《第23课多姿多彩的艺术导学案（川教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第23课多姿多彩的艺术导学案（川教版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 2323 课课 多姿多彩的艺术多姿多彩的艺术 编编写人：丰写人：丰县县群益中学群益中学 毛立功毛立功 审审稿人：高稿人：高华华【目标要求目标要求】 1.识记与理解 了解并掌握先秦至南北朝的艺术成就；培养艺术欣赏能力和历史分析、评价能力。 2.能力与方法 以介绍世界八大奇迹引入新课；组织学生讨论秦始陵兵马俑所反映出的当时的社会现状；播放课 文涉及的书法家王羲之的故事的动画片，增强学生的感性认识。 3.情感态度价值观 通过学习杰出的艺术成就，激发学生的民族自豪感和对中国文化的认同感；通过对艺术作品的欣赏， 陶冶情操，养成发现美、感受美、追求美、创造美的意识；通过对杰出艺术成就的分析，使学生认
2、识 到人民的创造性是历史文明和历史进步的根本动力。 【预习导学预习导学】 1._时期，我国的音乐水平已发展到很高的水平。_战国墓中出土的一套编钟， 可以演奏各种乐曲，音色优美，音域宽广。 2.在_时期的美术作品中，_的成就最为突出。_ _是秦汉雕塑的杰作， _ 堪称中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。 3.东晋_擅长写多种字体，是一位杰出的书法家。他的_和 _端正规范、_和_流畅潇洒，创造出新的 意境，登上书法艺术的高峰。他的书法作品_被誉为_， 后人尊称他为_。 4.东晋著名画家_擅长画人物画。他笔下的人物，不仅形象优美逼真，而且内心世界和 性格特点都充分得到表现。 5.顾恺之的_和_，通过后代高
3、手临摹流传下来，是我国古代绘画宝库中 的珍品。 【问题探究问题探究】 在学习这一课时，班里有位同学不以为然的说;“人类已进入信息时代了，我们的电脑都安装了 字体库软件，想要什么字体由你选择，根本没必要练习书法了。”你赞成这位同学的观点吗？书法艺 术是应该继承并发扬广大海事顺其自然的消亡呢？【例题精析例题精析】 1.秦汉时期接触的雕塑作品是 （ ） A.马王堆汉墓画 B.敦煌莫高窟 C.秦始皇陵兵马俑 D.龙门石窟 【解析解析】根据时间秦汉时期可以判断，只有 A 相符合要求。故答案选 A。 2.古代被尊称为书圣的书法家是 （ ） A.祖冲之 B.孔子 C.王羲之 D.顾恺之 【解析解析】本题着重
4、考查学生对古代几位书法家和画家的掌握情况，其中 A 为数学家，D 为画家，B 为思 想家，C 被尊称为“书圣”。 故答案选 C。 【目标检测目标检测】 1.当你走进湖北省博物馆，听到馆内的人员正在为参观者演奏一种乐器，当听到这美妙的乐曲，参观者 们激动的说：“奇谈，世界奇迹！”此乐器是 （ ）A.整套战国编钟 B.古筝 C.琵琶 D.京胡 2.法国前总理希拉克在参观陕西西安参观一个秦汉时期的文化遗存后说：“世界上有七大奇迹。它的发 现，使世界上有了八大奇迹。” 这里的第八大奇迹指的是 （ ）A.云冈石窟 B.龙门石窟 C.战国编钟 D.秦始皇陵兵马俑3.下列各项艺术成就中，不属于东晋时期的是
5、（ ） A.女史箴图 B.洛神赋图C.兰亭序 D.秦始皇陵后马俑 4.下列对应的搭配中，错误的一项是 （ ） A.战国整套编钟 B.秦汉秦始皇陵兵马俑 C.东晋兰亭序 D.南朝洛神赋图 5.有人称东晋一位著名的被称为“书圣”的书法家的字“飘若浮云，矫 若惊龙”。这位书法家应该是 （ ）A.王羲之 B.王献之 C.顾恺之 D.柳公权 6.画家的绘画达到高超的水平，要求他笔下的人物，不仅形象优美逼真，而且内心世界和性格特点都得 到充分的表现。下列东晋的哪个画家达到了这样的境界 （ ）A.王羲之 B.顾恺之 C.吴道子 D.阎立本 7. 下列作品中，是我国古代绘画宝库中的珍品的是 （ ） 兰亭序秦始
6、皇陵兵马俑女史箴图洛神赋图A. B. C. D. 8.材料解析题：“这(规模如此宏大的陶佣群)是世界的奇迹，民族的骄傲。”（新加坡前总理吴作栋）“世界上有七大奇迹。它的发现，使世界上有了八大奇迹。” （法国前总理希拉克）“这些艺术珍品，达到了非凡的水平，表现了中国人民一贯的超人才能，全人类都将在这里受到鼓舞。 ” （卢森堡大公） 请回答：请回答： 法国前总理希拉克所说的世界第八大奇迹指的是什么？这一古代文化遗产为什么能得到如此高的评价？【质疑反思质疑反思】【预习导学预习导学】 1.春秋战国 湖北随州 2.秦汉时期 雕塑 秦始皇陵兵马俑 秦始皇陵兵马俑坑 3.王羲之 隶书 楷书 行书 草书 兰亭
7、序 天下第一行书 4.顾恺之 5.女史箴图 洛神赋图 【问题探究问题探究】 不赞成，书法和京剧一样是我国的国粹，具有显著的民族特色。书法艺术也是心灵的艺术，是人 的精神美得体现。学习书法有助于了解中华民族悠久而灿烂的文化艺术，激发爱国热情，我们应该将 书法艺术发扬光大。 【目标检测目标检测】1.A 2.D 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8. 秦始皇陵兵马俑。 从艺术的角度，兵马俑反映了秦汉时期高超的雕塑艺术。这些兵马俑用泥土制成，与真人真马 大小相当，造型精美，形态逼真，生动传神，反映我国古代劳动人民高超的创造才能，是世界上的 艺术珍宝。从历史角度看，兵马俑形象地展现了秦朝的赫赫军威和秦朝的强大国势，所以，它能得 到中外人士的高度赞誉。
