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1、西师版语文四年级上册过程性评估（一）西师版语文四年级上册过程性评估（一）学校 班级 姓名 学号 一、读拼音，写汉字。一、读拼音，写汉字。叫（ ） （ ）燥 （ ）露 （ ）接酝（ ） （ ）迹 （ ）恼 ( )澈二、比一比，组词语。二、比一比，组词语。梁（ ） 觅（ ） 袄（ ） 螃（ ） 掘（ ）缕（ ） 粱（ ） 觉（ ） 沃（ ） 傍（ ） 屈（ ）楼（ ）三、默写三、默写秋天向我们微笑秋天向我们微笑的第二、三小节。的第二、三小节。四、在括号里填上恰当的词语。四、在括号里填上恰当的词语。美好的（ ） 有趣的（ ） 神奇的（ ）（ ）地微笑 （ ）地走了 （ ）地睡了五、照样子，写歇后语。
2、五、照样子，写歇后语。例：哑巴吃秤砣铁心1、九月的甘蔗（ ）2、 （ ）称心3、哑巴吃黄连（ ）4、 （ ）（ ）六、照样子写词语，再选择两个词语写一个句子六、照样子写词语，再选择两个词语写一个句子。例：绿莹莹赤 滴 笑 懒 七、照样子，写句子七、照样子，写句子。1、高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。 （拟人句）2、公路两旁的行道树像一个战士挺立着。 （比喻句）3、家乡的银杏果丰收，堆得赛过泰山。八、八、先读这首写秋天的古诗，然后，你可以写出这首诗所描写的内容，也可以写出自己在秋天里看到的景色，或者写出一首在课外收集的描写秋天的诗。秋词（刘禹锡）自古逢秋悲寂寥，清空一鹤排云上，我言秋日胜春
3、朝，便引诗情到碧霄。九、先读下面一段话，再完成作业。三峡石颜色各异，有赭（ ）红的，有黄的，有青绿的，有的像红红的玛瑙（ ） ，有点像血白的玉石，有的像黑色的水晶，一个个就像用冰彩涂上去的一样。三峡石形态万千，大如掌，小如弹，滚圆的，椭圆的，扁的，方的都有。三峡石上都有一幅大自然赐给的天然画：有点似山间那蜿蜒的小路，穿云破雾伸向远方；有的似由小河、树林、房舍构成的山村；有的像一只顽皮的小猴，有的像匹飞奔的骏马，有的像笨重的大狗熊简直是千姿百态，各有特色。带纹理的三峡石纹理也各种各样：有的线条纵横交错，曲折离奇；有的带着一条条水波似的浅绿条纹；有的线条则平平直直，一条连一条；有的线条却如指纹一样一圈裹着一圈。一切都好像是刻画上去的。1、在第一句话中有错别字，用 标出来，把正确的写在下面。2、这段话从哪几方面写三峡石的？3、抄写一句你喜欢的句子，并说说理由。4、练习用“有的有的还有的”造句。十、习作练习。你的暑假生活一定是丰富多彩的，有喜有忧，有哭有笑。把你做了的事或观察到的人或物，选择一个方面具体地写下来，和大家一起交流。
