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1、1机械创新设计机械创新设计实验大纲实验大纲课程编码：0511103602课程名称：机械创新设计实验总学时数/学分： 4/适用专业：机械设计制造及其自动化开课教研室：机械设计教研室一、实验教学的目的和要求机械创新设计是指充分发挥设计者的创造力,利用人类已有的相关科学技术成果(含理论、方法、技术原理等),进行创新构思,设计出具有新颖性、创造性及实用性的机构或机械产品(装置)的一种实践活动。通过对机械创新设计实验、3D 建模，使学生树立创新意识，掌握创新的基本理论，通过课堂训练和模拟练习，使学生掌握创新思维和创新技法。通过学习和训练最终使学生将所学知识灵活运用于实践中，提高其创新能力并在工作、生活和
2、学习中有所发明、创造和创新；加强学生综合运用各种专业知识的能力、开拓学生的创造性思维、提高学生的 3D建模及动手能力。实验中利用慧鱼产品，让学生通过课前设计和实际动手组装相结合，初步具备创新设计的能力。做创新设计实验，应抓住以下三个环节：1预习：实验前应认真阅读试验教材和教科书相关内容，明确实验目的、了解实验原理、内容、步骤和注意事项，做到心中有数。2实验：认真操作，细心观察，如实记录实验现象；如遇到异常现象，应仔细找出原因，并始终保持环境安静、整洁。3总结：认真做好实验报告，简明介绍实验过程，简单介绍所做设计功能，总结设计中的不足与待改进的地方。二、实验项目名称和学时分配序号项目 名称内容提
3、要学时必/选开1认识慧鱼使用基础慧鱼套件，对慧鱼进行初步认识2必做2慧鱼创新设 计实验使用慧鱼拓展包进行创新设计 2必做2合计4三、单项实验的内容和要求实验（一） 认识慧鱼1.实验内容使用基础慧鱼套件，对慧鱼进行初步认识2.实验要求（1）了解慧鱼的特点与基本构件；（2）掌握慧鱼的组装与基本走线方法；（3）每个实验小组 2 人，每组做两个基础范例。实验（二） 慧鱼创新设计实验1.实验内容使用慧鱼拓展包进行创新设计；2.实验要求（1）了解主要机械结构与电气元件；（2）进行机构设计，要求有一定的动作或有一定的复杂性；（3）每个实验小组 2 人，每组制作一个设计。四、使用教材及参考书教材：慧鱼创意机器
4、人设计与实践教程 主编：曲凌 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：2007 年 8 月参考书：机器人创新设计-基于慧鱼创意组合模型的机器人制作 主编：景维华、曹双 出版社：清华大学出版社 出版时间：2007 年 7 月五、实验的考核形式1实验考核为综合评分制，学期总成绩采用百分制。每个学生的实验课总成绩由平时成绩和期末成绩组成。2平时成绩主要考核学生每次实验时出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及仪器整理等；期末成绩主要考核学生实验动手能力、实验报告书写等各方面的表现。3每次试验结束，指导教师根据每一名学生在实验中出勤和纪律、预习和课堂提问、卫生及实验设备整理等方面的表现给出本次试验的平时成绩；根据每一名学生对本次实验要求掌握的各种操作技术掌握情况给出本次试验的动手能力成绩；根据每一名学生对本次实验报3告书写情况给出实验报告成绩。4学期末实验课程全部结束时，指导教师将本学期每一次实验的平时成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的平时成绩，平时成绩在总成绩中所占比例 30%。学期结束指导教师将本学期每一次实验时学生的动手能力成绩和实验报告成绩汇总平均，给出每一名学生本期实验的期末成绩，期末成绩在总成绩中所占比例 70%。5指导教师将平时成绩与期末成绩加和给出每一名学生的实验考核总成绩。成绩采用百分制。
