。 马箭飞认为，真正意义上的本 土化教材应以两国文化差异、两种 语言差异比较为基础，要符合本土 学生的学习特点和具
11、体教学需求； 同时，要建立一支了解国外情况、 具有开发语言教材经验和丰富国际 汉语教学经验的队伍。 据马箭飞透露，国家汉办将结 合规划和国外需求设计教材选题， 国内出版社可以通过申报获得项 目，并与国家汉办联合运作，获得 项目的出版社还将得到一定的资 助。 “我们将举行第二届汉语教材 评奖活动，通过评奖的方式推出一 批优秀汉语教材，以鼓励和促进对 外汉语教材的编写和出版。 ”马箭 飞还表示，国家汉办将与一些优秀 的出版社建立联盟，共同搭建推动 中华文化“走出去”的大平台。 “相信经过我们的不断努力，汉语 一定会成为独具文化魅力的世界性 语言。 ”他说。从2 0 0 4 年年底开始，我国在借鉴各国推广本民族语言文化经验的基础上，采取中外合作的办学方 式，在海外设立汉语推广机构孔子学院。截至目前，国家汉办/ 孔子学院总部已在9 4 个国家和地区开 设了3 0 0 多所孔子学院和3 0 0 多个孔子课堂，为让世界正确了解中国起到了重要的积极作用。积极促进对外汉语教学的繁荣和发展访国家汉办副主任、孔子学院总部副总干事马箭飞本报记者王坤宁在巴黎语言博览会上，对外汉语教材引起参观者的兴趣。国家汉办供图 二 一 年 八 月 三 十 日 星 期 一 责 编 ： 孙 海 悦 版 式 ： 桂 政 俊中 国 新 闻 出 版 报?图 博 会 专 刊
