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1、台峪乡总校台峪乡总校 校本研训工作规程校本研训工作规程一、围绕乡研训课题，结合学校实际细化课题，确立本校的研训课题。二、制定详细的、操作性强的校本研训计划。计划内容包括目的、组织机构、课题目标、内容、方式、措施及时间安排。三、完善研训制度包括说作听评课制度、研训管理制度、学习制度、教学反思制度、评价和奖惩制度。四、集中学习为每周一次，学习内容要和开展活动的主题一致，个人每周再围绕集中学习内容学习两次，写出学习和实践心得体会。五、学校研训活动每周以“一个教师，多个课例追踪”为主要活动形式，以“个人反思、同伴互助、专业引领”为途径，方法是先提出要解决的问题，教师备课，上课，围绕问题进行自评，集体评
2、，提出提高和改进意见；其次再备课、说课、集体备课、教师上课，再提出解决问题办法，最后再备、评，达到提高的目的。评课一般先总体评并分为几个方面，包括教师和学生活动，再围绕所要解决问题重点评，必须提出具体的改进意见。六、校长听课每学期听课不少于 25 节，参加教研活动不少于八次，教师听课一学期平均每周不低于两节课，记录齐全，评课内容要具体，不能笼统。七、搞好活动记录，记录要规范，有中心发言人，有具体结论和共识。校长、教师追踪听课在内容和时间上要一致，与活动记录一致。八、有阶段反思、学习心得、教案课例、论文评比活动，并纳入奖惩之中。九、每校每学期要在阜平教育教学通讯上发表一篇教师或校长的文章。十、每学期末，语、数、科三科每校打印上交一篇论文或心得，学校并上交研训总结，总结内容主要谈收获和改进意见。十一、每个教师要有个人成长档案，有目录，资料齐全十二、乡研训活动每月一次，各校要充分准备并参加乡研训活动，凡无故不到者，每有一次，扣除校长量化总分的 5，教师从考试成绩平均分中扣 2 分。十三、乡总校对学校校本研训每月检查一次，并纳入量化评估中。台峪乡总校2010 年 5 月 19 日
