《【教案】（新版）沪教版九年级化学全册5.1.1金属的性质和利用学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教案】（新版）沪教版九年级化学全册5.1.1金属的性质和利用学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 5 5 章章 第一节第一节 金属的性质和利用（第金属的性质和利用（第 1 1 课时）课时）【学习目标】1、知道金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属2、掌了解常见的金属与氧气、酸、盐溶液的反应；3、认识初中化学基本反应类型-置换反应。【学习重点】认识金属的主要物理、化学性质，理解置换反应的概念。【学习难点】金属的化学性质【教学过程】一、一、 回顾、预习与交流回顾、预习与交流【旧知回顾】 1、书写下列物质的化学式铁_，铜_，氧化铁 _，氢气 ，硫酸铜 _，干冰 _，汞_，银_，铝_，金_，硫_，硫酸 _，其中属于金属的有 。属于金属氧化物的有 。2、铁丝在氧气中燃烧的现象 ；化学方程式
2、。镁条在空气中燃烧的现象 ；化学方程式 。3、镁条和食醋（或稀盐酸）反应的现象 。【新知导学】：1、身边的金属制品有哪些？ 。2、观察身边的金属，铁丝为 色，铜是 色3、家庭小实验：剥一片干电池的外壳金属放在白醋中观察现象二、合作、研讨与点拨：二、合作、研讨与点拨：探究常见金属的化学性质活动一、活动一、探究金属的物理性质观察几种金属：铁丝、铜丝、镁条、铝箔一般常温下为 态，汞（俗称水银）常温下为 态，铁块等能拉成丝，铝能压成铝箔，做成易拉罐，说明金属具有良好的 性物理电学实验中的导线用铜丝，高压电缆为铝，干电池的负极材料为锌片，说明金属具有良好的 性，常用来作导电材料的金属导电强弱是：银铜铝铁
3、锅用铁铸造是由于铁具有良好的 性，并且为食物中添加铁元素，预防贫血。温度计中填充的液体是 。利用物体的热胀冷缩原理，其中微观解释是： 。灯泡中用 作灯丝，因其熔点高且具有导电性。归纳：常见金属的物理性质：大多数金属为银白色，具有金属光泽，有良好的延展性，导电性、导热性、韧性；铁等有导磁性。注意：铜为 色，黄金为 色，铁粉为 色。【联想与启示】：1、 为何铁制的锅铲需加上木柄？2、 银的导电性最好，为何不用于制电线？3、 选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素？活动二、活动二、探究金属的化学性质探究实验探究实验 1 1：将铝箔放在酒精灯上灼烧，观察颜色发生的变化将铜丝放在酒精灯上灼烧，观察颜色发
4、生的变化铝箔在空气中加热铜在空气中加热实验现象化学方程式交流讨论：交流讨论：1、金属+氧气2、如何理解真金不怕火来炼3、比较镁、铁、铜、金与氧气的反应，你能得出它们的活动性顺序吗？探究实验探究实验 2 2：分别将光亮的镁条、铁丝、锌粒、铜丝浸入到硫稀酸、稀盐酸中实 验金属与稀硫酸金属与稀盐酸现 象化学方程式铁：锌镁：铁：交流讨论：交流讨论：1、金属+酸2、比较镁、铁、锌、铜与稀硫酸（或稀盐酸）的反应，你能得出它们的活动性顺序吗？3、指出上述几个反应中涉及的物质类别总结：总结： 叫置换反应练习：下列化学反应中属于置换反应的有 3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2 C+2CuO 高温 2
5、Cu+CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2C + H2O高温 H2 + CO CH4+2O2点燃CO2+2H2O探究实验 3：将铁钉浸入硫酸铜溶液中实验现象化学方程式（在化学式下方指明物质的颜色）结论：金属+盐溶液三、总结、反思与提升三、总结、反思与提升1、总结：金属有哪些物理性质？常见金属的化学性质?2、反思：如何除去硫酸亚铁溶液中溶有的少量杂质硫酸铜？写出操作过程和有关化学方程式。3、提升： 写出铝和稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式， 四、四、自检、反馈与巩固自检、反馈与巩固【课堂作业课堂作业】1.下列物质的性质都属于金属物理性质的是 （ ）导电性；熔点低；延展性；有光泽
6、；不易导电；导热性A B C D2.金属钨广泛用于制造灯丝，这是钨能导电且 （ ）A.密度大 B.硬度大 C.熔点高 D.延展性好3为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需连接为超长轨。工人常用 2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe高温 这一反应原理来焊接钢轨。下列说法中，正确的是 （ ）A该反应属于化合反应 B该反应属于分解反应C该反应属于置换反应 D该反应中铁元素的化合价升高4.社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动，为鉴别黄铜和黄金，以下可行且简便的是 （ ） A观察颜色 B放在水中 C加稀硫酸 D磁铁吸引【课后训课后训练练】1.金属材料在人类活动中已得到越
7、来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是 ( )A.硬度很大、熔点很高 B.有良好的导电性、传热性C.是银白色的固体 D.易与酸反应产生氢气2遇稀盐酸不产生气体的是 ( )A铁片B铜片C铝片D石灰石3、下列化学反应中属于置换反应的有 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 C2H5OH+ 3O2点燃2CO2+3H2O 2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 2NaI +Cl2= 2Na Cl+I24.请用所学到的知识解释生活中遇到的一些问题，（1）铁可以拉制成铁丝是因为它具有_性；（2）铁锅用于炒菜是因为铁具有良好的_性；（3）盛放在
8、油罐车中的石油产品震荡后产生静电，容易引起火灾，所以在油罐车尾部要有一条托底的铁链，这是利用铁的_性。5.如图所示，弹簧测力计下面挂着一重物 A，烧杯中盛有溶液 B，试根据要求回答下列问题（忽略溶液体积变化） 。（1）若 A 为铁块，B 为稀硫酸，则将 A 放入 B 中，过一会儿，弹簧测力计的读数 （填“变大” “变小”或“不变”,下同）（2）若 A 为铁块，B 为硫酸铜溶液，则将 A 放入 B 中，过一会儿，弹簧测力计的读数将 。6实验室要除去细铜屑中的少量细铁屑，某同学设计了两个方案：方案一： Cu、Fe 过滤洗涤；方案二： Cu、Fe 过滤洗涤；两个方案中，较好的是 ，理由是 。你是否有
9、更简便的方法，若有请写出做法 。7.沂蒙汽车配件厂新购进了一批黄铜（铜锌合金） 。为了测定这批黄铜中铜的质量分数，化验人员将取来的样品先加工成粉末，然后利用该粉末与稀硫酸在烧杯内发生反应。在所进行的三次实验中，只有一次所取用的稀硫酸与黄铜样品是恰好完全反应的。有关实验数据记录如下：加适量稀盐酸搅拌加适量硫酸铜溶液搅拌实验次数123所取黄铜样品的质量（g）10.010.020.0加入稀硫酸的质量（g）100.080.080.0反应后烧杯内剩余物质的质量（g）109.889.899.8请分析实验数据，完成下列问题：（1）黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时两种物质的质量之比为_，该黄铜样品中铜的质量分数为_。（2）稀硫酸溶液中硫酸的质量分数。 （计算结果精确）
