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1、学校：宝陵小学 命题人：李元升 评价 等级一二三四五在相应 等级上 划 “”注意事项： 1、本试卷全卷满分 100 分，时间 30 分钟。一、填空（20 分）1、2.50 读作（ ） 五点四二写作（ ）2、十一点三四写作（ ）。 5.659 读作（ ）3、8.75 的整数部分是（ ），小数部分是（ ）4、我的同学身高 1 米 4 分米，就是（ ）米。5、一张 5 元，两张 1 元，一张 2 角，共有（ ）元（ ）角，用小数表示是（ ）元。6、在括号里填上适当的小数。4 元 8 角 2 分=（ ） 26 分=（ ）元 21 元零 2 分=（ ）元7、小英和小敏有同样多的彩线，小英用去了 3.46
2、 米，小敏用去了 4.36 米，（ ）剩下的彩线多，多（ ）米。8、在（ ）里填、或=。0.05（ ）0.50 4.59 元（ ）4.58 元 6.00 元（ ）6.0 元0.85（ ）1.0 3.16 元（ ）3.1 元二、判断（对的在括号里画“”，错的画“”）（10 分）1、像 1.2、0.56、34.58、这样的数叫做小数。（ ） 2、16.85 读作十六点八十五。（ ） 3、5.08 元是 5 元 8 角。（ ） 4、所有的小数都比 1 小。（ ） 5、2.5 与 3 的和是 2.8。（ ） 三、选择（10 分）1、小明有 7 元钱，买了一个布娃娃用去了 5.85 元，还剩（ ）A、2
3、.23 元 B、1.15 元 C、2.05 元2、五十点四零元写作（ ）A、5.41 元 B、50.04 元 C、50.40 元3、京京有 4.75 元，东东有 7.05 元，他们的钱合起来（ ）买一本 10.52 元的故事书。A、能 B、不一定能 C、不能4、用 1、2、0、3 四个数字及小数点能组成最大的小数是（ ），最小的小数是（ ）。 A、0.123 B、0.321 C、320.1 D、321.05、大于 2.4 小于 2.5 的数有（ ）。 A、9 个 B、10 个 C、无数个四、计算。（30 分）（1）直接写结果。(16 分)0.1+0.5= 2.4+1.2= 4.5-1.5= 1
4、.6-0.4= 17.8-0.5= 5.4+3.2= 1.1+1.2= 6.5-2.4= 1.8-1.1= 4.2+2.4= 6-1.5= 2.2+4.6=4.8-2.3= 7.1+1.1 3+7.4= 6.6-3=（2）竖式计算。（8 分）205+30.5= 100-99.8= 28.7-5.7= 7.3+2.7= （3）计算（6 分）100-27.3-72.7 19.5+0.8+20.8 五、应用题 （30 分）1、四名学生 50 米跑成绩统计表。（单位：秒）姓名刘刚王兵李勇叶武成绩8.28.48.88.6请把前三名运动员的名字写在领奖台上。2、一条水渠长 106.53 米，比另一条长 5
5、.74 米，两条水渠一共长多少米？X3、小刚跳远成绩是 2.54 米，比小虎少 0.15 米，小虎跳远成绩是多少米？4、一瓶芬达饮料 4.8 元，比一瓶珍珠红茶多 0.5 元，两瓶珍珠红茶的钱正好买一桶橘子汁，橘子汁一桶多少钱？5、一瓶油连瓶重 3.4 千克，瓶重 0.5 千克，用去 1.52 千克油后，还剩多少千克油？X123参考答案一、填空 课 标第 一网1、二点五零 5.42 2、11.34 五点六九五3、8 0.75 4、1.4 米5、7 元 2 角 7.2 元 6、4.82 元 0.26 元 21.02 元7、小英 0.9 米 8、 二、判断 三、选择1、B 2、C 3、A 4、DA
6、 5、C四、计算1、0.6 3.6 3 1.2 17.3 8.6 2.3 4.1 0.7 6.6 4.5 6.8 2.5 8.2 10.4 3.62、235.5 0.2 23 103、0 41.1新课标第一网五、应运题1、（1）刘刚 （2）王兵 （3）叶武2、100.79 米 207.32 米3、2.69 米4、4.3 元 8.6 元新课标第一网5、2.9 千克 1.38 千克命题意图新课标第一网1、这套试题内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。2.注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计三个大题。取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能
7、力。例如：（1）看图填空中的定木条、锯钢管。（2.）应用题中的摆花盆、去旅游等等。这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。3、体现了灵活性在考察学生读数、写数的内容时是以不同形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵活性。有一定的深度和难度.总之，此次数学试题较好体现了新课程标准的新理念和目标体系。试卷结构特点试卷结构特点：力求考查学生的基本概念、基本运算、推理判断等方面的数学知识；然后结合基础知识考查了基本数学方法和数学思想。力求考查学生的能力、素质、和潜能，使试卷试题具有灵活性和科学性。尽量使试题难度降低，主要考查学生的观察力和对数学规律的发现探究能力。新 课 标 第一网体现新课程的理念，以生活实际为背景，突出应用意识能力考查。
