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1、沪科版沪科版5.35.3 弹力与弹簧测力计弹力与弹簧测力计师生公用导学案师生公用导学案八年级物理组 王 军一、一、 【学习目标学习目标】 1.初步知道什么是弹力 2.了解弹簧测力计的结构和原理 3.会正确使用弹簧测力计 二、 【学习过程学习过程】 一一.弹力弹力1.阅读课本 87 页一、二、三段和图 5-14 的实例并思考（1）跳板对运动员的和弹簧对手的作用力的产生原因是什么？（2）物体发生弹性 而产生的力叫 。 (3)请你再举两个物体产生弹力的实例。写在下面。 二二.弹簧测力计弹簧测力计 1.阅读课本 87 页最后两段并思考 （1）弹簧测力计主要由 、 、 等组成。 （2）弹簧测力计的原理是
2、 。 2. 阅读课本 88 页最上面蓝色部分并思考 （1）弹簧测力计的正确使用方法是什么？（2）你能否将弹簧测力计的正确使用方法编一最简明口诀简明口诀。 3.试读出下面两个弹簧测力计的量程和分度值4.认真阅读课本 88 页下面的实验并做一做。 （1）第二个实验中，为了保证准确测出头发拉断时的力，实验过程中应注意什么？（2）通过第三个实验结合力的相互性你能得出什么结论？三、小组讨论，核对自学指导题三、小组讨论，核对自学指导题 3 分钟分钟量程： 分度值：量程： 分度值：四、当堂训练测试题四、当堂训练测试题 1.落在球案上的乒乓球能跳起来，这是由于乒乓球与球案接触时，球案发生了 ，因 而对乒乓球产
3、生 力的结果。同时乒乓球也发生 ，对球案产生 力。 2.弹簧测力计的主要部分有 、 、 等。它的原理是 。3.在使用弹簧测力计时，应注意：（1）使用前要使指针对准 ，观察弹簧测力计的和 。（2）使用过程中所测力的方向必须与 在同一条直线上。（3）弹簧测力计所测力的大小不得超过 。（4）如图所示的弹簧测力计 （填“能”或“不能” ）直接用来 测量力的大小，需要 。若直接测力，所测力的结果比实际值偏 （填“大”或“小” ） 。4.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是A.所测量的力不能超过量程 B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次 C.使用前应校零 D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着5.测一个约 6N 的力，应选用最恰当的弹簧测力计是A.量程 10N，分度值 0.2N B.量程 5N，分度值 0.1NC.量程 15N，分度值 0.5N D.以上三个弹簧测力计都可以用6.如图所示弹簧测力计的量程是 ，它的一大格表示 N, 每一小格表示 N。 经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是 N。如果 使用时物体挂在拉环上，用手拉称钩，即将弹簧测力计倒过来使用，则读数和 所测量的力相比将 。 （填“偏大” 、 “偏小” 、 “相等” ） 。
