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1、工作总结工作总结这学期我继续担任四年级和五年级的英语教学工作，学生经过对英语的学习产生了更浓的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有一定的了解。同学们的听力、口语表达能力、阅读能力等都得到了一定程度的提高。为此我做了以下工作总结： 一、教学工作一、教学工作1、认真备课。根据教学内容及学生的实际，认真专研教材，课前浏览本节课所要教学的内容，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。并且设计好怎样授课学生才能接受。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。 2、增强上课技能，提高教学质量。我在课堂上特别注意调动
2、学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口、动手、动脑的能力。本学期我还自制了许多的教学卡片，把教材中要求听、说、读、写四会的单词和句子都做成卡片，在每节课的课前请小组组长领全班同学朗读，同时也鼓励其他同学争取领读机会，并给领读同学加分，这样，既调动了学生学习积极性，又能巩固复习了所学内容。因为我的课多在第四节和第五节，学生容易疲劳、易困，这时，我就适时的给他们讲一些贴近生活的名人励志学习的小故事，有时学生困的打盹，我就给他们讲一些幽默、笑话来提提神。当然，我也鼓励学生来讲故事和笑话，这样，学生对我的英语课就有了兴趣。在期末复习阶段，我尝试着以游戏的方
3、式来完成教学，收到了很好的效果。在以后的教学中，我想完善这种教学方式，把这种“玩中乐，乐中学”的游戏教学方式全面应用到教学中去。 3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，在开学初，我狠抓作业质量，对学生作业进行当时范写，面批面改，培养学生良好的书写习惯，为以后的英语学习打好基础。认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。把每次作业都分出等级发给学生，并当时鼓励和指导，这样学生就养成了做好作业的习惯。4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以
4、满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，今年的期末考试学生的英语成绩明显提高了。 5、采取的措施：()、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。()、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 (3)、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。本学期是我最忙碌、也是最充实的一学期，它为我以后的工作打下坚实的基础。工作总结（2012-2013 学年度下学期）陈艳丽凡河镇中心小学
