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1、认识图形认识图形课题长方形与正方形课型学案 导学 课年 级二年级教 师冀晓春学习 内容小学数学二年级下册第 93 页学习目标1、知识目标：认识长方形和正方形。掌握长方形和正方形的特征2、能力目标：。掌握长方形正方体形相同点和不同点，会在方格纸上画长方形和正方形。3、情感目标：通过“推一推” “拉一拉” “折一折” “量一量” “画一画 “”数一数“等操作活动，使学生获得研究图形的经验重点 难点探究长方形和正方形的特征，在操作活动中体验数学。学 案导 案独立尝试点拨自学准备一个长方形和一个正方形，观察：1、长方形有 条边，有 个角，相对的边 。2、正方形有 条边，有 个角。四条边都 。3、用尺量
2、一量，长方形的 边相等。正方形的-边都相等。 4、 、用尺量一量，长方形和正方形的角都 是-角。 5.尝试着画一个长方形和正方形。布置课前预习按照预习中学生存 在的问题，教师加 以点拨。学 习过程交流解惑利用学具，以小组为单位共同探讨长方形和正方形的特征。1、正方形也是长方形吗？2、长方形和正方形的特征是什么？组内交流组际解疑老师点拨新课标第一网合作考试一、一、填空起跑线1、长方形有（ ）条边， （ ）边相等。长方形有（ ）个角，都是（ ）角。2、正方形有（ ）条边，每个边都（ ） 。正方形有（ ）个角，都是（ ）角。二、判断对与错（1）长方形的对边相等。（ ）（2）长方形和正方形都有 4 个角，而且4 个角都是直角。（ ）（3）正方形的直角比长方形的直角大。（ ）（4）黑板是长方形的。（ ）（5）长方形有 4 条边（ ）。三、动手自己在方格里面画一个长方形和正方形。1、先独立答题2、组内交流3、师生自 我 总 结通过今天的学习，我学会了 ，以后我会在 方面更加努力的。我的反思：
