2011-2012学年鲁教版《第三单第二节 物质组成的表示》学案(一)

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1、2011-20122011-2012 学年鲁教版学年鲁教版第第三三单单第第二二节节 物质组成的表示物质组成的表示学学案案(一)(一)(第一课时)(第一课时)教师寄语:相信自己,从每一节课中每一次作业中扎扎实实走过,不断进步自然是水到渠成。 学习目标:1、记住元素的概念,并学会判断元素种类;能说出元素符号所表示的意义。2、学会描述物质的宏观组成和微粒构成;能通过对纯净物所含元素种类的判断对其作出正确的分类。3、学会元素符号的正确书写,记住一些常见的元素符号。学习重难点:常见元素符号的正确书写;用化学语言描述物质的组成、构成;判断物质所属类别。预习导学:阅读教材 6768 页,完成下面习题。1、水

2、是由 组成的,氧气是由 组成的,他们都含有 。元素就是具有相同 (即 )的 原子的总称。判断元素种类的依据是 。2、目前已发现的元素只有 种,但却组成了世界上的 种物质。地壳中含量最高的元素是 ,其次是 、 、 、 。3、在国际上,元素用 表示,元素符号有两种意义:宏观上可以表示一种 ,微观上还可以表示 。完成课本 68 页活动天地,并与同学交流。4、试着写出下列元素符号或名称:氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 Na 镁 铝 硅 氯 氩 钾 a 铁 u 锌 锰 汞 金 银 钡 完成下面的物质分类图表,并举例混合物 非金属单质物质 单质 (是由 元素组成的 ) 金属单质稀有气体单质 化合物 (是由 组

3、成的 )课堂展示 知识点一:元素和原子的比较你能说出元素和原子之间的区别和联系吗?1、元素是 (填“宏观”或“微观”下同)概念,只讲种类不讲个数;原子是 概念,即讲种类又将个数。2、元素描述物质的宏观 ,原子描述物质的微观 或分子的 。如:铁是由 组成的,是由 构成的。水分子是由 构成的,水是由 组成的。知识点二:知识点二:物质的分类1、比较混合物和化合物2、比较单质和纯净物3、氧化物定义: 叫做氧化物。举例:水、 、 等归纳总结:归纳总结: 1. 元素用 表示,元素符号有两种意义: 宏观上可以表示一种 ,微观上还可以表示 。2. 混合物 物质 单质 (是由 元素组成的 ) 举例: 化合物 (

4、是由 组成的 )举例: 当堂达标:1、加碘食盐可以有效的预防甲状腺肿大,我们应使用加碘食盐,这里的碘指的是( )A、分子 B、原子 C、物质 D、元素2、Ca 表示 或 ;Na+表示 ; 9Mg 表示 。3、下列属于金属元素的是( )(A) P (B)Si (C)Hg (D)He4、现有以下物质空气 氧气 水 二氧化碳。其中属于混合物的是 ,属于纯净物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。5、下列说法正确的是( )A元素是具有相同质子数的一类原子的总称B、 “2Al”表示两个铝元素C、由同种元素组成的物质一定是单质D由不同种元素组成的物质一定是化合物。6、判断下列物质中属

5、于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。氧化镁(MgO) 氮气(N2) 空气 锌粒(Zn) 水(H2O)氦气(He) 酒精(C2H5OH) 富勒烯(C60) 第二节第二节 物质组成的表示(第二课时)物质组成的表示(第二课时)教师寄语:“学不可以已。“只要不停止前行的脚步,你会听到你迈出的坚实的足音! 学习目标: 1.能说出化学式所表示的意义,能用化学式表示某些物质的组成。 2.记住常见元素的主要化合价,并学会根据化合价书写化学式; 3.根据化学式推断某元素的化合价。 学习重难点: 化学式的意义;化合价的记忆和应用。 预习导学: 1什么是化学式?2你能写出一些所学过的物质的化学式吗?看

6、谁写得多。3为什么可用化学式表示纯净物的组成?4根据你所学的知识,你能写出下列物质的化学式吗?氧气 水 二氧化碳 钠 铁 二氧化硫 氢气 四氧化三铁 5化合价是不同元素的原子相互化合时表现出来的一种性质。阅读课本第 80 页表 37,了解常见元素的化合价,阅读后与同学们讨论:在化合物中金属元素一般显 价,氢通常显 价,氧元素通常显 价,单质中元素的化合价规定为 。6什么是原子团?试举例说明。化学上原子团通常叫什么?7尝试练习:标出下列物质中各元素的化合价CaO Fe2O3 H2 KOH8、钠元素在化学反应中容易失去失去 个电子,化合价为 ;氯元素在化学反应中容易得得到到 个电子,化合价为 。通

7、常金属元素在化学反应中容易 电子,通常显 (填“正”或“负” )价,非金属元素在化学反应中容易 电子,通常显 价。在单质中元素化合价为 。9、认真分析 72 页活动天地例题,仿照例题完成下题;已知磷元素在其氧化物中的化合价为5 价,氧元素的化合价为2 价,试写出磷的氧化物的化学式 。课堂展示: 知识点一:化学式的意义知识点一:化学式的意义宏观上:(1) ;(2) ;微观上:(1) ;(2) 。知识点二:常见元素化合价记忆歌诀:知识点二:常见元素化合价记忆歌诀: (1)氢钠钾银1 价,钙镁钡锌2 价,铝价正 3 氧负 2,铜一二铁二三,氯价最常显负一。(2)常见原子团及其化合价硝酸根 NO3 -

8、1 氢氧根 OH 1硫酸根 SO4 -2 碳酸根 CO3 2铵根 NH4 1知识点三:化合价与离子符号知识点三:化合价与离子符号原子或原子团HNaMgAlNO3SO4BaOH化合价+1+1+2+3-1-2+2-1离子H+Na+Mg2+Al3+NO3-SO42-例、 分析上表找出化合价与离子所带电荷之间的关系以及书写上的不同?例、 将上表补充完整知识点四:数字的意义知识点四:数字的意义(1)3H2O 其中“3”表示 “2”表示 “+1”表示 (2)5SO42-其中“5”表示 “2”表示 (3)2H 其中“2”表示 知识点五:化合价知识点五:化合价的应用的应用1、 化学式的书写: 金属单质 如:铜

9、 铁 规律:稀有气体单质 如:氦气 He 氖气 单质化学式 固体非金属单质如:碳 硫 磷 气体非金属单质如:氢气 化合物化学式的书写原则:(1)以客观事实为依据, (2)正前负后 (3)各元素化合价代数和为 。化合物化学式的书写方法:最小公倍数法。2、据化学式判断具有可变化合价的元素的化合价例题:标出硫酸中硫元素的化合价 H2SO4解析:查化合价表会发现 S 有2、4、6 三种化合价,所以不能确定。正确的方法是:H2SO4中除 S 有可变化合价外,氢只有1 价,氧只有2 价,然后根据化合物中各元素化合价的代数和为零的原则列出算式(1)2(2)40 求得6。要注意化合价有正负之分,所以结果是6

10、而不是 6。尝试:标出 KMnO4中锰元素的化合价。归纳总结:归纳总结: 1.化学式所表示的含义(一般包括宏观和微观角度)宏观上:表示某物质;表示该物质由哪些元素组成的。微观上:表示该物质的一个分子或者一个原子;由分子构成的物质,还可以表示一个分子的构成情况。2. 化学式中元素符号周围的数字的意义,如 aRbc a 表示有 a 个这样的微粒b 表示一个微粒中有 b 个原子或原子团c 表示一个该离子中带有 c 个正(负)电荷如:3H2SO4 说出各个数字的含义当堂达标1、根据下列离子符合,写出化合物的化学式H+Na+Mg2+Al3+NH4+Cl-O2-SO42-2、ClO2是新一代饮用水的消毒剂

11、,许多发达国家自来水厂采用 ClO2代替 Cl2来进行自来水的消毒。请回答下列问题:(1)ClO2应读作 ;(2)ClO2中氯元素的化合价为 。3、用化学符号或名称表示:2 个硫原子 ,氯元素 ,3 个氮分子 ,一氧化碳 ,金属铝 ,一个二氧化碳分子 ,木炭 ,氦气 ,一个镁离子 ,2SO2 ,氧化镁中镁元素的化合价为+2 价 。第二节第二节 物质组成的表示(第三课时)物质组成的表示(第三课时)教师寄语:生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创 造。 学习目标: 1.能说出相对分子质量的含义。 2.学会根据化学式进行一些简单的计算。 学习重难点: 根据化学式求质量

12、比、和某元素的质量分数;化学式的变式计算 预习导学:阅读教材 73 页完成下列习题:1、怎样计算化学式的相对分子质量?试求 CO2的相对分子质量:2、怎样求算化合物中各元素的质量比?试求 H2O 中氢、氧元素的质量比和氧、氢元素的质量比通过计算你发现了什么,在求算质量比时应注意什么问题呢?你能将你是计算方法用公式表示出来吗?计算 CO2中各元素的质量比,然后与同学交流,看是否相同。3、根据化学式计算纯净物中某元素的质量分数试求 CO2中氧元素的质量分数,并与同学交流,看是否相同。你能将你的计算方法用公式表示出来吗?课堂展示: 知识点:纯净物中元素之间的质量关系知识点:纯净物中元素之间的质量关系

13、1.1. 某物质的相对分子质量的计算:某物质的相对分子质量的计算:2.2.计算化合物中的原子个数之比:计算化合物中的原子个数之比:在化学式中,元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数,因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数。来源:学,科,网 Z,X,X,K如:Fe2O3中,铁原子与氧原子个数比就是 2:3,碳酸钙 CaCO3中钙、碳、氧原子个数比为 1:1:3但注意某些物质的化学式中,同种元素并不写在一起的,这时要注意原子个数。如:NH4NO3中,氮、氢、氧原子个数比应该为 2:4:3Cu2(OH)2CO3中,铜、碳、氢、氧原子个数比为 2:1:2:5拓展练习:已知硫酸的化学式是 H2SO4,则硫酸是由 、 、 元素(写元素名称)组成的。各原子的个数比是 ,其中硫元素的化合价是 ,硫酸的相对分子质量是 。3.3.计算化合物中各元素质量之比计算化合物中各

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