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1、天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School教教 案案教教 师师 授授 课课 计计 划划专专 业业 系系 信息工程系信息工程系 学学 科科 电子技能与实训电子技能与实训 任课教师任课教师 焦新颖焦新颖 2013-20142013-2014 学年第学年第 2 2 学期学期天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School教教 案案 用用 纸纸 首首 页页学学 科科电电子子技技能能与与实实训训课课 题题项项目目一一：常常用用电电子子元元器器件件的的识识别别与与 检检测测授课教师授课教师焦新颖焦新颖周周 次
2、次1-31-3 周周授课班级授课班级122122 机电机电授课时间授课时间周一周一 1 1、2 2 节；周三节；周三 1 1、2 2 节节授课时数授课时数1212 课时课时课课 型型新授新授教教学学目目的的知识目标：知识目标：掌握指针式万用表的性能、使用及维护方法；熟悉色环电阻、 电位器、电解电容、光敏电阻等常用元器件的外形、符号及性能；熟悉 发光二极管、三极管等常用半导体器件的外形、符号及性能。能力目标：能力目标：学会使用指针式万用表正确测量电阻、直流电压与直流电流的方法与步骤；掌握色环电阻、电位器、电解电容、光敏电阻电阻器、发光二极管、三极管等常用元器件的识别与检测技能；学会简单电路的搭接
3、、调试、测试及故障排除方法。情感目标：情感目标：培养学生运用所学知识分析解决问题的能力，以及严谨认真 的学习态度。教教 学学 重重 点点常用电子元器件的识别与检测、万用表测直流电压、直流电流教教 学学 难难 点点常用电子元器件的识别与检测教教 具具多媒体投影、万用表、常用电子元器件、面包板等天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School教教后后小小结结通过项目学习大多数学生掌握了指针式万用表的使用方法，能够正确测量电路中的直流电压和直流电流；常用元器件的识别和检测是重点要求学生掌握的，并且能够应用到实际电路中，学生必须能够熟练掌握其使用方法，需要
4、多加练习巩固。天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School 教教 案案 用用 纸纸 附附 页页教教学学内内容容教教学学过过程程及及方方法法教师活动教师活动学生活动学生活动教学方法教学方法项目一：常项目一：常用电子元器用电子元器件的识别与件的识别与检测检测任务一：正任务一：正确使用指针确使用指针式万用表式万用表一、导入新课：指一、导入新课：指针式万用表是一种针式万用表是一种用途广泛的测量仪用途广泛的测量仪表，我们这节课来表，我们这节课来学习型号为学习型号为 MF-47MF-47的万用表的使用方的万用表的使用方法（大屏幕展示万法（大屏幕展示万用表图
5、片）用表图片）二、讲授新课二、讲授新课1 1、认识万用表面板、认识万用表面板（1 1）结合投影讲解）结合投影讲解刻度盘每条刻度线刻度盘每条刻度线的功能及特点的功能及特点(2)(2)结合投影讲解操结合投影讲解操作面板的功能和使作面板的功能和使用用（3 3）结合投影介绍）结合投影介绍万用表的主要量程万用表的主要量程看投影中万用表图片看投影中万用表图片看投影认识学习万用表看投影认识学习万用表面板面板图片引入图片引入结合投影讲述结合投影讲述天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School第第 页页教教学学内内容容教教学学过过程程及及方方法法教师活动教师活动
6、学生活动学生活动教学方法教学方法2 2、搭接小电路、搭接小电路（1 1）讲解电路工作）讲解电路工作原理原理（2 2）讲解介绍发光）讲解介绍发光二极管、色换电阻、二极管、色换电阻、面包板的规格和功面包板的规格和功能能（3 3）指导学生搭建）指导学生搭建实际电路实际电路3 3、万用表测直流电、万用表测直流电压与电流压与电流（1 1）结合投影讲解）结合投影讲解万用表测直流电压万用表测直流电压的方法和注意事项的方法和注意事项（2 2）结合投影讲解）结合投影讲解万用表测直流电流万用表测直流电流的方法和注意事项的方法和注意事项学习理解原理图学习理解原理图识别电路中所涉及到的识别电路中所涉及到的元件元件动手
7、搭建小电路，接通动手搭建小电路，接通电路发光二极管亮，切电路发光二极管亮，切断电源，发光二极管熄断电源，发光二极管熄灭。灭。观察学习并将上面搭接观察学习并将上面搭接电路进行测量，记录测电路进行测量，记录测量结果；量结果；观察学习并将上面搭接观察学习并将上面搭接电路进行测量，记录测电路进行测量，记录测量结果量结果实验指导法实验指导法结合视频讲解结合视频讲解巡回指导巡回指导分组实验、分组实验、巡回指导巡回指导天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School任务二、简任务二、简易电位器调易电位器调光电路光电路4 4、万用表测电阻、万用表测电阻（1 1）结
8、合投影讲解）结合投影讲解用万用表测电阻器用万用表测电阻器阻值的方法和注意阻值的方法和注意事项事项（2 2）结合投影讲解）结合投影讲解测发光二极管正反测发光二极管正反向电阻的方法和注向电阻的方法和注意事项意事项三、任务评价与小三、任务评价与小结结教师对学生的任务教师对学生的任务实施进行评价总结实施进行评价总结一、一、 引入新课：引入新课：投影展示用面包板投影展示用面包板搭建的电位器调光搭建的电位器调光电路并演示，吸引电路并演示，吸引学生的注意力学生的注意力二、二、 讲授新课讲授新课1 1、介绍实验原理介绍实验原理图，展示实际电路图，展示实际电路图（投影展示）图（投影展示）观察学习并将上面搭接观察
9、学习并将上面搭接电路进行测量，记录测电路进行测量，记录测量结果；量结果；观察学习并将上面搭接观察学习并将上面搭接电路进行测量，记录测电路进行测量，记录测量结果量结果总结经验，找到不足总结经验，找到不足完成实验报告完成实验报告观察思考观察思考学习理解实验原理图学习理解实验原理图学生学习并且练习如何学生学习并且练习如何分组实验分组实验巡回指导巡回指导实验导入法实验导入法讲解讲解巡回指导巡回指导天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School任务三、电任务三、电容器充放电容器充放电延时电路延时电路2 2、依次介绍色环依次介绍色环电阻、电位器和按电阻、电位
10、器和按钮开关的识别和检钮开关的识别和检测方法测方法3 3、组织学生搭接、组织学生搭接、调试电路，强调在调试电路，强调在实验时应注意的问实验时应注意的问题题4 4、电路正常工作后，、电路正常工作后，组织学生对电路进组织学生对电路进行测试与分析行测试与分析三、三、 任务评价与小任务评价与小结：教师对学生的结：教师对学生的任务实施进行评价任务实施进行评价与总结与总结一、一、 引入新课：引入新课：投影展示用面包板投影展示用面包板搭建的电容器充放搭建的电容器充放电电路并演示实验电电路并演示实验效果，吸引学生的效果，吸引学生的注意力注意力识别与检测实验中所用识别与检测实验中所用到的元器件到的元器件练习根据
11、电路原理图连练习根据电路原理图连接实物，并学会正确调接实物，并学会正确调试电路，观察实验现象试电路，观察实验现象学生对电路进行测试与学生对电路进行测试与分析，并将测试结果填分析，并将测试结果填写在表中写在表中总结经验，找出不足总结经验，找出不足完成实验报告完成实验报告观察实验现象观察实验现象学习理解实验原理图学习理解实验原理图实验指导法实验指导法实验导入实验导入讲解讲解天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School二、二、 讲授新课讲授新课1 1、介绍实验原理图，、介绍实验原理图，展示实际电路图展示实际电路图（投影展示）（投影展示）2 2、复习色
12、环电阻、复习色环电阻、电位器、发光二极电位器、发光二极管和按钮开关的检管和按钮开关的检测方法，介绍电解测方法，介绍电解电容的识别和检测电容的识别和检测方法方法3 3、组织学生搭接、组织学生搭接、调试电路，强调在调试电路，强调在实验时应注意的问实验时应注意的问题题和可能存在的故障和可能存在的故障4 4、电路正常工作后，、电路正常工作后，组织学生对电路进组织学生对电路进行测试与分析行测试与分析三、任务评价与小三、任务评价与小结：教师对学生的结：教师对学生的学生学习并且练习如何学生学习并且练习如何识别与检测实验中所用识别与检测实验中所用到的元器件到的元器件练习根据电路原理图连练习根据电路原理图连接实
13、物，并学会正确调接实物，并学会正确调试电路并观察实验现象试电路并观察实验现象学生对电路进行测试与学生对电路进行测试与分析，并将测试结果填分析，并将测试结果填写在表中写在表中总结经验，找出不足总结经验，找出不足完成实验报告完成实验报告巡回指导巡回指导实验指导法实验指导法天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School任务四、三任务四、三极管直流放极管直流放大电路大电路任务实施进行评价任务实施进行评价与总结与总结一、一、 引入新课：引入新课：投影展示用面包板投影展示用面包板搭建的三极管直流搭建的三极管直流放大电路并演示实放大电路并演示实验效果，吸引学生
14、验效果，吸引学生的注意力的注意力二、二、 讲授新课讲授新课1 1、介绍实验原理图，、介绍实验原理图，展示实际电路图展示实际电路图（投影展示）（投影展示）2 2、复习色环电阻、复习色环电阻、电位器、发光二极电位器、发光二极管的检测方法，并管的检测方法，并介绍三极管的识别介绍三极管的识别和检测方法和检测方法3 3、组织学生搭接、组织学生搭接、调试电路，强调在调试电路，强调在观察实验现象并思考观察实验现象并思考学习理解实验原理图学习理解实验原理图学生学习并且练习如何学生学习并且练习如何识别与检测实验中所用识别与检测实验中所用到的元器件到的元器件练习根据电路原理图连练习根据电路原理图连接实物，并学会正
15、确调接实物，并学会正确调试电路并观察实验现象试电路并观察实验现象学生对电路进行测试与学生对电路进行测试与实验导入实验导入讲解讲解巡回指导巡回指导实验指导法实验指导法天津市信息工程学校Tianjin information Engineering School任务五、简任务五、简易光控电路易光控电路实验时应注意的问实验时应注意的问题题和可能存在的故障和可能存在的故障4 4、电路正常工作后，、电路正常工作后，组织学生对电路进组织学生对电路进行测试与分析行测试与分析三、任务评价与小三、任务评价与小结：教师对学生的结：教师对学生的任务实施进行评价任务实施进行评价与总结与总结一、一、 引入新课：引入新课
16、：投影展示用面包板投影展示用面包板搭建的简易光控电搭建的简易光控电路并演示实验效果，路并演示实验效果，吸引学生的注意力吸引学生的注意力二、讲授新课二、讲授新课1 1、介绍实验原理图，、介绍实验原理图，展示实际电路图展示实际电路图（投影展示）（投影展示）分析，并将测试结果填分析，并将测试结果填写在表中写在表中总结经验，找出不足总结经验，找出不足完成实验报告完成实验报告观察实验现象并思考观察实验现象并思考学习理解实验原理图学习理解实验原理图学生学习并且练习如何学生学习并且练习如何识别与检测实验中所用识别与检测实验中所用到的元器件到的元器件实验导入实验导入讲解讲解巡回指导巡回指导天津市信息工程学校Tianjin information Engine
