8年级上 浙教版 科学知识点总结 总复习

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1、 八年级上科学总复习八年级上科学总复习水、水的密度、水的压强、水的浮力水、水的密度、水的压强、水的浮力 (一)地球是一颗“水”的行星,水以各种不同的形式分布在大气、岩石和生物等圈层中。在地球引力和太 阳辐射能的作用下,各种水体相互联系,相互转换,组成了地球上连续但不规则的水圈。 1、海洋水:海水约占地球水总量的96.53% 2、陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、 浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3% 3、水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化 4、水与生命: 一个健康成年人,平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分

2、5、每年的3月22日为“世界水日” (二)水的重要性 1、水是生命有机体的重要组成部分 2、水参与地球生命体的活动过程绿色植物 A.光合作用 B.承担输送养分的任务 C.蒸腾调温 3、长期生存在不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构 特点。 (气根、叶刺、骆驼) (三)水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条 复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧, 产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气重难点知识讲解重难点知识讲解 (一)水的循环海陆间大循环的5个环节:a 蒸发 b 水汽输送 c

3、降水d 地表径流 e 下渗 (地下径流) 海陆间大循环的意义:a 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;b 使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。滋润着土地,哺育着生命。 (二)水的重要性质颜色无色,透明沸点100(注意条件)气味无味凝固点0 状态通常情况下液体水的异常现象反膨胀现象1、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度密度.密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。 (如:一杯水和一桶水的密度是一样的;)不同的物质,密度不同; 2、密度的公式: 表示密度,m 表示质量(单位:千克或克),V表示体积(单位:米3或

4、厘米3)水银的密度为13.6103千克/米3,它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6103千克。 3、密度的单位:(1)密度的单位:千克/米3或克/厘米3(2)两者的关系:1克/厘米31000千克/米3 1kg/m31103g/cm3(3)水的密度:1103千克/米3或1克/厘米3(4)单位转化:1毫升1cm31106m3 1吨1000千克1106克1毫升1103升 1升103m3 4、压力的定义:垂直作用在物体表面的力。(1)压力的方向:总是与物体受力的表面垂直(2)压力的大小:不一定等于重力(3)压力的作用效果跟压力的大小压力的大小和受力面积的大小受力面积的大小有关,一般在科学上用压

5、强来表示;(4)压强的定义:单位面积上受到的压力叫做压强压强.(5)压强的计算公式:(6)压强的单位:帕(1帕=1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕)(对折的报纸对桌面的压强约为1帕) 重难点知识讲解重难点知识讲解 1、密度的测量(1)测量原理:m/v(2)测量步骤:用天平称量物体的质量;用量筒或量杯测量物体的体积;计算 2、密度知识的应用:(1) 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。(2)可用于鉴别物质的种类。 3、增大和减少压强的方法:(1)增大压强的方法:A、压力不变时,减小受力面积;B、受力面积不变时,增大压力。(2)减小压强的方法:A、压力不变时,增大受力面积

6、;B、受力面积不变时,减少压力。 4、液体内部压强的特点:(1)液体内部都存在压强;(2)液体的压强随深度的增大而增大;(3)同一深度,各个方向上的压强大小相等;(4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大 (液体内部压强的计算式 p=gh) 1、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力。 2、方向:竖直向上 3、阿基米德原理:浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式:F浮=G排液=排gv排 注意:(1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力物体排开的液体受到的重力有关;(2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;(3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关;

7、(4)计算时,单位要统一(排取千克/米3,v v排取米3) 浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力 G 和浮力 F浮的大小。F浮G 上浮F浮=G 悬浮 此时 V排V物F浮=G 漂浮 此时 V排 物时,上浮(最终漂浮)当 液传导信息处理信息传导信息作出反应的连续过程。 2、信息的接受和传导(1)眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激(2)鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的刺激(3)口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激(4)更多如听觉,触觉 神经元的结构神经元的结构(1)神经元的结构包括细胞体和突起,突起分为树突和轴突。每个神经元只有一个轴突,可以把兴奋 从胞体传送到另一个神经元或其他组织。(2)

8、神经元的功能,包括信息的接受和传导的方向。(3)神经元是神经系统的基本结构和功能单位。思考:思考:环境中温度变化的信息是如何被接受的?通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。 3、信息的处理生物在接受了环境变化的信息后,还需要能迅速处理信息、作出决定,并根据决定快速行动。 (1)人的神经系统人的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。总结:神经系统:传导并处理信息的系统。中枢神经系统,包括脑和脊髓,承担着处理信息的重任。周围神经系统,包括脑神经、脊神经和植物性神经,承担着传导信息的功能。脑神经:12对,来自脑部,主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。脊神经:31对,来自脊椎,

9、主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。 (2)脑是神经系统中最高级部分人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分:大脑:分别具有管理人体不同部位的功能。小脑:主要负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、心跳、咳嗽等,它无须任何意识的干扰就能保持 着生命活动功能的正常运行。大脑分左右两半球,表面是灰质,称大脑皮层,具有许多沟、裂和回,扩大了大脑皮层的面积。脑的各部分都有其各自的功能,而大脑是中枢神经系统的最高级部分,大脑皮层中有许多功能区,控 制着人体的不同功能。(3)脊髓脊髓是中枢神经系统的低级部分,具有传导和反射功能。

10、大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级 反射中枢,一般受大脑控制。 (4)应答性反应与反射弧应答性反应:碰到高温物体,手迅速缩回,是对高温刺激的应答性反应。反射:人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫做反射。思考:刺激只能来自外部吗?刺激可以来自外界的,如敌害、食物等,也可以是来自体内的,如内脏器官发生病变引起疼痛性反 射等。反射弧:象完成缩手反射活动那样的神经结构,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 五个部分。反射活动都要通过反射弧才能实现,所以说反射的结构基础是反射狐。缩手反射是自动应答的,不需要经过大脑,这样缩短了

11、反应的时间。 膝跳反射:膝跳反射:膝跳反射的反射弧:感受器(股四头肌)传入神经神经中枢(脊髓)传出神经效应器 (股四头肌) 思考:成人排尿的过程?人的膀胱(感受器)感觉到尿意后,通过传入神经传到大脑,大脑开始处理信息,是不是有地方可以尿 尿,如果有,就通过传出神经,通知泌尿系统开始尿尿,不然就告诉膀胱再坚持。 4、动物的行为各种动物不但体形、体色不同,结构、功能各异,它们的行为表现也各有特点。每一种动物都有独特的 生活习性,生活习性是由特定的动作和姿态来表现的,这就是动物的行为。动物的行为是通过一系列神经系统的发射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。 (1)先天性行为生来就有的,由体内的遗传物

12、质决定的。吮吸、求偶、交配、鸟类迁徙等。 人的行为更加的复杂,除了对基本刺激做出的反应外,还有运用语言、文字进行学习,并且能以语言文字代 替刺激,做出反应。例如听到美味食品的文字的时候,会分泌唾液。 5、恒定的体温地球上的气温可高至56.8 ,低至零下89.2 。而目前人类的足迹几乎遍布全球,那么在不同的环境 中,人是怎样来控制自己的体温的呢?鸟类、哺乳类,尤其是人类,在不同的环境条件下,都具有保持体温相对稳定的能力。通常说的体温指的是人体内部的温度,体温实际上是一种简化了的说法。由于人体的内部温度不易测试, 所以临床上常用腋窝温度、口腔温度、直肠温度来代表体温。同一个人不同部位测得的体温有所

13、不同。腋窝温度口腔温度直肠温度36.7 37.2 37.4 总结:总结:正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过一度。不同年龄的人体温有差异,一般年轻者体温高于年老者。 性别不同体温也会有个体差异,一般女子的体温比男子略高。体温会因活动量、精神状态、环境温度的改变而改变。 思考:维持恒定的体温有什么好处呢?体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。恒温动物能摆脱环境的限制,无论天气如何,只要体温恒定 就能进行正常的新陈代谢活动。既有利于动物在较恶劣的环境中生存,扩大了活动的范围。 6、产热和散热的平衡恒温动物和人类之所以能保持稳定的温度,是因为体内的产热散热到达了平衡。产热量/%

14、安静劳动或运动时脑 内脏 肌肉与皮肤 其他16 56 18 101 8 90 1产热的主要器官是内脏、肌肉和皮肤。安静状态下以内脏产热为主;运动时以肌肉和皮肤产热为主,尤 其是骨骼肌,能使热量成倍增加。散热的方式主要有皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种。人体有90%以上的热量是通过皮肤直接散发出取 得,皮肤直接散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差,当外界温度下降时,皮肤内的血管收缩, 血流量减少,皮肤温度下降,散热量随之减少;相反,当外界温度上升时,则皮肤血管舒张,血流量增加, 皮肤温度上升,散热也随之增加。但在炎热的夏天,主要的散热方式是汗液蒸发散热,此时皮肤的直接散热 已远远不能达到

15、满足。 电流的测量电流的测量 (一)电路 1、电路的组成: 把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。说明:说明:一个正确的电路,无论多么复杂,也无论多么简单,都是由这几部分组成的,缺少其中的任一部 分,电路都不会处于正常工作的状态。 各部分元件在电路中的作用电源的作用:维持电路中有持续电流,为电路提供电能。电流从电源的正极出发,回到电源的负极。导线的作用:连接各电路元件的导体,是电流的通道。用电器的作用:利用电流来工作的设备。在用电器工作时,将电能转化成其他形式的能。开关的作用:控制电路通、断。从能量的角度看,在电路中,电源的作用是提供持续电能的;用电器的作用是消耗电能;导

16、线的作用是输送电能;开关的作用是控制电能有无的。2、电路的通路、开路和短路做图示的实验,合上开关,小灯泡发光。这种处处连通的电路叫通路,也叫闭合电路。断开开关,或将电路中的某一部分断开,小灯泡都不会发光,说明电路中没有电流。这种因某一处断开 而使电路中没有电流的电路叫开路。将小灯泡取下,即用导线直接把电源的正、负极连接起来,过一会儿手摸导线会感觉到导线发热。这种 电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。短路是非常危险的,可能把电源烧坏,是不允许的。必须防止电源短路。通路、开路、短路三种状态下电流的大小比较:电路状态通路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大持续电流存在的条件是:除电路中有电源外,电路还必须是通路,这两个条件缺一不可。发生短路时, 电路中会有很大电流,轻则损坏电

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