2017七年级生物上人和动物的营养练习3

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 620172017 年七年级生物上年七年级生物上 4.34.3 人和动物的营养练习人和动物的营养练习 3 34.3.3 人和动物的营养一、夯实基础1图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、c、D、E 表示消化道部位,曲线X、y、Z 表示营养物质) 请据图判断,下列说法正确的是( )A淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道 DB在消化道 c 中,有不含消化酶的消化液-胆汁c在消化道 D 中,X、y、Z 分解为可以被细胞吸收的小分子有机物Dy 曲线代表脂肪消化的过程,Z 曲线代表蛋白

2、质消化的过程2.下列是人体消化系统的器官和功能的对应关系,选项不正确的是( )A口腔-初步消化淀粉B胃-初步吸收蛋白质c肝脏-最大的消化腺,分泌胆汁,乳化脂肪D小肠-内含胆汁、肠液、胰液等多种消化液3如图为淀粉消化后的终产物 a 进入血液循环,并进入组精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图图中 d 代表进入肾小囊的物质,e 代表肾小管中回到血液中的部分物质,f 代表经尿道排出的物质正常的人体中,有关这三种物质的叙述,不正确的一项是( )Ad 物质含有大分子蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素Be 物质含有葡萄

3、糖、水、无机盐等cf 物质含有水、无机盐、尿素D三种物质,都不含有红细胞4如图所示为正常情况下人体内的某种物质(y)依次经过、三种结构时含量的变化曲线下列对此曲线含义理解正确的是( )A若所示结构为肾小球,则 y 可能是大分子蛋白质B若 y 表示血液中二氧化碳气体,则为肺动脉c若所示结构为肾小管,则 y 一定是尿素D若 y 表示人体的脂肪,则是小肠二、能力提升5如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、c、D、E 依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是( )精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6A图中 B 段表示胃,能消化淀粉和蛋白质B图

4、中 D 段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁c图中 X 曲线表示的是淀粉,淀粉在口腔中被消化为葡萄糖D图中 W 曲线表示的是脂肪的消化过程6下列关于消化的叙述错误的是( )A食物中的营养物质都是由小肠吸收的B消化系统由消化道和消化腺两部分组成c消化腺分泌的消化液中,除胆汁外,都含有消化酶D小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄,由一层细胞构成7.如图为人体消化系统组成示意图下列有关叙述中正确的是( )A.对蛋白质起初步消化作用 B.分泌的物质能乳化淀粉c.对脂肪起初步消化作用 D.是消化和吸收的主要场所8关于人体的消化系统的叙述错误的是( )A.肝是人体最大的消化腺,能分泌胆汁 B.小肠是人体主要的消

5、化吸收器官c.淀粉在口腔内被消化成葡萄糖 D.人体消化系统包括消化道和消化腺三、课外拓展9小红午餐吃了米饭、牛肉、菠菜三种食物请根据所学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6的知识回答下列问题:(1)这顿午餐能为小红提供水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类营养成分,其中不经消化就可直接被人体吸收的营养成分是维生素、_和_(2)小红在咀嚼米饭时感觉到有甜味,这是因为米饭中的部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了_的缘故(3)牛肉中的蛋白质在消化管内被分解成_后,才能被人体吸收人体吸收营养物质的主要器官是_四、中考链接10 (昆明)馒头中的淀粉在消

6、化道内分解为葡萄糖的过程中,无直接作用的是( )A唾液 B牙齿 c大肠 D胰液11 (昆明)吸收氨基酸等营养物质的主要器官是( )A口腔 B食道 c胃 D小肠12 (天津)请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答(1)图中表示淀粉消化过程的曲线是_口腔中,淀粉在唾液_酶的作用下,部分被分解为麦芽糖(2)蛋白质在消化道的c_开始被消化精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6(3)图中 D 代表的消化器官是_参考答案一、夯实基础1c 解析:在消化道 D 小肠内中,X 淀粉、y 蛋白质、Z 脂肪被彻底分解为可以被细胞吸收的小分子有机物,c 正确2B 解析:胃能够初步消化蛋白质,B 错误3A4D二、能力提升5B 解析:分析图示可知,三大营养物质被消化的主要场所是 D 小肠,这是因为小肠很长,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液B 符合题意6A 解析:食物中的营养物质由胃、小肠和大肠吸收,A错误;7D8c三、课外拓展9 (1)水;无机盐(2)麦芽糖(3)氨基酸;小肠四、中考链接精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 610c11D12 (1)I(2)II

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