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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8区政府领导在区政府领导在 20152015 年教体系统工作会议年教体系统工作会议 上的讲话上的讲话区政府领导在区政府领导在 20152015 年教体系统工作会议上的讲话（总年教体系统工作会议上的讲话（总结表彰）结表彰）（20152015 年年 3 3 月月 1 1 日）日）各位老师、同志们：各位老师、同志们：大家好！很高兴能够参加全区教体系统大家好！很高兴能够参加全区教体系统 20142014 年度工作年度工作总结表彰暨总结表彰暨 20152015 年工作会议。在这里，首先我代表区政府年工作会议。在这里，首先我代表
2、区政府给广大教育工作者拜个晚年，祝大家新的一年身体健康，给广大教育工作者拜个晚年，祝大家新的一年身体健康，心情愉快，工作顺利！同时向受到表彰的单位和个人表示心情愉快，工作顺利！同时向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺！热烈的祝贺！20142014 年对于教育系统来说，是硕果累累的一年。在过年对于教育系统来说，是硕果累累的一年。在过去的一年里，全区广大教师、教育工作者爱岗敬业、默默去的一年里，全区广大教师、教育工作者爱岗敬业、默默耕耘、踏实干事，教育体育各项工作成绩突出、亮点纷呈，耕耘、踏实干事，教育体育各项工作成绩突出、亮点纷呈，教体事业发展更加科学有序：一是大力改善教育环境，我教体事业发展更
3、加科学有序：一是大力改善教育环境，我们扎实推进农村义务教育学校校舍标准化建设，新建提升们扎实推进农村义务教育学校校舍标准化建设，新建提升1818 幢校舍，升级改造幢校舍，升级改造 7.27.2 万余万余运动场地、活动场地和校运动场地、活动场地和校园道路，完成投资园道路，完成投资 70007000 余万元，高标准规划建成正阳路小余万元，高标准规划建成正阳路小学，优质教育资源布局更加合理，学生受教育环境显著改学，优质教育资源布局更加合理，学生受教育环境显著改善。二是深入实施素质教育，不断提升教育教学质量，全善。二是深入实施素质教育，不断提升教育教学质量，全精品文档2016 全新精品资料-全新公文范
4、文-全程指导写作 独家原创 2 / 8区高考一本上线人数万人比位居全市第一，中考各项指标区高考一本上线人数万人比位居全市第一，中考各项指标均列全市前列，各项文体活动蓬勃开展，科技节、体育节、均列全市前列，各项文体活动蓬勃开展，科技节、体育节、读书节、艺术节活动丰富多彩。梦想课堂深受师生喜爱。读书节、艺术节活动丰富多彩。梦想课堂深受师生喜爱。三是教师队伍建设进一步增强，创新推出了杰出教师评选三是教师队伍建设进一步增强，创新推出了杰出教师评选活动，实施了活动，实施了“青蓝工程青蓝工程” ，教师队伍活力不断增强。四是，教师队伍活力不断增强。四是家校合作发展迅速，千名教师大家访活动拉近了家长与学家校合
5、作发展迅速，千名教师大家访活动拉近了家长与学校的距离，家长学校在不到一年的时间里组织校的距离，家长学校在不到一年的时间里组织 8080 余场家庭余场家庭教育讲座，让教育讲座，让 2 2 万人次家长接受教育，各学校的家委会建万人次家长接受教育，各学校的家委会建设也在稳步推进，家校合力进一步增强。六是强化问题导设也在稳步推进，家校合力进一步增强。六是强化问题导向，群众路线教育实践活动取得新实效，系统行风建设风向，群众路线教育实践活动取得新实效，系统行风建设风清气正，受到社会各界的广泛好评。成绩的取得来之不易，清气正，受到社会各界的广泛好评。成绩的取得来之不易，凝结着广大教体工作者的心血和汗水，在此
6、，我代表区政凝结着广大教体工作者的心血和汗水，在此，我代表区政府向大家一年来的辛勤耕耘表示衷心的感谢！府向大家一年来的辛勤耕耘表示衷心的感谢！刚才薛局长做了一个很好的工作报告，对刚才薛局长做了一个很好的工作报告，对 20152015 年的各年的各项工作进行了安排，目标明确，思路清晰，措施扎实，我项工作进行了安排，目标明确，思路清晰，措施扎实，我都同意，请大家抓好落实。都同意，请大家抓好落实。在肯定成绩的同时，我们更要清醒地看到困难和不足。在肯定成绩的同时，我们更要清醒地看到困难和不足。目前，教育重知识传授，轻人格培养的现象还很普遍；教目前，教育重知识传授，轻人格培养的现象还很普遍；教育事业发展
7、城乡和校际差距仍然存在；优秀学科带头人、育事业发展城乡和校际差距仍然存在；优秀学科带头人、骨干教师总体数量和梯队建设仍然不足；校园安全形势仍骨干教师总体数量和梯队建设仍然不足；校园安全形势仍然严峻等等。同时，新的一年我们还面临着重要的任务，然严峻等等。同时，新的一年我们还面临着重要的任务，要积极稳妥地开展好基础教育综合改革，加强要积极稳妥地开展好基础教育综合改革，加强精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8. . 瑾解的深入浅出的版本，甚至读一下于丹解的也会有瑾解的深入浅出的版本，甚至读一下于丹解的也会有所裨益；推荐大家读第斯多惠的书，如所裨益；推荐大家
8、读第斯多惠的书，如德国教师培养指德国教师培养指南南 ，苏霍姆林斯基的系列著作，如，苏霍姆林斯基的系列著作，如给教师的建议给教师的建议 、 和和青年校长的谈话青年校长的谈话 、 怎样培养真正的人怎样培养真正的人 ，读叶圣陶先生的，读叶圣陶先生的书，如书，如如果我当教师如果我当教师 ，陶行知先生的书，如，陶行知先生的书，如教育的真教育的真谛谛 ，华德福教育的创始人斯坦纳的，华德福教育的创始人斯坦纳的斯坦纳给教师的实践斯坦纳给教师的实践建议建议 ；推荐大家读儿童心理学、教育心理学方面的书籍，；推荐大家读儿童心理学、教育心理学方面的书籍，如皮亚杰的书，如如皮亚杰的书，如发生认识论原理发生认识论原理等等
9、。思想是行动等等。思想是行动的指南，读一读理论是非常有必要的。只有我们自己掌握的指南，读一读理论是非常有必要的。只有我们自己掌握了了“道道” ，才能给孩子们传道。读一读当代很多优秀教师的，才能给孩子们传道。读一读当代很多优秀教师的经验体会也是很有益处的，可能更易于接受，如经验体会也是很有益处的，可能更易于接受，如第第 5656 号号教室的奇迹教室的奇迹 ， 夏山学校夏山学校等等。如果在此之外，我们的等等。如果在此之外，我们的教育工作者还能够读一读历史、文学、哲学、艺术等等方教育工作者还能够读一读历史、文学、哲学、艺术等等方面的书籍，我想大家就可以站在更高的层面、用更开阔的面的书籍，我想大家就可
10、以站在更高的层面、用更开阔的视野来观察认识我们所处的时代，能够更好地认识自己，视野来观察认识我们所处的时代，能够更好地认识自己，认识世界，体会世界，从而更好地指导我们的孩子们，引认识世界，体会世界，从而更好地指导我们的孩子们，引导他们走一条通往真善美的幸福之路。导他们走一条通往真善美的幸福之路。二、加强立德树人工作二、加强立德树人工作立德树人是十八大和十八届三中全会的明确要求，也立德树人是十八大和十八届三中全会的明确要求，也是教育工作的根本，是教育工作的根本， 弟子规弟子规开篇就讲，开篇就讲， “弟子规弟子规圣人训圣人训 首孝悌首孝悌 次谨信次谨信 泛爱众泛爱众 而亲仁而亲仁有余力有余力则则精
11、品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8学文学文” ，意思是修德，做人要比学习文化知识更重要。在新，意思是修德，做人要比学习文化知识更重要。在新的形势下，如何做好立德树人的工作，是非常急迫又需要的形势下，如何做好立德树人的工作，是非常急迫又需要不断探索创新的工作。立德树人的工作不是站在教室里讲不断探索创新的工作。立德树人的工作不是站在教室里讲出来的，而是应当融入在校园的时时处处，在教师的行为出来的，而是应当融入在校园的时时处处，在教师的行为中，最终的目的是要让孩子们能够体会到，并自觉地做到。中，最终的目的是要让孩子们能够体会到，并自觉地做到。山东省关于推进
12、基础教育综合改革的意见山东省关于推进基础教育综合改革的意见中关于德育中关于德育综合改革讲到，要将德育目标融入各学科课程，德育与智综合改革讲到，要将德育目标融入各学科课程，德育与智育、体育、美育有机融合，实现全科育人。以体育与德育育、体育、美育有机融合，实现全科育人。以体育与德育的关系为例，体育本身除了它的本体功能之外，还有很多的关系为例，体育本身除了它的本体功能之外，还有很多促进学生综合发展的功能，人格教育、团队教育、集体主促进学生综合发展的功能，人格教育、团队教育、集体主义精神的培育。这些都是德育的一个部分。海瑟林顿在义精神的培育。这些都是德育的一个部分。海瑟林顿在19101910 年曾经提
13、出了体育的四个目标：功能发挥（体能）年曾经提出了体育的四个目标：功能发挥（体能） ，动，动作技能发展（技术）作技能发展（技术） ，性格发展（社交），性格发展（社交） ，智力发展（头脑），智力发展（头脑） ，也就是说体育也可以达到教育的目的，是生命教育的基础也就是说体育也可以达到教育的目的，是生命教育的基础内容。此外立德树人还要学习优秀的传统文化，还需要教内容。此外立德树人还要学习优秀的传统文化，还需要教育家长等等。请我们大家开动脑筋，百花齐放，思考如何育家长等等。请我们大家开动脑筋，百花齐放，思考如何从知、情、意、行的关系中把握德育的发展，要切实克服从知、情、意、行的关系中把握德育的发展，要切
14、实克服德育停留在德育停留在“知知”的层面，通过我们的努力，为我们的孩的层面，通过我们的努力，为我们的孩子树立正确的人生观、价值观，让他们能够在学校里为他子树立正确的人生观、价值观，让他们能够在学校里为他们的一生扎下牢固的做人的根基。们的一生扎下牢固的做人的根基。三、遵循规律提升教育教学水平三、遵循规律提升教育教学水平老子说：人法地，地法天，天法道，道法自然。万事老子说：人法地，地法天，天法道，道法自然。万事精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8万物都有规律，要顺道而行，才能成功。人的成长也是这万物都有规律，要顺道而行，才能成功。人的成长也是这样，需要遵
15、循成长发育的规律，教育必须遵循人成长发育样，需要遵循成长发育的规律，教育必须遵循人成长发育的规律，遵循认知的规律，这就是教育之道。我们的孩子的规律，遵循认知的规律，这就是教育之道。我们的孩子就像一颗种子，而不是一个箩筐，叶圣陶在谈学生发展时就像一颗种子，而不是一个箩筐，叶圣陶在谈学生发展时曾说过：曾说过：“他们就像种子，有自己生命发展的规律，他们他们就像种子，有自己生命发展的规律，他们需要大地、阳光、雨露、空气相契相宜的成长过程。需要大地、阳光、雨露、空气相契相宜的成长过程。 ”所以，所以，深刻全面地了解人成长的规律，学习教育的规律是每一个深刻全面地了解人成长的规律，学习教育的规律是每一个教育工作者开展教育工作的基础。举例来说：教育与心理教育工作者开展教育工作的基础。举例来说：教育与心理研究者认为有效的学习必须具备三个条件。其一，学习者研究者认为有效的学习必须具备三个条件。其一，学习者原有的知识经验。学习原有的知识经验越广泛，越系统，原有的知识经验。学习原有的知识经验越广泛，越系统，包容度越大越有利于新知识的学习。因此，教师在
