学院第一次党员代表大会上的报告2015

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2、县工信系统党代会工作报告学院党员代表大会学院党员代表大会 20152015 年年会上的报告年年会上的报告各位代表、同志们:各位代表、同志们:现在,我代表学院党委向大会作报告,请审议。现在,我代表学院党委向大会作报告,请审议。中国共产党中国共产党*电子信息职业技术学院第一次代表大会电子信息职业技术学院第一次代表大会是在我院改革发展进入关键时期召开的一次十分重要的大是在我院改革发展进入关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马会。大会的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、以邓小平理论、克思列宁主义、毛泽东思想、以邓小平理论、 “三

3、个代表三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻党的教育方针,贯彻党的记系列重要讲话精神,认真贯彻党的教育方针,贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和省委第十一次党代十八大、十八届三中、四中全会精神和省委第十一次党代会、省委十一届四次全会精神,总结经验,认清形势会、省委十一届四次全会精神,总结经验,认清形势, ,团结团结一心,开拓进取,为把我院建成特色鲜明的高水平职业技一心,开拓进取,为把我院建成特色鲜明的高水平职业技精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 /

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5、性目标,团结、带领全院师的战略性目标,团结、带领全院师生员工,围绕立德树人这一根本任务,坚持改革创新,以生员工,围绕立德树人这一根本任务,坚持改革创新,以专业建设为龙头,不断深化教育教学改革,加强师资队伍专业建设为龙头,不断深化教育教学改革,加强师资队伍和设施条件建设,全面完成省示范性高等职业院校建设任和设施条件建设,全面完成省示范性高等职业院校建设任务,推动科学发展,学院各项事业取得了新的成就,实现务,推动科学发展,学院各项事业取得了新的成就,实现了新的跨越。了新的跨越。学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的

6、紧缺人才培养培训基地;机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地;原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地。学院先后获得了信息产业高新技能人才培训基地。学院先后获得了“全国全国职业教育先进单位职业教育先进单位” 、 “全国职业指导工作先进学校全国职业指导工作先进学校” 、 “*“*省职业教育先进单位省职业教育先进单位” 、 “*“*省信息产业省信息产业十五十五先进单位先进单位” 、“*“*省绿化先进单位省绿化先进单位” , “*“*省高等学校优美校园省高等学校优美校园” , “*“*省省高校后勤先进

7、集体高校后勤先进集体” , “*“*省党建工作先进单位省党建工作先进单位” , “*“*省高省高职高专思想政治教育工作优秀单位职高专思想政治教育工作优秀单位”等荣誉。在省内第一等荣誉。在省内第一精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10家通过国家高职高专办学水平评估,家通过国家高职高专办学水平评估,20112011 年建成年建成*省示范省示范性高职院校。性高职院校。(一)加强学习、民主决策,努力建设学习型领导班(一)加强学习、民主决策,努力建设学习型领导班子子为确保学院各项改革建设事业不断向前推进,示范建为确保学院各项改革建设事业不断向前推进,示范建设成

8、果不断取得进展,党委班子始终保持高度的政治责任设成果不断取得进展,党委班子始终保持高度的政治责任感和历史使命感,在抓事业、抓发展的进程中,始终突出感和历史使命感,在抓事业、抓发展的进程中,始终突出道路问题、方向问题和宗旨问题,我们以不断加强班子自道路问题、方向问题和宗旨问题,我们以不断加强班子自身建设为出发点,以不断提高办学治校能力为着眼点,通身建设为出发点,以不断提高办学治校能力为着眼点,通过过. . ,办学实力和办学水平全面提升,有力推动了学院各,办学实力和办学水平全面提升,有力推动了学院各项事业持续健康快速发展。项事业持续健康快速发展。办学思路更加清晰。坚持办学思路更加清晰。坚持“以服务

9、为宗旨,以就业为以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路导向,走产学研结合发展道路”的高等职业教育办学方针,的高等职业教育办学方针,以全面推进素质教育为重点,引入国内外先进教育理念和以全面推进素质教育为重点,引入国内外先进教育理念和优质教育资源,扩大学院交流范围与深度,提出并实践优质教育资源,扩大学院交流范围与深度,提出并实践“以育人为本,以就业为导向,以产学结合为途径,服务以育人为本,以就业为导向,以产学结合为途径,服务区域和行业经济区域和行业经济”的办学理念,促进学院内涵建设,全面的办学理念,促进学院内涵建设,全面提升学院综合实力,坚持为区域经济、电子信息和现代服提升学院综合实力,

10、坚持为区域经济、电子信息和现代服务等领域培养优秀技术技能人才。学院为社会培养了务等领域培养优秀技术技能人才。学院为社会培养了 2415624156多名高技能型人才。多名高技能型人才。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10专业建设取得新进展。不断调整专业结构、优化专业专业建设取得新进展。不断调整专业结构、优化专业布局,形成了制造类、电子信息类、财经类、旅游类、交布局,形成了制造类、电子信息类、财经类、旅游类、交通运输类、艺术设计传媒类和现代服务类专业群,现有模通运输类、艺术设计传媒类和现代服务类专业群,现有模具设计与制造等具设计与制造等 4949 个专

11、业,其中,模具设计与制造专业被个专业,其中,模具设计与制造专业被教育部评为教育部评为“全国职业教育教学改革试点专业全国职业教育教学改革试点专业”和和“精品精品专业专业” ,机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用技术、,机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用技术、数控技术、计算机网络技术、通信技术、市场营销数控技术、计算机网络技术、通信技术、市场营销 7 7 个专个专业为业为“省级高职示范专业省级高职示范专业” ,通过特色专业建设,带动了学,通过特色专业建设,带动了学院专业建设整体水平的提升。院专业建设整体水平的提升。人才培养质量持续提高。深化人才培养质量持续提高。深化“双证融通双证融通”

12、、 “订单培订单培养养”等工学结合的人才培养模式改革。按照等工学结合的人才培养模式改革。按照“学中做,做学中做,做中学,学训一体中学,学训一体”的要求,的要求, “以工作过程系统化以工作过程系统化”为指导,为指导,以课程内容项目化为依据,以教学过程理实一体化为实施以课程内容项目化为依据,以教学过程理实一体化为实施根本。将职业认证标准融入课程内容,引入合作企业的真根本。将职业认证标准融入课程内容,引入合作企业的真实产品或真实项目作为教学载体,设计教学过程,实现教实产品或真实项目作为教学载体,设计教学过程,实现教学过程与生产过程的有效对接。加强学生基础文化素质和学过程与生产过程的有效对接。加强学生

13、基础文化素质和职业基本素养的培养,提高了学生可持续发展能力。教育职业基本素养的培养,提高了学生可持续发展能力。教育教学改革成绩斐然,促进了学生基础文化知识、专业实践教学改革成绩斐然,促进了学生基础文化知识、专业实践能力的提高,增强了毕业生的就业竞争力。获省级精品课能力的提高,增强了毕业生的就业竞争力。获省级精品课程程 1010 门,省级精品资源共享课程门,省级精品资源共享课程 1 1 门,网络课程门,网络课程 2020 门,门,院级精品课程院级精品课程 3434 门;国家级教师技能大赛二等奖门;国家级教师技能大赛二等奖 2 2 项;我项;我院学生在院学生在*省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能

14、大赛省职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10中,屡创佳绩,先后在中,屡创佳绩,先后在*省会计职业技能大赛,在省会计职业技能大赛,在*省导省导游服务大赛,全国大学生广告艺术大赛游服务大赛,全国大学生广告艺术大赛*赛区比赛,中国赛区比赛,中国教育机器人大赛,中国高等院校设计艺术大赛,全国高校教育机器人大赛,中国高等院校设计艺术大赛,全国高校数字艺术作品大赛等十多项比赛中获得一等奖数字艺术作品大赛等十多项比赛中获得一等奖 4040 多个、二多个、二等奖等奖 8080 多个、三等奖多个、三等奖 100100 多个、优秀奖

15、多个、优秀奖 120120 多个,优秀组多个,优秀组织奖织奖 2020 个。毕业生就业率一直稳定在个。毕业生就业率一直稳定在 95%95%以上,就业质量以上,就业质量和用人单位对毕业生的满意度持续提高。和用人单位对毕业生的满意度持续提高。师资队伍建设取得新成效。推行以聘用制度、岗位管师资队伍建设取得新成效。推行以聘用制度、岗位管理制度和绩效工资制度为主要内容的人事分配制度改革,理制度和绩效工资制度为主要内容的人事分配制度改革,为师资队伍建设提供了有力保障。加强专兼结合的专业教为师资队伍建设提供了有力保障。加强专兼结合的专业教学团队建设,一方面实施学团队建设,一方面实施“教师职业教育综合能力提升工教师职业教育综合能力提升工程程” ,开展以职业教育思想、职业教学能力、专业基本技能,开展以职业教育思想、职业教学能力、专业基本技能为主要内容的培训和测评工作,提高专业教师的为主要内容的培训和测评工作,提高专业教师的 “双师双师”素质;同时,引进和聘请企业能工巧匠

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