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1、20132013 人教版八年级下册语文期中试题人教版八年级下册语文期中试题一、积累与运用(25 分) 1.给下列句中加点的字注音，并按拼音写出汉字。在这里，我明白了大自然与人类的恩惠，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮( )成长起来;我懂得了鸟儿如何 zhc ho( )，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙( );也懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何 msh( )，如何栖息。我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。 2.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 1 目前，国际金融危机仍然在深化和蔓延，对全球实体经济的影响日益明显。世界经济金融形势依然严肃，最迫切的任务
2、是全力促进世界经济的增长。为应对国际金融危机的冲击，我国及时调整一系列促进经济发展。 _ 4.默写。 (1)亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 (2)前不见古人，后不见来者。 (3)蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。(4)人有悲欢离合，_，_。 (5)文天祥在过零丁洋一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：(6)山坡羊潼关怀古中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈遣责的名句是：_;_。 (7)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“_，_。” (8)陶渊明在五柳先生传中，对读书问题发表的独到见解是：_，_。 5.名著阅读。 故事发生
3、在 1866 年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极;目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船;领略了美丽而又充满危险的海底世界. (1)以上文字是 19 世纪 (国籍)著名的科幻小说和冒险小说作家 写的 的内容简述。 (2)请你简介尼摩船长。 二、阅读与理解 (一)阅读文言文选段，回答后面的问题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，
4、弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体
5、之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 6.解释下列句子中加点的词。 (1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦，则又请焉 ( ) (3)媵人持汤沃灌( ) (4)腰白玉之环( ) 7.用“/”为下面句子标出停顿，只标两处。余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请 8.翻译下面句子。 (1)余幼时即嗜学。译： (2)门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 译： 9.结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。 (1) (2) (3) 10.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?(二)阅读下文，回答后面的问题。 小 溪 我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮，怀着对大自
6、然奇妙的幻想，流啊，顺着山绕过石，不停地流。我有时被乱石阻塞，有时被泥沙搅混，但我浑浑噩噩，不知宇宙的真谛为何，不知生命价值何在。我绕过碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空，欢乐地听起夜莺的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被击碎了。呻吟着看着自己-我已经变成一畦小水洼，瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会，感到不自在，我想跳出去，却跳不出。怎么办?我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光，随着阳光响起亲切的声音：“小溪，生活的真理你知道么?挣扎-奋斗-拼搏-超 越。”我听着，却不知这声音含意。我无力挣扎，昏昏睡去。醒来了，不知怎么，我又成了小溪。原来是我身边的水多了，自然地从石缝中窜
7、了出来。我又是我了! 多么美丽的春天啊，我流淌在山间小路上，路 边盛开着艳丽的鲜花，峻岩上嫣红的桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说：“小溪，你就这样快活轻松地流下去吧，这就是你的幸福，你的归宿。”我点点头，得意地顺流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一声巨响，我猛地不能动弹了。 我看不见天，看不见地，看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了，却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔，我渐渐枯竭、干涸咱等待死亡么?我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊，太阳!”我大喊着，“我真喜欢你，你是万物之母，你是光明的源泉，如今你又出现了，我要奔向你
8、，请你救救我吧!”忽而阳光不见了，我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音：“挣扎、奋斗、拼搏、超越，你才能找回自我!”我沉默了，我想着那欢乐的玫瑰色的日子，但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么?我叹息、我思索、我寻觅 阳光又出现了，而且愈来愈灿烂，我似乎有所领悟，于是我开始挣扎，开始奋斗。几经拼搏，几经 寻觅，我身上的溪水渐渐多了，渐渐活而有力了。猛一挣扎，我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折，我反而比过去粗犷了，宽阔了。我跳跃在岩石树隙间，有意地寻觅起同伴-原来道道山梁间都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近，越聚越宽。终于我们
9、汇聚成河、汇聚成大江，最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。 在大海里我才发现我是一条美丽的小溪，因为我已把我的涓涓细流，无条件地奉献给了大海。 (选自杨沫散文选，人民文学出版社) 11.小溪是“欢乐”的，从文中哪些地方可以看出? 12.这篇散文写小溪遭遇了两次挫折，说说她是怎样战胜第二次挫折的。 13.文章最后一段说“我才发现我是一条美丽的小溪”，你认为小溪的“美丽”主要表现在哪些方面? (三)阅读下文，回答后面的问题。 一位母亲与家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一
10、酸，差点流下泪来。因为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子： “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上，好儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班 50 名同学，这次数学考试，你儿子排第 49 名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。” 回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩 子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第
11、21 名。” 说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的 脸也一下子舒展开来。她甚至发现， 儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高
12、中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 14.概述本文记叙的中心 事件。(2 分) 15.三次家长会后，妈妈的动作、神态有哪些变化?(3 分) 16.妈妈“流泪”在文中出现了三次，说说妈妈流泪的原因。(提示：注意最后一次与前两次
13、的不同)(3 分) 17.儿子考上了人人羡慕的清华大学，按说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。(3分) 18.“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”妈妈为什么而悲?为何而喜?(3 分) 人教版八年级语文下册期中试题人教版八年级语文下册期中试题一、古诗词名句填写1、常言道“春雨贵如油”，韩愈在早春呈水部张十八员外中写春雨和草的两句诗是 。2、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“_。”3、苏轼水调歌头明月几时有一词中表现作者美好愿望的句子是： _ 。4、过零丁洋表现诗人誓死报国
14、、崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： 。5、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“_。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用五柳先生传中的两句话来填写）6、朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别则略显伤感；不妨借用王勃的送杜少府之任蜀州中的“_。”来表达一种豪迈的情怀。二、语言基础和语文实践活动（共 24 分）7、下列词语中，字形及加点字的读音都完全正确的一项是（ ）A、媲美(p) 解剖（pu） 苍海桑（sng）田 鞠躬尽瘁（cu）B、璀璨（cu） 诘责（ji） 功亏一篑（ku） 锲而不舍（q）C、胆怯（qi） 叱咄（ch
15、）千山万壑（h） 相形见拙（ch）D、慰藉（ji） 啮齿（ni） 蓦然回首（m） 广袤无垠（mo）8、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的“绊脚石”。B、李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通，你们就不要问啦。C、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以地跳进水里去营救。D、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位。9、下列句子中，标点符号使用有误的一项（ ）A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？10、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。与发达地区相比，重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”
