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1、用心 爱心 专心20112012 八年级思想品德上册期末复习提纲八年级思想品德上册期末复习提纲第三课 同侪携手共进 1、交友中，我们必须遵循那几个原则？ （1）平等互惠， （2）欣赏他人、尊重差异；（2）坚持原则；（3）乐交诤友，不交损友。2、男女同学间交往有何积极意义？ 学习对方的长处，完善自己的个性； 扩大交往范围，锻炼交往能力； 学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。3、男女间怎样健康地交往？ 既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。4、在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？ 增强自我保护意识； 掌握
2、自我保护的方法； 自律，是对自己最好的保护。第四课 老师伴我成长 1、老师在我们的成长中发挥着怎样的作用？ 老师教我们做人的道理。 帮助我们掌握科学文化知识和技能。 影响人格，唤醒情感作出榜样。2、新型师生关系的特点是什么？其表现是什么？ 新型的师生关系是民主平等的。师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。4、怎样才能建立良好的师生关系？ （1（主动沟通是前提。 （2）从老师的角度看问题。 （3）正确对待老师的表扬和批评。 （4）原谅老师的错误。 （5）礼貌待师。 （6）注意场合。（7）勿失分寸。第六课 网络交往新时空 1、使用网络的好处？ 网络交往扩大了交往的的领域、对象，改变了交往
3、方式，丰富了人生经验。 为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件； 。 2、网络可能带来的危害？ 网络交往扩大了交往的的领域、对象，改变了交往方式，丰富了人生经验。 沉迷网络荒废学业，诱惑欺诈。 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性因而具有不安全性； 。用心 爱心 专心3、怎样享受健康的网络交往？ A 学会自我保护 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 提高自己的辨别觉察能力，抗诱惑能力。 B 遵守网络规则 网络交往要遵守道德。上网要遵守法律。第七课 友好交往礼为先 1、为什么要讲礼貌？对人礼貌的主要表现有哪些？ 礼貌是尊重的具体表现。 礼貌
4、反映我们自身的素质，展示我们的风采。 礼貌是文明的体现。2、对人礼貌的主要表现有哪些？ 礼貌主要便现在语言、态度和行为方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必 备的素养。3、我们为什么要讲礼仪？ 如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集 体甚至关系到我们民族和国家的形象。 按礼仪要求去做，有助于进一步提高道德水平和精神境界，使我变得优雅可亲，更容易被 人接纳。4、个人礼仪的具体要求有哪些？ 就个人礼仪来说， 表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、
5、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。5、怎样正确对待传统礼仪和少数民族的礼仪习俗？ 以科学的态度对待传统礼仪，取其精华，去其糟粕，把传统礼仪与现代要求结合起来，与 时俱进。 尊重少数民族的礼仪风俗，入乡随俗；不能违反民族禁忌。第八课 竞争合作求双赢 1、竞争的积极影响和消极影响有哪些？ 竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。 竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心。 竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。2、怎样做一个合格的竞争者？ 公平竞争。 道德
6、和法律是我们遵守的基本准则。消除忌妒心理。 3、开展合作有何意义？ 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 合作是事业成功的土壤。用心 爱心 专心合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。4、合作与竞争的关系是什么？ 合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你的关系。5、在合作中竞争的内涵和意义： 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。6、怎样做到在合作中竞争？ 要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 互相启发、各显神通。 取长补短、携手共进，不以成败论英雄。7、怎样做到在竞争中合作？ 应体现“双赢”的原则。 处理好自己与他人的关系。 “在竞争中合作”需要我们形成团体精神。
