南昌市小升初毕业考试卷

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1、南昌市小升初毕业考试卷南昌市小升初毕业考试卷 小学语文统招试卷 一、把下面的音节补充完整，并加上声调。2% ai uo sh l 山寨 诺言 申请 伶俐 二、看拼音写词语。6% lin lin lin lin lin w r 熟（ ） 锻（ ） （ ）（ ）不舍 铁（ ） （ ） mo dn z no kng ki （ ） （ ） （ ） 三、按要求写句子。9% 1、沿着这条路走，能到达学校。 改为反问句： 2、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 改为夸张句： 3、海燕在高傲地飞翔。 改为比喻句： 4、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 缩句： 5、渔夫拖着鱼网。 扩

2、句： 6、诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” 改为第三者转述： 7、王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。 修改病句： 8、写一句表示学习方面的谚语： 9、写一句你最喜欢的歇后语： 四、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。6% 1、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句中的“或”字是“或者”的意思。 （ ） 2、“死去元知万事空，但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。（ ） 3、她轻轻地啍起了摇篮曲：“月儿明，风儿静”中的省略号表示引文的 省略。（ ） 4、北京参加奥运会的口号是新北京，新奥运。（ ） 5、“下雪 潮湿 干燥 炎热 寒冷”是

3、属于同一类词。（ ） 6、“哪怕工作再难做，他也不会退缩”这句话中的关联词用得不恰当。（ ） 五、默写古诗出塞并回答问题。7% 这首诗的作者是 代诗人 。这是一首描写 的诗歌。三、四两句诗的意思是： 六、阅读： 一 “啊，我终于看到了伟大的长城砖了！”一位大学教授激动地说，“它已经有两千 多年的历史，比我们美国的历史长十倍呢！” “确实了不起！”一位宇航员神采飞扬地说：“我在宇宙飞船上，从天外观察我们 的星球时，能辨认出两大工程：一是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里 长城！” “然而，这两者是不能相比的！”一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是 两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来

4、的我不说中国人而说人类， 是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！” 1、写出下列词语的反义词。3% 渺小 原始 神采飞扬 2、填空：2% 文中的“这两者”是指 和 3、回答问题：5% （1）大学教授赞美长城砖主要是因为： （2）宇航员赞美长城主要是因为： （3）金发女郎赞美长城是因为： （4）读了这段文字，你的感想是： 二 上将和下士 乔治华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了 独立浴血奋战，赶走了统治者。 乔治华盛顿是个伟人，但并非后来所想像的，他专做伟大的事，把不伟大的事 都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你 一样，一样的诚实，一样的

5、热情，一样的与人为善。 有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认 出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。 “加把劲！”那个下士对怡着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那 下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重，士兵们一直没能把它放到 位置上。他们的力气几乎用尽，石块就要滚落下来。 这时，华盛顿已经疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及 时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。 “你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。 “你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？ “哦，这倒是真的！

6、”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手 的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你 就叫上我！” 你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至 此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做 出的那种倒人胃口的蠢事。 1、区别每组句子中加点字的读音和意思。16% 他身穿没膝的大衣。 士兵一直没能把它放到位置上。 按衣服看，我就是上将。 将来，世界会更美好。 下次再抬重东西时，你就叫上我！ 敌人重新组织进攻了。 你会觉得他跟普通人一样。 他回家睡大觉了。 2、分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。4% 实

7、际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一 样的热情，一样的与人为善。 表现了华盛顿： “加把子劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石头都不碰一下。 表现了下士： 3、文章第二自然段在结构上起什么作用？2% 4、写几句下士“羞愧”时的心理活动。3% 七、作文。35% 题目：我向往这样一所中学 要求：1、将自己想像中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等 方面来写。 2、想像要合理，文章要完整，中心要明确，语句要通顺。 试卷答案（仅供参考） 一、zhi nu shn lng 二、练 炼 恋恋 链 侮辱 矛盾 阻挠

8、 慷慨 三、1沿着这条路走，怎么不能到达学校呢？ 2这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？ 3海燕像黑色闪电，在高傲地飞翔。 4发展表明优越。 5身材魁梧的渔夫用力拖着湿淋淋的鱼网。 6诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮她的忙。 7把“引人注目”改为“引人入胜”或“绘声绘色” 8略 9略 四、 五、唐 王昌龄 军旅生活 只要有李广那样的大将戌守边关，就不会让胡人的骑兵越过阴山南下。 六、（一）1、伟大 现代 垂头丧气 2、中国的长城 荷兰的围海大堤 3、历史悠久 雄伟壮观 人类的骄傲 4、略 （二）1、 m 盖过，超过。 Mi 不能 jing 军官 jing 时间诗 z

9、hng 质量大 chng 再 ju 感觉到 jio 睡眠 2、 和蔼，平易近人，不以高官自居。 怕吃苦，官威，自以为了不起。 3、承上启下。 4、略。 （90 分钟 120 分满分） 积累与运用（共 64 分） 2、火眼金睛（把拼音全对的一组后面做上标记）（4 分） （1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo） （2）勉强（qiang）处理（chu )调度（tiao） （3）模样（me）重荷（he）军阀（fa） （4）影片（pian）喷香（pen）要挟（yao） 3、成语擂台。（8 分） 欢（）鼓舞 喜出（）外 （）直气壮 高（）远瞩 死得（）所 举世（）名 千头万（） 口若（）河 写出四个

10、含有“数字”的成语： 写出四个含有“动物名称”的成语： 4、最佳选择。（5 分） （1）中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大（）。 愿望、期望、盼望 （2）欢迎你到葫芦岛来（）秀丽的滨城美景。 观赏、玩赏、鉴赏 （3）（）你走进课外的广阔天地，（）会有许多新的（）。 只要就、不但而且、发觉、发现 （4）（）听到了申奥成功的喜讯，（）全国人民异常（）。 只有才、因为所以、激动、感动 5、锦上添花。（6 分） 慈祥的（ ） （ ）的脚步 恳切地（ ） 强烈的（ ） （ ）的心情 严厉地（ ） 6、名正言顺。（6 分） “熟”字的意思有（1）果实等完全长成（2）熟练（3）程度深等，请你选择其中

11、的两上意思组词并造句。 A、（ ）（ ） B、（ ）（ ） 7、坚定立场。（不变原意给句子换个说法。）（4 分） （1）秦王我都不怕，也不会怕廉颇。改： （2）一种伟大的力量占据着他的心。改： 8、妙手回春。（改病句）（4 分） （1）那美丽的景色令人难忘，永远会记得。改： （2）红军长征时期的生活是非常艰巨的。改： 9、点睛之笔。（加标点）（6 分） （1）我们都喜欢 走进新时代 这首歌 （2）他叫什么名字 今年几岁了 在哪个学校上学 妈妈问道 （3）我赞成他也赞成你怎样（加标点，使它成为两个意思不同的句子） A B 10、精彩回放。（14 分） （1）为了追悼（）同志，毛泽东写了 一文，在

12、文中引用了著名文学家 （）的一句名言：( ） （2）将相和一文是由（）（）（）三个故事组成的。在这篇课文中你从廉 颇身上得到的启示是（ ）。 （3）“赤橙黄绿青蓝紫，（ ）？”这句诗中写眼前见到的事物是( ），由此联想 到的事物是（ ）。 （4） “白日放歌须纵酒，（ ）。”这句诗出自（ ）代著名诗人杜甫写的 ， 我们学过或读过他写的诗句还有（ ）。 阅读与思考（共 14 分） 假如给你三天光明 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是 健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多

13、好啊！这 就更能显出生命的价值。（ ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（ ）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们 对生活就不会充满热情。 我们对待生命如此倦怠（dai)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又 何尝不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失 去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几 天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢 乐。 我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么 能让我亲眼目

14、睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀 世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了 的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。 假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应 该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的 乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想 到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？ 你又会让你的眼睛停留在何处？ 思考： 1、在括号时填上合适的关联词语。（3 分） 2、在文中找

15、出下列各词的反义词。（3 分） 光明-（ ） 热情-（ ） 喧闹-（ ） 3、请把文中你最喜欢的那句话用“-”画出来，并说说你喜欢的原因。（3 分） 4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。（5 分） 综合性实践：（22 分） “说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的 情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都 发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命 题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！ 文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！（作文格略） 附加题：（20 分） 1、在括号里填上合适的词语。（7 分） 在小学课本里，我们认识了（ ）的邱少云；（ ）的蔺相如；（ ）的桑娜；( ）的诸葛亮；（ ）的周总理；还有（ ）的詹天佑；（ ）的小雨来等，这一个 个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。 2、写出下列表示“看”的词语。（3 分） 向高处看（ ） 向远处看（ ） 尊敬地看（ ） 向周围看（ ） 大概地看（ ） 向低处看（ ） 3、在下列的四字词语中各选一字，组成两句古诗，并写出这首诗的题目、作者、 朝代，以及两句诗的意思。仔细观察一下，很简单地。（6 分） 夜郎自大 手到擒来 风吹草动 有声有色 暴风骤雨 移花接木 名落孙山 知己知