人教版化学九年级下册9.2《溶解度(第一课时)》学案

上传人:tia****nde 文档编号:36531414 上传时间:2018-03-30 格式:DOC 页数:2 大小:87.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版化学九年级下册9.2《溶解度(第一课时)》学案_第1页
第1页 / 共2页
人教版化学九年级下册9.2《溶解度(第一课时)》学案_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版化学九年级下册9.2《溶解度(第一课时)》学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版化学九年级下册9.2《溶解度(第一课时)》学案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、东营区第二中学九年级化学专用:溶解度东营区第二中学九年级化学专用:溶解度(第一课时)(第一课时)导学案导学案 课 题溶解度(第一课时)溶解度(第一课时)课 型预习展示课执笔人刘保民审核人化学组级部审核刘保 民学习时间第 周第 导学稿教师寄语“假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你 是个风雨无阻的水手。!学习目标1能根据实验现象区分物质的溶解情况,知道物质不能无限制的溶解在一定量的 水里。 2能通过思考、分析得出饱和溶液与不饱和溶液的概念。 教学重点饱和溶液与不饱和溶液的区分 教学难点概念的生成 教学方法自主 探究式 学生自主活动材料 一、知识链接: 在探究溶液的

2、形成时,我们发现:不同溶质在同一种溶剂里,溶解性不同;同种溶质在不同 种溶剂里,溶解性也不相同。这时,我想问同学们的是:既然有的物质在水里不溶解,而有的 又能溶解,那么,能在水中溶解的是不是能无限制的溶解呢?请你们猜想。 二、验证猜想: 1、取20ml 水加入到烧杯中操作加入 5g 氯化钠,搅拌再加 5g 氯化钠,搅拌再加 5ml 水,搅拌现象溶解氯化钠部分溶解剩余氯化钠溶解判断结论2、用硝酸钾代替氯化钠进行下面实验操作现象判断结论加入 5g 硝酸钾,搅拌硝酸钾逐渐溶解再加 5g 硝酸钾,搅拌硝酸钾部分溶解加热剩余硝酸钾溶解再加 5g 硝酸钾,搅拌硝酸钾固体有剩余冷却剩余的硝酸钾固体增多3、结

3、合实验现象,你得出什么结论?4、通过结论你能否理解饱和溶液与不饱和溶液的概念?如能理解,那你能否确定上述实验 中的饱和溶液与不饱和溶液?5、追问:你再思考上述试验中饱和溶液与不饱和溶液可否相互转化?6、这种转化与什么因素有关?(温馨提示:氯化钠不饱和溶液与饱和溶液的转化与什么因 素有关;硝酸钾不饱和溶液与饱和溶液的转化与什么因素有关;然后再读懂 P35 的转化图示)7、方法指导:判断溶液是否饱和的方法 在一定温度下,观察溶液中是否有不能继续溶解的剩余溶质存在,如果有且该溶质不再减 少,溶质与溶液共存,那么这种溶液就是该溶质的饱和溶液;如果没有剩余的溶质,则可能为 该溶质的不饱和溶液,也可能为该

4、溶质的饱和溶液。 8、知识延伸:请再思考为什么硝酸钾溶液冷却后固体会增加?还有在生活中残留在锅里的 汤如果一直在加热,为什么锅底会出现白色物质?9、讲解结晶的原理:热的溶液冷却或溶剂的量减少后,已溶解在溶液中的溶质从溶液中以 晶体的形式析出,这一过程叫做结晶。你认为:已结晶的溶液一定是什么溶液?晶体是否属于 该溶液中的溶质?(知识再现:被溶解的物质叫做溶质) 10、据此,你能否概括溶液结晶的方法?并请结合你的理解思考 P35 的海水晒盐的过程与原 理。三、当堂检测: 1某硝酸钾溶液在 20时,不能继续溶解硝酸钾,该溶液为 溶液,把该溶液升高 温度到 100,则 100时该硝酸钾溶液是 溶液.(

5、填“饱和”或“不饱和”) 2在一定温度下,向某溶液中加入足量该溶质,振荡后加入的溶质质量并不减少,则原溶 液是 溶液;再将该混合物加热,未溶的溶质全部溶解,这说明 。 3在一定温度下,向硝酸钾的饱和溶液中加入少量硝酸钾固体后,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的质量 。(填“不变”、 “增加”或“减少”) 4在一定温度下,向硝酸钾的饱和溶液中加入少量水后,溶液中溶质的质量 ,溶剂 的质量 ,溶液的质量 。 5在一定温度下,将硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发少量水后,溶液中溶质的质量 ,溶 剂的质量 ,溶液的质量 。6在一定温度下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入少量硝酸钾固体后,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的质量 。 7在一定温度下,向硝酸钾不饱和溶液中加入少量水后,溶液中溶质的质量 ,溶剂 的质量 ,溶液的质量 . 8在 t时,将硝酸钾的不饱和溶液恒温蒸发少量水后,无晶体析出,溶液中溶质的质量 ,溶剂的质量 ,溶液的质量 。 9.医用酒精中溶质是 ,溶剂是 ,碘酒中溶质是 ,溶剂是 。 10.一定温度下,将一瓶接近饱和的 KNO3 溶液变为饱和溶液,且不改变溶液的浓度的方法是 。课堂小结:学完本节课我的收获课堂小结:学完本节课我的收获 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号