《博文小学八下练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《博文小学八下练习题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20102011 学年度语文学科业务学习指南之八下语文教材出题学校：济南市博文小学一、语基漫步 1、书写（3 分）2、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2 分）A.凌侮（lngw） 苔藓（ti） 叱骂（ch） 琐屑（shu）B.荆棘（jngj） 闪烁（shu） 厮守（s） 差使（chBi） C.愚蠢（ychn） 悄然（qio） 面颊（ji） 摇曳（zhui）D.忸怩（nin） 嬉戏（x） 樵夫（qio） 讪笑（xin）3下列词语书写完全正确的一组是( ) (2 分)A.心甘情愿 长久之计 热泪盈眶 造谣生事B.喋喋不休 一片狼籍 顽固不化 极端贫困C.俯拾皆是 安分守纪 无依无靠
2、触目伤怀D.唾手可得 举目无亲 寄人离下 肆无忌惮4古诗文默写。 （9 分）（1）今我来思， 。 （采薇 ）（2） ，采葵持作羹。（十五从军征）（3）宫妇左右莫不私王，_,_。 （邹忌讽齐王纳谏 ） （4） 诉衷情中抒发了作者一心报国的忧愤之情的句子是： ， 。（5） 南乡子登京口北固亭有怀中借古讽今，抒发对南宋统治集团苟且偷安、不求进取的投降路线的愤懑之情的句子是： ， 。5、下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。 （3 分） 人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠
3、，健康人生” 。修改_6、请根据下面提供的信息在横线上分别写出格列佛游历过的与之对应的国家名称。 （分）它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。_我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。_7. 综合性学习。 （6 分）近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。 （任选两个） （2 分）另类 菜鸟 迷你 草根 热卖活动二：探究下列材料，写出你的发现。 （2 分）材料 1：爷爷一提到“粮票” “烟票” “人民公社”
4、就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网” “粉丝” “低碳”等新词语。材料 2：某个娱乐节目搞“海选” ，不久到处都“海选” ；电视台刚播蜗居 ，老百姓全在说“蜗居” 。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料 3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是 7456”李老师当场“晕倒” 。探究发现： 活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。 （2 分）学生：老师， 现代汉语词典怎么把“包装” “下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法
5、。举例说， “下课” ，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装” “充电” “山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生： 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。二、阅海泛舟（一）阅读孙权劝学，完成 812 题。（11 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若弧？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过于寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事
6、之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。8、 本文选自，该书是 （人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。（分）9、 解 释 加 点 词 意 思 。 （ 2 分 ） 蒙辞以军中多务 （ ） 但当涉猎 （） ；蒙乃使就学 （） 即更刮目相待（）10、下列加点词意思或用法相同的一项是（） （2 分）、之：大兄何见事之晚乎宋何罪之有、以：蒙辞以军中多务请以军礼见、而；结友而别在宋城上而待楚寇矣、为：孤岂欲卿治经为博士邪自以为大有所益11、翻译句子。 （2 分）孤岂欲卿治经为博士邪！ 12、按要求作答。（分）作为吴国有名的谋士鲁肃，后来愿意和原本是一介武夫的吕蒙“结友”，是
7、因为“ ”（按原句作答）吕蒙听从孙权的劝告，学有所成。请你结合所学课文从劝谏的角度谈谈你从中受到的启发。(二)阅读背影选段，完成 1317题(11 分)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子
8、，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。13.把文中横线上所缺的动词填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用？（4 分）动词：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）作
9、用：_。14请给文段拟一个小标题： （1 分）15“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?(1 分)16“我的泪很快地流下来了”是因为 ；“我的眼泪又来了”是因为 。透过“我”的泪水，你感受到了什么？ （3 分）17有人说，从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情感人了，因此，对父亲身材和穿着描写实在有些多余，你对此有何见解？（2 分）答： 。（三）阅读总与一缕炊烟有关 ，完成 18-22题（12 分）总与一缕炊烟有关写下这题目，仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望
10、着村前的小路。时间往往是黄昏，彩霞满天；或傍黑，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在回家的路上。那时，最迫切的愿望，便是能望见自家屋顶上的炊烟那甜暖的香，再远，也能点亮了我们的眼睛和脸庞。母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在飘散的几缕炊烟中，默默地守望着。其实,母亲所能煮的,也就是“饭”而已。自每年春三月下秧,到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里,一天三顿,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时，就忍不住要冲母亲撒气。每到这时，母亲总是默然无语，仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。虽然如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋
11、那“挂角” （方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样！”终于能够天天都这样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日
12、三餐地烧火做饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜自然丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了没。父亲又讲，家里杀了猪，心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来，她做给你们吃。“又见炊烟升起”每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵绵的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里，也禁不住一阵潮湿，依稀看见，我苍老慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景前，远远地望我，暖暖地喊我。那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。 （文江湖一刀 选自 2008年第 1期读者有改动 ）18阅读全文，用简洁的语言概括本文的主要内容。 （3 分）19文中对母亲有多处精彩的描写，请从两个画线的句子中任选一句，结合语境作简要赏析。 （2 分）第（）句赏析：20文中多处使用修辞方法，请你用“”线在原文上画出两处，并在其右侧空白处写出对应的修辞手法。 （2 分）21文 章 最 后 一 段 在 全 文 中 的 作 用 是 什 么 ？ （ 2分 ）22学习本文，结合自身的成长经历，举一例说说父母（或亲人）怎样关爱你，你将如何表达对他们的感恩之情？（3 分）（四） 阅读说明文红树林 ，完成
