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1、开考前秘密 试卷类型 A 二二一三年山东省东营市初中学生学业考试一三年山东省东营市初中学生学业考试 语语 文文 试试 题题（总分 120 分 考试时间 120 分钟）注意事项：1答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。2本试题不分卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。 一、积累与运用（共 20 分） 1根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2 分）冰雪桎梏的大地上，梅花用铁臂高高 qng 起执着的信念与灿烂的梦想，寒风中 她用颤抖而坚定的声音宣告：真理永远不会被冻僵，它将创造一个
2、崭新而美好的世界。qng 颤 答案：擎 chn 评分：每小题 1 分，共 2 分。 【解析】此题考查学生的识记能力，考查等级为 A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读 音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“擎”字书写。 2依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2 分）莫言从“内部” 中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融 合在 一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女 的共同 。以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮 举， 沉沦在冷漠与麻
3、木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。A. 审视 期待 警醒 B. 审查 期盼 唤醒 C. 审查 期待 唤醒 D. 审视 期盼 警醒 答案：D 评分：选对得 2 分。 【解析】此题考查的是词语辨析能力，要求学生在平的学习中多读课文，养成熟练地语感，做这种题目 会轻车熟路。注意近义词之间的细微差别。 3填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（ ）（2 分）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭， ，又来了一场沁 人心脾的冷雨。 A刚吹过一阵暖人心意的春风 B一阵乌云刚刚布满天空 C刚飞过一群欢叫的大雁 D一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见 答案：A评分：选对得 2 分。 【解析】此
4、题考查学生的理解能力，需要学生理解春寒料峭的含义，一会热，一会冷，故选 A4. 仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。（3 分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少 用上一个成语。答案示例：漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的 想法落空了。画下有一行字“他有足够的理由活下去”。漫画构图清晰，构思自出机杼，从人 要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深 思。 评分：答对构成内容、特点得 1 分，答对寓意得 1 分，成语使用恰当得 1 分。共 3 分。意思
5、对即可。 【解析】此题考查学生理解赏析能力，根据漫画中出现的情景，合理想象，因为小树太小，使他无法自 杀，从而会想到大树那儿去了。便能解释此漫画的寓意。 5名著阅读。（2 分）“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒 之下， 他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。一团绿火像镁光一样，在 眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的 铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。这段文字选自原苏联长篇小说 。选文空缺处的人
6、物是 ，除选文内容外，小说通过 、 等一系列情节事件塑造了这一典型 形象。 答案：钢铁是怎样炼成的；保尔柯察金（或保尔）；示例：搭救朱赫来 被捕入狱 做骑兵战场厮杀 修筑铁路 身体瘫痪、双目失明情况下进行创作等 评分：两空 1 分，共 2 分。最后两空其他答案符合小说内容及答题要求即可。 【解析】此题考查学生对名著钢铁是怎样炼成的的文学常识和重点章节的把握，要求学生熟读并牢 记文学常识，细读重点章节。来源:Zxxk.Com 6填空。（5 分）杜甫望岳以“ ， ”写出了泰山的秀丽与高 大，造语奇崛，气势磅礴。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的语句“ ，”鲜明地表达了词人立功报国的爱国热情和雄心
7、壮志。天净沙秋思中的语句“ ， ，”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。刘禹锡在陋室铭中的语句“ ”援引古人古迹、古语自慰自勉，机趣横生，意味深长。 口技在展示口技艺人描摹失火救火场面后，表现“宾客”异常激动、惊惧的语 句是“ ”。 答案：造化钟神秀 阴阳割昏晓 了却君王天下事 赢得生前身后名 枯藤老树昏鸦 小桥流 水人家 古道西风瘦马 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 于是宾客 无不变色离席，奋臂出袖，两股战战，几欲先走 评分：每小题 1 分，出现错别字或添字漏字该题不得分，共 5 分。 【解析】此题考查对课内古诗文的识记和默写能力。6 个小题属于理解性
8、默写，对古诗文的背诵和理 解，筛选合适的语句来填写。注意不要出现错别字。 7综合性学习。（4 分）黄河从这里入海，孙武在这里诞生，石油于这里开发。这里就是“共和国最年轻 的土地”，黄河三角洲最富饶美丽的地方东营市。短短三十年，东营人民以开拓 创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手，取得了举世瞩目的成就，行业效能、持续快速提高， 近年人均 GDP 在全省十七地市中名列前茅。为纪念建市三十周年，班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习，以更好地了解、 宣传东营，表达对家乡的热爱之情，请你完成以下任务：为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告（
9、要注明名胜或产品的名称；能运用修辞手法） 。 【链接】主要风景人文景观：黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、 新世纪广场等。 答案：示例：举办“我爱这片土地”主题演讲或诗歌朗诵活动。开展“在这片神奇的土地上”东营名 人传记征文活动。举办“可爱的家乡”作文征文及图片展览活动。进行地质调查，撰写东营地 质物产调查报告。开展城镇居民生活状况调查活动并撰写调查报告。 示例：黄河口湿地生态园：天鹅归来不想回，旅客到来不思归。孙武祠：满目宝书胸中自有 百万兵，一腔热血阁内不乏车千乘。“驰中”肴驴肉：“驰中”驴肉，驰名中外。万达集团： 万达电缆，四通八达。 评分：活动内容要体现“
10、语文”特征，切合实际。2 分。符合要求，语言简练。2 分。 【解析】此题考查学生语言表达能力，根据材料内容和要求具体分析表达，注意语言通顺，表述准确。 二、阅读（共 50 分） 阅读下面的文字，完成 825 题。 （一）（4 分） 卜算子海棠为风雨所损刘克庄 片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。 朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。 注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。8词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？（2 分） 答案：姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。评分：答对
11、一点得 1 分，共 2 分，意思对即可。 【解析】此题考查学生对词语的理解，首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其 含义。“巧”有小巧玲珑之意，围绕此意具体分析即可。 9你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？（2 分） 答案：写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权 者压制、迫害和摧残人才的不满。 评分：答对一个要点得 1 分，共 2 分，意思对即可。 【解析】此题考查学生的诗歌赏析能力，根据“注释”的解释可知，借风雨摧花表达自己不为当朝 重用，屡遭迁废，仕路坎坷的不满。 （二）（8 分） （甲）友人便怒：“非人哉
12、！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 世说新语陈太丘与友期（乙）僰人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节。巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以 败之，乃袖茅栗以往。筵张而猴出，众宾凝伫，左右皆蹈节。巴童佁然挥袖而出其茅栗，掷之地。猴 褫衣而争之，翻壶而倒案。僰人呵之而不能禁，大沮。 郁离子曰:今之 以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？郁离子僰人舞猴 注释：僰（b），我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。伫,站立。佁然，静止貌。 褫(ch)，剥去，脱下。 10解释下列句中加点词
13、。（2 分） 元方入门不顾 顾 耻己之不如也 耻 思所以败之 所以 乃袖茅栗以往 袖 答案：回头看；以为耻（或认为是耻辱）；用来方法（手段等）；用袖子装。 评分：两小题 1 分，共 2 分。意思对即可。 【解析】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要 求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“顾”“所以”等字的释义，常考。 11翻译下面的语句。（2 分）蠢然而蚁集，见物而争趋之 答案：骚动紊乱，像蚂蚁一样地聚集在一起（或像蚂蚁一样骚动紊乱地聚集在一起），看见东西就上前 去争抢 评分：翻译正确通顺 2 分。共 2 分。意思对即可。 【解析】此题考查学
14、生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻 译。注意“蠢然”“ 趋”的翻译。 12元方、巴童聪明机智，其令友人“惭”、使猴舞“败”的原因有何共同之处？（2 分） 答案：都抓住了对方身上存在的问题或弱点； 评分：答对得 2 分，共 2 分。意思对即可。 【解析】此题考查学生的理解赏析能力，仔细分析对方身上出现的问题。 13你认为两文在“修身”、“治军”方面提出的积极主张分别是什么？（2 分） 答案：甲文主张讲“诚信”和“礼仪”；乙文主张治军要强素质，整军纪，倡导节制利欲，从军为 国为民。 评分：答对一项得 1 分，共 2 分。意思对即可。 【解析】此题考查学生理解能力，细读文段，粗略的翻译文段，找出关于两方面的主张即可。 （三）（8 分） 这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的 粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各 种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。最有意思的是云 雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不
