《七年级数学下册 2.3二元一次方程组的应用 （2）学案 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级数学下册 2.3二元一次方程组的应用 （2）学案 湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
2.32.3 二元一次方程组的应用二元一次方程组的应用（2 2）学习目标学习目标 会列二元一次方程组解简单的应用题并能检验结果的合理性。 2提高分析问题、解 决问题的能力。 3体会数学的应用价值 学习重点学习重点 根据实际问题列二元一次方程组。 学习难点学习难点 1找实际问题中的相等关系。 2彻底理解题意。 学习过程学习过程 一、学生自学一、学生自学、说说用二元一次方程组解应用题的基本步骤是什么？哪一步是关键？ 、自学 P28 例 1。讨论：本题是否还有其它解法？二、合作交流二、合作交流 三、拓展延伸三、拓展延伸1、P29 练习第 2 题2、用白铁皮做罐头盒子，每张铁皮可 制盒身 4 个或制盒盖 7 个，一个盒身与两个盒盖配成一个罐头盒，现有 30 张铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒盖 ，正好制成整套罐头盒？四、课堂小结四、课堂小结说说用二元一次方程组解应用题的基本步骤是什么？关键是什么？ 五、达标测试五、达标测试必做题：第 32 页习题 2.3A 组第 2 题选做题：甲、乙两人都从 A 地到 B 地，甲步行，乙骑自行车，如果甲先走 6 千米乙再动身，则乙走 0.75 小时后恰好与甲同时到达 B 地；如果甲先走 1 小时，那么乙用 0.5 小时可追上甲，求两人的速度及 AB 两地的距离。学习反思学习反思
