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1、高二年级生物导学提纲选修高二年级生物导学提纲选修 3 3（十六）选修班（十六）选修班专题 5 生态工程 第 2 节 生态工程的实例和发展前景班级：_学号：_姓名：_执笔人：刘德海 审核人：侍东升 核对人：朱春霞【学习目标学习目标】 1、举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 2、评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。 3、尝试设计简单的生态工程。 【学习重点学习重点】 生态工程的实例。 【学习难点学习难点】应用生态工程的原理，设计简单的生态工程。 【学习过程学习过程】 A、自主学习自主学习 一、生态工程的实例一、生态工程的实例 1 1农
2、村综合发展型生态工程农村综合发展型生态工程 (1)(1)问题：问题：_，_，产出不足。 (2)(2)对策：对策：建立农村_生态工程，实现物质的多级循环利用。 (3)(3)案例：案例：北京窦店村以_为中心的物质多级循环利用工程。 2 2小流域综合治理生态工程小流域综合治理生态工程 (1)(1)小流域：小流域：指河流各级支流的_，面积一般在 350km2。 (2)(2)问题及危害：问题及危害：_比较严重，给下游地区带来严重_，流失土壤 中含大量的_等植物所需养分。 (3)(3)对策对策原理：原理：生态工程的_原理、_原理及_等原理。 措施：措施：通过_、耕作措施、林草措施等工程和_措施，层层设 防
3、来控制土壤侵蚀。 (4)(4)成效：成效：已从开始的_和_等工程，逐渐转移到生态经济型模式 上，目标是建立_的复合系统，获得最大的生态和经济效益。 3 3大区域生态系统恢复工程大区域生态系统恢复工程 (1)(1)问题及原因问题及原因 问题：问题：土地_严重。 原因：原因：过度_(32)，过度_(30)，盲目_ (27)，不合理利用_（9.6%），其他_(1.4)。 (2)(2)对策：对策：实施一系列森林或草原_的生态工程、_的生态工程等， 如退耕还林还草生态工程、防沙治沙生态工程、“三北”(_北部、_ 大部和_大部)防护林生态工程等。 (3)(3)成果及意义：成果及意义：一些区域在_及_等方面
4、，取得了较大的成绩， 减轻了_、_、等对农作物的危害，改善了_条件，加快 了地方经济发展和人们脱贫致富奔小康的步伐。 4 4湿地生态恢复工程湿地生态恢复工程 (1)(1)湿地的生态功能：湿地的生态功能：被誉为_，具有_，调节_，控制土壤侵蚀，自然净化_，为迁飞鸟类和多种动植物提供_，为人 们提供休闲娱乐的环境等功能。 (2)(2)问题及危害问题及危害 问题：问题：人们对湿地进行_和_，已经破坏了地球上 _的湿地资源。 危害：危害：导致_变劣、_下降、_降低、迁飞鸟类绝 迹等。 (3)(3)对策对策 采用_和_措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。 在湿地周围建立_，以尽量减少人类的干扰，
5、使湿地依靠_等 机制恢复其生态功能。 (4)(4)案例：案例：鄱阳湖的生态恢复工程 治理方针：治理方针：平堤行洪、_、_。 注意问题：注意问题：对湿地的恢复不是简单的退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效的，还要解 决湿地上、中游的_情况，以及迁出农民的生计问题。 5 5矿区废弃地的生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程 (1)(1)问题及危害：问题及危害：矿藏开采造成_、_和_乃至整个地区生态 系统的破坏，矿区极端恶劣的土地条件，阻碍_的生长，还会产生严重的_污 染。 (2)(2)对策对策 采取的措施采取的措施包括人工制造_、多层覆盖、_(如围栏)、土壤 _控制、_工程等，其中关键是_及其所必需的
6、土壤 _的重建。 恢复过程：恢复过程：机械方法_土地人工制造_植树种草。 6 6城市环境生态工程城市环境生态工程 (1)(1)问题：问题：_污染、_污染、_污染等方面。 (2)(2)对策：对策：用_的方法对城市环境进行综合治理。 在城市规划和布局方面，要进行城市_，合理分布_、_、 _等。 推广“_”和_，以减少污染的产出。 采用各种手段治理污染，进行废弃物的_利用。建立健全法制进行监督。 (3)(3)案例：案例：我国科技人员创造了_来净化污水。 做法：做法：在浮床上种植特殊的_植物以吸收水中的化学元素，植物有的可以直 接用作_，有的在大量干燥处理后可以用来提取铜、锌、汞等金属。 成效：成效：
7、这种方法一般在 12 年内就能使水体由原来的_类标准净化为_标 准，并能使沉水植物和底栖生物等水生生物得到自然恢复。 二、对生态工程的认识二、对生态工程的认识 1首先肯定生态工程的作用，特别是对_受损生态环境的重要作用。 2不忘大自然固有的强大的_力量，不能误认为只要有了生态工程，就可以 走发达国家“_”的老路。 三、生态工程发展的前景三、生态工程发展的前景 1 1“生物圈生物圈 2 2 号号”生态工程的实验及启示生态工程的实验及启示 (1)(1)设计目的：设计目的：制造一个人工模拟的_系统，以验证人类在离开地球的情况下， 利用_，仅仅依靠_，能否维持生存。(2)(2)失败原因：失败原因：_失
8、调；_比例与地球相差甚远，导致空气中 _的含量猛增；_量减少，不足以维持人及动物的生存。 (3)(3)启示：启示：使人们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了对_的认识，尽 管科学技术已很发达了，但人类仍没有能力完全模拟出_。 2 2对我国生态工程发展前景的分析与展望对我国生态工程发展前景的分析与展望 (1)(1)西方发达国家生态工程特点：西方发达国家生态工程特点：目标是治理_，集中于对破坏的生态系统进 行_，生态工程应用范围小，不太强调_。 (2)(2)我国生态危机：我国生态危机：不是单纯的_问题，而是与 _、_破坏、_等问题结合在一起的并发症。 (3)(3)我国生态工程特点：我国生态工程特
9、点：不但重视对_的保护，更注重与_的结合， 遵循_的基本原理，建立适合中国农业和农村的特点的生态工程。 (4)(4)我国生态工程不足之处：我国生态工程不足之处：缺乏_指导，难以设计出_的生态工 程样板。设计缺乏_，生态系统的调控缺乏及时准确的_支持，缺乏 _指导等。 特别提醒特别提醒人为过度砍伐森林，使其吸收二氧化碳的能力下降，是造成温室效应的原因之一。所以大 力植树造林，能避免温室效应。 B、质疑讨论、质疑讨论 【农村综合发展型生态工程案例】 1 1、在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？、在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？ 提示：提示：物质循环再生原理、整体性原理、
10、物种多样性原理等。 2 2、这一生态系统的结构和功能有哪些特点？有哪些值得借鉴的做法？、这一生态系统的结构和功能有哪些特点？有哪些值得借鉴的做法？ 提示：提示：这个案例以沼气工程为核心，农林牧副渔各业全面发展，增加了劳动力就业机会， 促进了经济发展；同时又降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。 【小流域综合治理生态工程案例】 分析甘肃省陇南县的“九子登科”模式，在说明“九子”措施含义的基础上，谈谈你对小 流域综合治理生态工程的理解。 补充资料“九子登科”措施的具体意义 山顶戴帽子：山头实行封禁管理、营造水土保持林，保护和恢复植被； 山腰系带子：半山陡坡退耕还林还草，发挥林草拦蓄作用，减少径流
11、； 坡地修台子：坡耕地以坡改梯田为突破口，建设基本农田，为调整农业产业结构提供条 件； 地埂锁边子：充分利用地埂种植经济作物，既获得经济效益，又保护地埂； 荒地荒沟栽苗子：在荒山、荒沟、荒坡地建设薪炭林； 山脚种果子：山脚发展经济林果园，促进商品经济发展； 沟底穿靴子：在干、支、毛沟沟底修建谷坊、拦挡坝，建设沟坝地，拦蓄泥沙，防止沟 壑被水冲蚀而导致其不断扩张； 见缝插针钉扣子：利用田间地头、房前屋后栽植林果，发挥零星作用，提高治理程度；秋田盖罩子：在缓坡耕地改顺坡种植为横坡等高种植、实行地膜覆盖等保土耕作措施。 1 1、小流域的综合治理，、小流域的综合治理，“综合综合”表现在哪些方面？表现在哪些方面？ 提示：提示：“综合”表现在它一改以前的单纯造林和蓄水、减沙等工程模式，同时考虑到了生 态效益和经济效益：不但注重通过还林、还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效 果；还考虑如何提高人们的生活水平。例如，不但种植农作物，还同时种植经济作物来提高人 们的收入；考虑到了种植薪柴林解决人们的燃料来源问题。各种措施的结果是建立一个稳定、持久、高效的生态系统。 2 2、为什么要针对不同的地形采取不同的措施？这体现了生态工程的什么原理？、为什么要针对不同的地形采取不同的措施？这体现了生态工程的什么原理？ 提示：提示：山顶土壤条件、气候条件恶劣，不宜蓄水，交通不便，改造成本高
