《2014年小学信息技术教研活动的安排》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年小学信息技术教研活动的安排（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014 年信息技术学科教研活动安排（小学）一、河南省第十届小学信息技术优质课教学评比活动及优秀课例展示（一）参评对象（一）参评对象全省小学在职从事小学信息技术教育教学工作 3 年以上的教师和教研员。（二）参评内容（二）参评内容从现行小学信息技术课程教材中选择一节课，进行一个课时的课堂教学并录像制成光盘；并根据该节课内容，提供该课的完整教案。（三）评比过程（三）评比过程第一阶段：市级评选。各市认真组织本市的评选活动，按省一、二、三等奖分配名额（附一） ，将相关材料报省基础教研室。第二阶段：省级评定。由省基础教研室组织专家评委会对各市上报的一、二等奖进行复评，经过说课、答辩、评审，从中评选出一
2、等奖 28 名，其中前 10 名进行课堂教学观摩（初步定于 9 月下旬，教学观摩的时间、地点另行通知） 。（四）报送材料（四）报送材料各省辖市、省直管县、重点扩权县，于 2014 年 5 月 20 日前，按下列要求将有关材料报送省基础教研室小学信息技术学科（410 房间） 。各地按指标推荐参评省级三等奖以上的课例，需要提交课例教案、优质课参评表（附二） 、优质课排序表（附三）各一份。参评一、二等奖的需提交课堂教学录像光盘。所有纸质材料一律用 A4 纸打印，要填写准确完整，并按要求加盖公章。同时要求一并上报与纸质材料相应的电子文档。二、河南省小学信息技术与小学语文整合“汉之星”教学大赛及示范课展
3、示（一）参加对象（一）参加对象全省小学在职从事小学信息技术教育教学和小学语文教学工作 3 年以上的教师和教研员。（二）比赛方式（二）比赛方式现场说课与答辩。（三）比赛办法及时间安排（三）比赛办法及时间安排第一阶段：各市认真组织本市的选拔活动，按省分配名额（附四） ，将相关材料报省基础教研室。第二阶段：省基础教研室组织专家评委会，经过说课、答辩，进行评审。从中评选2出前 40 名，其中前 10 名进行课堂教学示范（初步定于 5 月上旬，比赛的时间、地点另行通知） 。（四）报送材料（四）报送材料各省辖市、省直管县、重点扩权县，于 2014 年 4 月 20 日前，提交按指标选拔出的参赛选手的相关信
4、息表（附五）和说课教案的纸质稿和电子稿各一份。纸质材料一律用 A4 纸打印，要填写准确完整，并按要求加盖公章。报送省基础教研室小学信息技术学科（410 房间） 。三、小学信息技术教师优秀教学论文、优秀教学课件评选（一）内容要求（一）内容要求优秀论文：切合课程标准，体现新课程理念，突出创新教育。与教学实践紧密结合，注重针对性和实用性。坚持独创，严禁抄袭，不能出现政治性、知识性错误。引文及参考文献统一在论文末注明。论文字数不少于 2000 字。优秀课件：小学教师运用信息技术设计创作的用于学科教学的辅助软件和教学课件，能较好体现信息技术对学科教学的辅助作用，有效解决学科教学中的重点和难点问题。符合新
5、课程标准要求，媒体应用得当，设计合理，效果突出。坚持独立设计创作，严禁抄袭，不能出现政治性、知识性错误。引用的资料和素材在说明中注明。课件大小不超过 100MB。（二）评选办法（二）评选办法各省辖市、省直管县、重点扩权县在初评的基础上，按名额分配表（附六）推荐优秀论文、优秀课件参加全省评选。省基础教研室将组织专家评委，按照各地上报优秀作品总数的 30%、50%、20%比例，分别评选出一、二、三等奖。凡发现有抄袭行为的论文与课件，一经查实，将取消评选资格。（三）报送材料（三）报送材料1每篇论文报送纸质文稿一份，用 A4 纸打印，同时上报电子文档一份（word 文档格式） 。2参评课件应包括：执行
6、文件；源文件；说明文件（以 readme.txt 提供，包含简单的操作说明、设计思想、制作过程、使用效果等） 。课件运行如需安装，应同时提供能将原文件完全卸载的反安装工具。3各省辖市、省直管县、重点扩权县对参评论文、课件分类汇总后填报“论文、课件汇总表”（附七） ，刻录光盘。于 2014 年 5 月 20 日前随纸质文稿一并上报省基础教研室小学信息技术学科 410 房间。四、学生电脑制作评选3（一）参加对象（一）参加对象全省小学在校学生。（二）参赛作品类型及要求（二）参赛作品类型及要求内容：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页等。 要求：独立设计并创作。指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不
7、能直接动手帮助学生完成作品制作；每件作品限报 1 名指导教师；严格杜绝弄虚作假，一经发现，即取消该作品参评资格。（三）评选办法（三）评选办法各省辖市、省直管县、重点扩权县在初评的基础上，按名额分配表（附六）推荐优秀作品参加全省评选。省基础教研室将组织专家评委，严格按照优秀作品总数的30%、50%、20%比例，评选出一、二、三等奖。（四）作品报送（四）作品报送各省辖市、省直管县、重点扩权县对参评作品分类汇总后填报“学生电脑制作汇总表”（附七） ，刻录光盘。于 2014 年 5 月 20 日前随纸质文稿一并上报省基础教研室小学信息技术学科 410 房间。五、 “汉之星”应用、创新、展望学术论文及电
8、子作品评选（一）参评对象（一）参评对象1开展“汉之星”教学与研究单位的教研员、教师和学生。2对“汉之星”教学与研究有兴趣的其他人员。（二）参评内容（二）参评内容1论文（1）论文范围“汉之星”教学与研究论文可以从“汉之星”教学与研究的经验及总结， “汉之星”培训组织、教学方法的经验和创新， “汉之星”科学性、实践性、社会性的研究与探讨，“汉之星”发展的展望等方面进行写作。（2）论文要求论文应突出科学性、真实性、实效性。要理论联系实际，题目简短、明确，论点集中、鲜明，论据充分，语言规范、流畅，引文或参考书须注明出处。论文字数不少于 2000 字。标题用小二号黑体，标题下方居中位置用四号楷体注明所在
9、单位和作者，正文前的“摘要”和“关键词”内容用五号楷体，正文用小四号宋体。独立完成，严禁抄袭。2电子作品4制作适应学生学习特点的游戏式、活动式为主的教学课件或软件，参评作品要求创新性、实用性，严禁抄袭。作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过 200MB。（三）作品报送（三）作品报送各省辖市、省直管县、重点扩权县对参评论文及电子作品分类汇总后填报“汉之星的应用、创新、展望学术论文及电子作品汇总表” （附七） ，刻录光盘。于 2014 年 5 月20 日前随纸质文稿一并上报省基础教研室小学信息技术学科 410 房间。六、纵横码的应用、创新、展望学术论文及电子作品评选（一）参评对象（一）参评对象
10、1开展纵横信息数字化学习与研究课题实验的子课题单位的教研员、教师和学生。2对纵横信息数字化学习与研究有兴趣的其他人员。（二）参评内容（二）参评内容1论文（1）论文范围纵横码推介实践的经验及总结；不同版本纵横输入法、纵横码软件技术优越性的论证；纵横码培训组织、教学方法的经验和创新；纵横码科学性、实践性、社会性的研究与探讨；在课题实验活动中如何激发学生的探索兴趣，引导学生发现问题、解决问题、感受成功的快乐的展望等。（2）论文要求论文应突出科学性、真实性、实效性。要理论联系实际，题目简短、明确，论点集中、鲜明，论据充分，语言规范、流畅，引文或参考书须注明出处。论文字数不少于 2000 字。标题用小二
11、号黑体，标题下方居中位置用四号楷体注明所在单位和作者，正文前的“摘要”和“关键词”内容用五号楷体，正文用小四号宋体。独立完成，严禁抄袭。2电子作品制作适应学生学习特点的游戏式、活动式为主教学课件或软件，参评作品要求创新性、实用性，严禁抄袭。作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过 200MB。（三）作品报送（三）作品报送各省辖市、省直管县、重点扩权县对参评论文及电子作品分类汇总后填报“纵横码的应用、创新、展望学术论文及电子作品汇总表” （附七） ，刻录光盘。于 2014 年 5 月20 日前随纸质文稿一并上报省基础教研室小学信息技术学科 410 房间。七、以上六项活动均由河南省基础教育教学研
12、究会承办。5八、召开 2014 年河南省小学信息技术研讨会（时间、地点另行通知） 。九、召开 2014 年纵横信息数字化学习研究教学实验课题研讨会（时间、地点另行通知） 。附一 河南省小学信息技术优质课评比活动名额分配表单 位省一、二等奖省三等奖郑州市65开封市54洛阳市65平顶山市54新乡市54焦作市43安阳市43濮阳市33鹤壁市33三门峡市43许昌市43漯河市33商丘市43周口市43驻马店市43信阳市43南阳市54济源市21巩 义10 兰 考10 汝 州10 滑 县10 长 垣10 邓 州10 永 城10 固 始10 鹿 邑10 新 蔡10 项 城10 中 牟106省 直10 合 计886
13、0说明：省级一等奖名额 28 名，不按比例分配到各市，省评委现场评审确定。附二河南省小学信息技术优质课参评表姓名性别出生年月单位邮编电话毕业学校学历职称教龄市级参评课题贴 照 片 处评 语评委负责人签字： 市教研室盖章年 月 日 评奖 等次省级参评课题指导教师评 语评委负责人签字： 省教研室盖章年 月 日7评奖 等次省教育厅 审批意见附三河南省信息技术优质课参评课例排序汇总表市(单位盖章) 年 月 日序号姓名工作单位授课题目辅导教师奖 次 (市级评比)1234567891011121314815附四 河南省小学信息技术与小学语文整合”汉之星”教学示范课名额分配表单 位省分配名额郑州市3开封市3
14、洛阳市3平顶山市3新乡市3焦作市3安阳市3濮阳市3鹤壁市3三门峡市3许昌市3漯河市3商丘市3周口市3驻马店市3信阳市3南阳市3济源市3巩 义1 兰 考1 汝 州1 滑 县1 长 垣1 邓 州1 永 城1 固 始1 鹿 邑1 新 蔡19项 城1 中 牟1 省 直1 合 计67附五河南省小学信息技术与小学语文整合“汉之星”教学示范课参评表姓名性别出生年月单位邮编电话毕业学校学历职称教龄市级参评课题贴 照 片 处评 语评委负责人签字： 市教研室盖章年 月 日省级参评课题指导教师10评 语评委负责人签字： 省教研室盖章年 月 日附六 河南省小学信息技术教师优秀教学论文、优秀教学课件、学生电脑制作评选名
15、额分配表单 位教师论文教师课件小学生电脑制作郑州市181830开封市181825洛阳市181830平顶山市151530新乡市151530焦作市151520安阳市151520濮阳市151520鹤壁市151520三门峡市151520许昌市151520漯河市151515商丘市151525周口市151530驻马店市151530信阳市151530南阳市181830济源市8810巩 义22511兰 考225汝 州225滑 县225长 垣225邓 州225永 城225固 始225鹿 邑225新 蔡225项 城225中 牟225省 直115合 计300300500附七小学信息技术参评论文汇总表市（单位盖章) 年 月 日序 号论 文 名 称学 校作 者备 注小学信息技术参评课件汇总表市（单位盖章) 年 月 日序 号课 件 名 称学 校作 者备 注学生电脑制作汇总表市（单位盖章) 年 月 日序号学 校学 生题 目类 型辅导教师备 注“汉之星”的应用、创新、展望学术论文及电子作品汇总表12市（单位盖章) 年 月
