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1、 2010 年中南大学 MTI 硕士考研百科写作真题汇编 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。百科写作标准答案 一、单项选择01.A 山经和禹贡成书于战国前后。02.B 1903 年，莱特兄弟研制的世界第一架用内燃机驱动的飞机“飞行者”1 号试飞成功，他俩的国籍是美国。03.C 1929 年，发现“北京人”完整头盖骨化石的中国考古学家是裴文中。04.B 1969 年，阿姆斯特朗在月球登陆，他乘坐的是“阿波罗”11 号飞船。05.A 竺可桢是气象学家。06.A 世界第一大洋是太平洋。07
2、.B 说文解字的作者是许慎。08.C 世界第一台地震仪候风地动仪的发明人是张衡。09.A 共产党宣言发表于 1848 年。10.A 1945 年联合国宣告成立，当时在联合国宪章上签字的创始会员国共 51个。11.B “一天清晨，大雾笼罩着大地，能见度不足 30 米。小王甫步出家门，就隐隐约约听到远处传来求救声。他循着声音望去，原来是一个老大爷摔断了腿。”这段了文字的毛病是不合情理。12.B 翻译家玄奘所迻译的是佛经。13.A 美国独立宣言的起草人是杰斐逊。14.A 下“明定国是”，欲变法图强的满清皇帝是光绪。15.C 法国启蒙运动时期“百科全书派”的杰出代表人物是狄德罗。16.B 诗句“红杏枝
3、头春意闹”所运用的修辞手法是通感。17.B 本草纲目的作者是李时珍。18.C 中国第一个进行太空行走的航天员是翟志刚。19.B 修辞学发凡的作者是陈望道。20.B 日本的“明治维新”始于 1868 年。21.A 海国图志的编撰者是魏源。22.B “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗的作者是李白。23.A 天体运行论所阐述的主要内容是日心说。24.A 资治通鉴是一部编年体史书。25.A 散文集干校六记的作者是杨绛。二、应用写作略三、命题写作也谈青年人的价值观我曾问过身边的许多青年朋友：如果你不做你现在的工作，那么，你会希望自己做什么？除了少数人以外，大多数人的回答是：不知道，没想过。其实，
4、这个问题有关我们的理想，也就是我们对人生的价值的看法。然而，他们似乎并不在意这一点，只满足于目前的现状，而不思进取。在这个以高科技为主、人才辈出的新世纪，不力求向上，就会被时代所淘汰，青年人只有清楚地认识到这一点，才能把握自己未来的方向，在生命中写下精彩的篇章。我认为，树立正确的人生观，首先必须热爱生活，常对身边的人、事、物加以关注。保持一份愉快开朗的的心情，每天用这种心情去待人处事，生活便会充满希望，从而使这一天过得充实；乐观地面对困难与失败，不让悲观主义控制自己，培养高雅的业余爱好，保持身心健康；真诚地对待周围的人，善于发现别人的长处与优势，愉快地接受别人的意见，及时给予有困难的人以帮助，
5、做力所能及的事并尽力做到最好；关心社会，关注时事新闻，了解国际动态。青年人是朝气蓬勃，充满活力的，若是缺少了一份对生活、对事业、对他人的热情，这种朝气便不免会大打折扣。第二，有敬业精神。除了做好本职工作以外，青年人也应认真学习专业知识，在工作中发挥“主人翁精神”，把学好专业知识看成一种乐趣，做到“干一行，爱一行，敬一行”，在工作中富有责任心，充满热情，做工作的主人，理解工作的意义，体验工作的乐趣。第三，树立正确的人生目标。相信每个人都有着不同的理想，给自己定下一个目标，为实现它而努力。当目标实现的时候，心中的喜悦不言而喻。如何树立正确的人生目标呢？坚持学习科学文化，坚持学习书本知识，严格要求自
6、己的言行举止，戒骄戒躁，培养良好的生活习惯，加强自身思想修养；积极投身于社会实践中，服务祖国，服务社会，服务人民，证实自己的自身价值；破除迷信，反对邪教，遵纪守法，坚决走拥护中国共产党、拥护社会主义的道路。要做到这些并不是件容易的事，青年人必须有持之以恒的决心，才能做得更好。最后，人生的价值在于拼搏。这也是最重要的的一点。人生价值的实现并非易事，需要我们去拼搏。世界上有许多的杰出人物，他们的成功并非侥幸所得，而是靠着坚持不懈的奋斗才取得了令人瞩目的成绩。中国乒乓球坛上的邓亚萍便是最好的例子。她个子矮小，本不适合从事乒乓球运动，然而，她以惊人的毅力苦练球技，克服了自身的短处，最终成为世界球坛上的
7、第一高手，向世人证实了自己的价值。人生应该怎样去拼搏？选择正确的人生道路，坚定人生方向，积极向上，面对困难不屈不挠，有克服困难，艰苦奋斗的毅力，勇于面对挫折，不轻言败，自信自强，凭借科学的力量，努力实现人生目标。只要能做到这些，相信经过拼搏努力，青年人一定会创造真正的人生价值。2014 年考研专业课复习安排及方法年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在 9 月或者更早就要开始了，集中复习一般放在 11 月12 月左右。在复 习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳
8、理，最好 所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及 考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。 接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练 掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在 10 月初或者 11 月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时 候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。 考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年 试题进行一下模拟，掌握考试时
9、的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案， 为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去 找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试 题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题， 这才是最为重要的。 问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导 班
10、笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。如果这些都搜集全的 话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是 通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。 如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握 出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。 2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不 是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然
11、可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自 于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚 刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最 为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是 集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。 考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来 指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会
12、参加辅导的， 所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。 问题三：专业课的复习方法问题三：专业课的复习方法回答三：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生， 都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心” 的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。 每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己 的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间 不能安排的过长。 专业课的许多
13、知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还 有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”， 每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为 现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书 上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住 段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。 这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。 在
14、这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录， 考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再 对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很 多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。 殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。 问题四：如何协调专业课和公共课的关系问题四：如何协调专业课和公共课的关系
15、回答四：在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复 习的时间就要逐渐的增加。一天只有 24 小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限 度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分 才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的 区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。 但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记， 多下些功夫，想要得高分并不是难事。
16、 由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保证公共课过线的情况下，尽量 提高专业课的分数。而且正所谓“法无定法”，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供 一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。 问题五：如何利用专业课复习资料问题五：如何利用专业课复习资料回答五：1、通读课本。作为研究生入学考试，考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是 高于该专业本科生期末考试难度。这就要求大家对专业课知识有全面的理解，进行系统的复习。不能只靠 压题，猜题。因此大家应该通读课本，了解专业课的整个体系。着重复习重点要点。及时配备所考科目的 最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题， 看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今 后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业兴奋点
