2014年甘肃省公务员考试行测申论考前练习题及答案 (22)

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1、 给人改变未来的力量6.江汉平原的黄土地,_可以种植任何农作物,不仅出产颇丰,而且水资源丰富, 渔业发达,成为长江中下游平原上的鱼米之乡,为鄂菜提供了_的原材料。A自古 五味俱全 B完全 种类繁多 C由于 独具特色 D几乎 用之不竭7在过去六十年中,现代中国的建设走过一条_的道路,经历过无数艰辛、动荡、 摇摆与反复,既有山重水复之_,也有柳暗花明之转机。A循环往复 迷惘 B迂回曲折 困惑C艰难险阻 迷惑 D跌宕起伏 困难8苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡,这实在是一种_的有趣关系。东坡写 于黄州的那些杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着东坡进入了一个新 的人生阶段,两方面一起

2、_,谁也离不开谁。A相辅相成 提升 B水乳交融 闻名 C如影随形 升华 D同舟共济 流传9入世以来,中国加大了和国际市场的融合,金融市场开放让中国不能再像亚洲金融 危机时那样_。面对危机,中国沉着冷静,努力将此次冲击化作调整和发展的_ 。A束手无策 机遇 B独善其身 契机 C毫发无损 动力 D自行其是 起点10传统经济学习惯铺陈宏大的说辞,在人性的细节方面,总是_ 。被抽空了细节 的经济学,虽 _,拥有如庙堂般巍峨的气势,却还原和解读不了世界的真实。A语焉不详 高屋建瓴 B闪烁其词 博大精深C含糊其辞 鞭辟入里 D捉襟见肘 天马行空11有一个自然数“X”,除以 3 的余数是 2,除以 4 的余

3、数是 3,问“X”除以 12 的 余数是多少?A1 B5 C9 D1112某环形公路长 15 千米,甲、乙两人同时同地沿公路骑自行车反向而行,0.5 小时 后相遇,若他们同时同地同向而行,经过 3 小时后,甲追上乙,问乙的速度是多少?A125 千米/小时 B135 千米/小时给人改变未来的力量C155 千米/小时 D175 千米/小时13.某国家对居民收入实行下列税率方案;每人每月不超过 3000 美元的部分按照 1%税 率征收,超过美元不超过美元的部分按照税率征收,超过 美元的部分按税率征收(,为整数)。假设该国某居民月收入为美元, 支付了美元所得税,则为多少?A. 6 B.3 C.5 D.

4、414.一个不到 50 人的班级栽种一批树苗,若每个人分配 k 棵树苗,则剩下 38 棵;若每 个学生分配 9 棵树苗,则还差 3 棵树苗。那么这个班级共有多少棵树苗?A.41 B.66 C.366 D.37915.某数学竞赛共 160 人进入决赛,决赛共 4 题,做对第一题的有 136 人,做对第二题 的有 125 人,做对第三题的有 118 人,做对第四题的有 104 人。那么,在这次决赛中至少 有几人得满分? A.3 B.4 C.5 D.616从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:17从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:1

5、8从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:给人改变未来的力量19从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:20从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:6.【答案】D。解析:对应句中的“不仅出产颇丰,而且水资源丰富,渔业发达”可知, 第二空应填表“非常多”的意思的词语,排除 A、C。B 项的“完全”表述过于绝对,不如 “几乎”恰当。故答案选 D。7.【答案】B。解析:由后文的“经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复”可知,第一空 所填词语应体现这四个词语的意思。A 项“循环往复”仅体现了“反复”;C 项“艰难险阻”

6、 仅体现了“艰辛”;D 项“跌宕起伏”仅体现了“动荡、摇摆”。只有 B 项“迂回曲折” 体现了这四个词语的意思。8.【答案】A。解析:“相辅相成”,相互配合并促成;“水乳交融”,比喻关系十分 融洽或结合的非常紧密;“如影随形”,形容彼此关系密切,不能分离;“同舟共济”, 比喻团结一致,共同战胜困难。文意是说苏东坡与黄州相互促进、共同提升,“成全”的 “成”字很明显地提示了答案,故 A 项当选。给人改变未来的力量9【答案】B。解析:先看第一空,与“入世以来”金融市场开放不同的是,亚洲金 融危机时中国的金融市场相对比较封闭,因而受危机的影响并不大,据此排除 A、D 项。与 “独善其身”相比,C 项

7、的“毫发无损”表述过于绝对,故本题答案为 B。10.【答案】A。解析:先看第一空,句中是说传统经济学在细节方面关注不够。“闪 烁其词”是指言语遮遮掩掩、吞吞吐吐;“捉襟见肘”形容衣衫褴褛,也比喻顾此失彼。 据词义可排除 B、D。再看第二空,“高屋建瓴”比喻居高临下、不可阻遏的形势;“鞭辟 入里”形容分析透彻、切中要害。由句中“拥有如庙堂般巍峨的气势”可知,这里侧重的 是气势的巍峨,故应选“高屋建瓴”。 11.【答案】D。解析:同余问题,“X”加 1 之后可以整除 3 和 4,即加 1 后可被 12 整除,所以“X”除以 12 余数为 11。13.【答案】A。解析:由题意可得,30001%+30

8、00X%+500Y%=120;化简可得 6X+Y=18,Y=18-6X,因此 Y 是 6 的倍数,只有 A 项是 6 的倍数。 14.【答案】C。解析:设有 x 人,则有 kx+38=9x-3,得到(9-k)x=41。41 是一个质数, 因此 9-k=1,x=41(若 9-k=41 则 k 为负数不符题意)。有树苗 941-3=366 棵。另解:根据“每个学生分配 9 棵树苗,则还差 3 棵树苗”可知,树苗的总数加 3 能被 9 整除,结合选项,只有 C 项满足这个条件。15.【答案】A。解析:第一题没做对的有 160-136=24 人,第二题没做对的有 160- 125=35 人,第三题没做

9、对的有 160-118=42 人,第四题没做对的有 160-104=56 人;四道题 全做对的至少有 160-(24+35+42+56)=3 人,即至少有 3 人得满分。16.【答案】B。 解析:两组图形均有水平平行线,只有 B 项符合。17.【答案】A。 解析:第一组图中阴影与外框的接触点数均为 4,第二组图中阴影与 外框的接触点数均为 5。18.【答案】。解析:图形中包含的不重叠的三角形的个数依次为 3、4、5、6、7、(8)。 19.【答案】B。解析:图形数量换算问题。将一个双向箭头看成 3 个小圈,一个单向箭头 看成 2 个小圈,则题干每个图形都有 8 个小圈,选项中只有 B 经过这种换算能得到 8 个小 圈。给人改变未来的力量

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