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1、高三数学第二轮专题复习高三数学第二轮专题复习-三角函数三角函数一、本章知识结构：一、本章知识结构：二、高考要求二、高考要求 一理解任意角的概念、弧度的意义、正确进行弧度与角度的换算；掌握任意角三角函数 的定义、会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦、正切。 二掌握三角函数公式的运用（即同角三角函数基本关系、诱导公式、和差及倍角公式） 三能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。 四会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图线、并在此基础上由诱导公 式画出余弦函数的图象、会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数及 Y=Asin(+)的 简图、理解 A、的物理意义。 五会
2、由已知三角函数值求角，并会用符号 arcsinx arccosx arctanx 表示角。 三、热点分析三、热点分析 1.近几年高考对三角变换的考查要求有所降低，而对本章的内容的考查有逐步加强的 趋势，主要表现在对三角函数的图象与性质的考查上有所加强. 2.对本章内容一般以选择、填空题形式进行考查，且难度不大，从 1993 年至 2002 年 考查的内容看，大致可分为四类问题（1）与三角函数单调性有关的问题；（2）与三 角函数图象有关的问题；（3）应用同角变换和诱导公式，求三角函数值及化简和等 式证明的问题；（4）与周期有关的问题 3.基本的解题规律为：观察差异（或角，或函数，或运算），寻找联
3、系（借助于熟知 的公式、方法或技巧），分析综合（由因导果或执果索因），实现转化.解题规律：在 三角函数求值问题中的解题思路，一般是运用基本公式，将未知角变换为已知角求解； 在最值问题和周期问题中，解题思路是合理运用基本公式将表达式转化为由一个三角 函数表达的形式求解. 4.立足课本、抓好基础.从前面叙述可知，我们已经看到近几年高考已逐步抛弃了 对复杂三角变换和特殊技巧的考查，而重点转移到对三角函数的图象与性质的考查， 对基础知识和基本技能的考查上来，所以在复习中首先要打好基础.在考查利用三角公 式进行恒等变形的同时，也直接考查了三角函数的性质及图象的变换，可见高考在降 低对三角函数恒等变形的要
4、求下，加强了对三角函数性质和图象的考查力度. 四、复习建议四、复习建议应用同角三角函数 的基本关系式任意角的概念任意角 的三角 函数诱导 公式三角函数 的图象与 性质计算与化简证明恒等式已知三角 函数值求 角和角公式倍角公式差角公式弧长与扇形面积公式角度制 与弧度 制应用应用应用应用本章内容由于公式多，且习题变换灵活等特点，建议同学们复习本章时应注意以下几点： (1) 首先对现有公式自己推导一遍，通过公式推导了解它们的内在联系从而培养逻辑推理 能力。 (2) 对公式要抓住其特点进行记忆。有的公式运用一些顺口溜进行记忆。 (3) 三角函数是中学阶段研究的一类初等函数。故对三角函数的性质研究应结合
5、一般函数 研究方法进行对比学习。如定义域、值域、奇偶性、周期性、图象变换等。通过与函 数这一章的对比学习，加深对函数性质的理解。但又要注意其个性特点，如周期性， 通过对三角函数周期性的复习，类比到一般函数的周期性，再结合函数特点的研究类 比到抽象函数，形成解决问题的能力。 (4) 由于三角函数是我们研究数学的一门基础工具，近几年高考往往考察知识网络交汇处 的知识，故学习本章时应注意本章知识与其它章节知识的联系。如平面向量、参数方 程、换元法、解三角形等。（2003 年高考应用题源于此） 5.重视数学思想方法的复习，如前所述本章试题都以选择、填空题形式出现，因 此复习中要重视选择、填空题的一些特
6、殊解题方法，如数形结合法、代入检验法、特 殊值法，待定系数法、排除法等.另外对有些具体问题还需要掌握和运用一些基本结论.如： 关于对称问题，要利用 ysinx 的对称轴为 xk （kZ），对称中心为（k，0）， （kZ）等基本结论解决问题，同时还要注意对称轴与函数图象的交点的纵坐标特征. 在求三角函数值的问题中，要学会用勾股数解题的方法，因为高考试题一般不能查表， 给出的数都较特殊，因此主动发现和运用勾股数来解题能起到事半功倍的效果.6.加强三角函数应用意识的训练，1999 年高考理科第 20 题实质是一个三角问题， 由于考生对三角函数的概念认识肤浅，不能将以角为自变量的函数迅速与三角函数之
7、间建立联系，造成思维障碍，思路受阻.实际上，三角函数是以角为自变量的函数，也 是以实数为自变量的函数，它产生于生产实践，是客观实际的抽象，同时又广泛地应 用于客观实际，故应培养实践第一的观点.总之，三角部分的考查保持了内容稳定，难 度稳定，题量稳定，题型稳定，考查的重点是三角函数的概念、性质和图象，三角函 数的求值问题以及三角变换的方法. 7.变为主线、抓好训练.变是本章的主题，在三角变换考查中，角的变换，三角函 数名的变换，三角函数次数的变换，三角函数式表达形式的变换等比比皆是，在训练 中，强化变意识是关键，但题目不可太难，较特殊技巧的题目不做，立足课本，掌握 课本中常见问题的解法，把课本中
8、习题进行归类，并进行分析比较，寻找解题规律. 针对高考中题目看，还要强化变角训练，经常注意收集角间关系的观察分析方法.另外 如何把一个含有不同名或不同角的三角函数式化为只含有一个三角函数关系式的训练 也要加强，这也是高考的重点.同时应掌握三角函数与二次函数相结合的题目.8.注意对三角形中问题的复习.由于教材的变动，有关三角形中的正、余弦定 理.解三角形等内容提到高中来学习，又近年加强数形结合思想的考查和对三角变换要 求的降低，对三角的综合考查将向三角形中问题伸展，从 1996 年和 1998 年的高考试 题就可看出，但也不可太难，只要掌握基本知识、概念，深刻理解其中基本的数量关 系即可过关.
9、9.在复习中，应立足基本公式，在解题时，注意在条件与结论之间建立联系，在 变形过程中不断寻找差异，讲究算理，才能立足基础，发展能力，适应高考. 在本章内容中，高考试题主要反映在以下三方面：其一是考查三角函数的性质及图象 变换，尤其是三角函数的最大值与最小值、周期。多数题型为选择题或填空题；其次 是三角函数式的恒等变形。如运用三角公式进行化简、求值解决简单的综合题等。除 在填空题和选择题出现外，解答题的中档题也经常出现这方面内容。另外，还要注意利用三角函数解决一些应用问题。 五、典型例题五、典型例题两角和与差的三角函数两角和与差的三角函数【例例 1】已知，求的范围。3,342解：设=，（A、B
10、为待定的系数），则2)()(BA=2)()(BABA比较系数= 232112 BABABA2)(23)(21从而可得：62【例例 2】设，求,23|,10| ,35|ZkkBZkkkA的解的终边相同的角的集合。BAI解：先写出 A 与 B 的交，再写出终边相同的角的集合。设，则；所以BAI0BA00且201023, 35kk，即，由于2123 35kk 21109kk Zkk11,10|；因此10, 02k15, 0BAI因此所有与的角的终边相同的角的集合为BAIZk,2k,2|或k【例例 3】已知 的2222sin21sinsin2sin2sin346，试求，最值。解： -， 4622sin
11、2121sin021sin202 23222sinsinsin03212sinsin即 1sin310sin1sin3201sin2sin30sin2sin322或 1sin320sin31y=41)21(sinsin21)sin2sin3(21sin21sin22222当 sin，1时函数 y 递增，当 sina=时 ymin=；322 392当 sin(，0)时，函数 y 递减，当 sin=0 时，ymin=3121 故当无最大值。)sin21(sin,92)sin21(sin32sin22 min22时，【例例 4】求值10cos110tg60tg110cos40cos2解：2 5cos
12、25cos45cos225cos250cos40cos25cos21060cos240cos25cos210sin2310cos21240cos25cos210sin310cos40cos2 原式【例例 5】已知,cos()=,sin(+)=,求 sin2的2 43 1312 53值_.解法一：,0.+,2 43 4 43sin()=.54)(sin1)cos(,135)(cos122sin2=sin()+(+) =sin()cos(+)+cos()sin(+).6556)53(1312)54(135解法二：sin()=,cos(+)=,135 54sin2+sin2=2sin(+)cos()
13、=6572sin2sin2=2cos(+)sin()=6540sin2=6556)6540 6572(21【例例 6】不查表求 sin220+cos280+cos20cos80的值.3解法一：sin220+cos280+sin220cos803= (1cos40)+ (1+cos160)+ sin20cos8021 213=1cos40+cos160+sin20cos(60+20)21 213=1cos40+ (cos120cos40sin120sin40)21 21+sin20(cos60cos20sin60sin20)3=1cos40cos40sin40+sin40sin22021 41
14、43 43 23=1cos40(1cos40)= 43 43 41解法二：设 x=sin220+cos280+sin20cos803y=cos220+sin280cos20sin80，则3x+y=1+1sin60=，xy=cos40+cos160+sin1003213=2sin100sin60+sin100=03x=y=，即 x=sin220+cos280+sin20cos80=.41341【例例 7】设关于 x 的函数 y=2cos2x2acosx(2a+1)的最小值为 f(a)，试确定满足 f(a)=的 a 值，并对此时的 a 值求 y 的最大值.21解：由 y=2(cosx)2及 cosx1，1得：2a 2242 aaf(a)2( 41)22( 122)2( 12aaaaaaf(a)=,14a=a=2,+21 2181)故2a1=，解得：a=1，此时，22a 21y=2(cosx+)2+，当 cosx=1 时，即 x=2k，kZ，ymax=5.21 21【例例 8】求值：.
