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1、开发区小学 六 年级 音乐 科目集体备课教案备课时间： 年 月 日本课初备 课题：波兰舞曲 陈维唯课时 共1 课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标： 1、通过欣赏波兰舞曲，感受波兰的音乐文化及其音乐形 式的特点和魅力。2、通过“我的创造”，加强了学生的创编能力和合作能力， 同时也增进了师生之间的友谊。重点难点： “我的创造”课前准备： 录音机 磁带 教学过程： 第 1 环节 欣赏：波兰舞曲 教师活动 1、给学生对比欣赏肖邦的圆舞曲和波兰舞曲，通过 整体与片段欣赏相结合的方法，突出波兰舞曲富有活力的节奏， 让学生拍一拍典型的节奏，听一听它们各出现在音乐中的哪部分。 2、节奏型运用在音乐中，给你
2、带来怎样的感受与想像？ 学生活动 1、学生欣赏肖邦的圆舞曲和波兰舞曲 2、学生拍一拍典型的节奏，听一听它们各出现在音乐中的哪 部分。 3、学生回答问题“节奏型运用在音乐中，给你带来怎样的感 受与想像？” 第 2 环节 动：我的创造 师生合作 节奏回应 教师活动 1、出示一段节奏主题，由老师击鼓演奏。 师：2/4 x.xx xx.xxx xxx x o 2、请学生创编四小节节奏， 与老师的节奏相对应。 要求：长度与老师所演奏的相同，节奏与老师所演奏的不同， 末尾要有终止感。 3、教师与不同的学生交替演奏。师生共同合作，表演一段节 奏回旋曲。 学生活动1、听老师击鼓演奏一段节奏。 2、学生创编四小节节奏， 与老师的节奏相对应。 3、学生与教师交替演奏。师生共同合作，表演一段节奏回旋 曲。板书设计：新课标第一网 圆舞曲 波兰舞曲教后记：参加备课人员 陈维唯
