《人教版八年级物理《第十五章 功和机械能》基础知识点总复习讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理《第十五章 功和机械能》基础知识点总复习讲义（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版八年级物理第十五章 功和机械能基础知识点总复习讲义一、功一、功做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离不做功的三种情况：有力无（力的方向通过）距离、有距离无力、力和距离垂直。功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。（应用功的公式注意：分清哪个力对物体做功，计算时 F 就是这个力；公式中 S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应）单位：焦耳(J) 1J=1Nm（把两个鸡蛋举高 1m ，做的功大约是 1 J）功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。理解：功的原理是一个普遍的结论，对任何机械都适用。功的原理
2、告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）二、机械效率二、机械效率有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。公式：W 有用=Gh(提升重物，h 为重物被提升的高度)；W 有用=W 总W 额；W 有用=W 总斜面：W 有用（为斜面的高度）额外功：对人们没用，不得不做的功（通常克
3、服机械的重力和机件之间的摩擦做的功）。公式：额总有用动（忽略轮轴摩擦的动滑轮，滑轮组）斜面：额（为物体与斜面之间的摩擦）总功：有用功和额外功的总和。公式：总总有用额有用斜面：W 总=fL +G h=Fl机械效率公式：=W有用/W总 机械效率总小于 1；因为有用功总小于总功提高机械效率的方法：1、减小机械的重力。2、减小机械部件之间的摩擦。3、增大重物的重力。机械效率的测量：测滑轮组的机械效率 原 理：=W有用/W总应测物理量：钩码重力 G、钩码提升的高度 h、拉力 F、绳的自由端移动的距离 S器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，
4、目的：保证测力计示数大小不变。结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A、动滑轮越重、个数越多，则额外功相对就多。B、提升重物越重，做的有用功相对就多。C 、各种摩擦越大做的额外功就多。使用机械时改变重物提升高度不影响滑轮机械效率。测斜面的机械效率 原 理：=W有用/W总应测物理量：木块重 G、斜面的高度 h、拉力 F、斜面的长度 S器 材：木块、木板（斜面）、毛巾、细线外还需： 刻度尺、弹簧测力计。步骤：（某些步骤先后顺序不绝对）（一）斜面的机械效率和斜面表面的光滑（粗糙）程度的关系a、用弹簧测力计测出物体重 G。b、用弹簧测力计拉着物体沿斜面做匀速直线运动，读出弹簧测力计的读数 F1。c
5、、用刻度尺测出物体在斜面上升的高 h 和在斜面上通过的长度 L 。d、把毛巾铺在斜面上，再次用弹簧测力计拉着物体沿斜面做匀速直线运动，读出弹簧测力计的读数 F2。结论：斜面的坡度（和水平面夹角）一定，表面越光滑，机械效率越高。（二）斜面的机械效率和斜面坡度的关系a、把木板的一端垫起，使斜面的坡度小一些。b、用弹簧测力计拉着物体沿斜面做匀速直线运动，读出弹簧测力计的读数 F1。d、用刻度尺测出物体在斜面上升的高 h1和在斜面上通过的长度 L 。c、把木板的一端垫高，使斜面的坡度大一些。d、用弹簧测力计拉着物体沿斜面做匀速直线运动，读出弹簧测力计的读数 F2。e、用刻度尺测出物体在斜面上升的高 h
6、2和在斜面上通过的长度 L 。结论：斜面表面的光滑程度一定，斜面越陡，机械效率越高。三、功率三、功率物理意义：表示做功快慢的物理量。功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。计算公式：P=W/t。单位：P瓦特（w）推导公式：P=Fv。（速度的单位要用 m/s）机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。四、动能和势能四、动能和势能能量：一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。动能：物体由于运动而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有动能。探究决
7、定动能大小的因素：猜想：动能大小与物体质量和速度有关；方法：控制变量； 如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；结论： 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大。（其中，速度对物体的动能影响较大）。势能：重力势能和弹性势能统称为势能。重力势能：物体由于被举高而具有的能。探究决定重力势能大小的因素猜
8、想：重力势能大小与物体质量和高度有关；方法：控制变量； 如何判断重力势能大小：看小钢球落地时做功的多少（沙子表面凹陷程度 ）探究重力势能大小与物体质量的关系：使质量不同的两个钢球从同一高度下落，观察沙地表面凹陷程度。探究重力势能大小与物体高度的关系：让同一小球从不同高度下落，观察沙子表面凹陷程度。结论：质量相同的物体，高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。五、机械能及其转化五、机械能及其转化机械能：动能和势能的统称。理解：有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的
9、物体具有机械能。（机械能=动能+势能）单位是：J动能和势能之间可以互相转化的。动能和重力势能之间可相互转化；动能和弹性势能之间可相互转化。单摆和滚摆：动能和重力势能之间可以相互转化。动能和势能的转化（一般情况）1、动能和重力势能间的转化规律： 质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；2、动能与弹性势能间的转化规律：如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。3、动能与势能转化问题的
10、分析：首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失机械能不守恒。机械能守恒：只有动能和势能的相互住转化，机械能的总和保持不变。人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒；近地点动能最大，重力势能最小；远地点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。
