八年级道德与法治上合理利用网络导学案

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6八年级道德与法治上册八年级道德与法治上册合理利用网络合理利用网络导学案导学案八年级道德与法治上册合理利用网络导学案一、学习目标:1.形成正确的网络生活意识和习惯;养成遵守网络规则的意识和利用网络合理表达诉求的习惯2.学会“信息节食” ;掌握正确地传递网络正能量的方法3.知道媒介素养和“信息节食” ,了解网络规则二、学习重点:网络的正面作用,学会利用网络优势正确上网。三、学习难点:掌握正确的网络生活方式。四、课堂学习(一)导入:完成课本 P17“运用你的经验”提出的问题导入新课(二)请同学们自主学习(56 分钟)课本

2、(17 至 20 页)的内容解决下列问题1.理性参与网络生活(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网、促进沟通、完善自我。(2)我们要注意浏览、寻找与学习和的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“” 。(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言,自觉抵制暴力、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6色情、恐怖等不良信息。(4)网络无限,自由有界。恪守道德、是网络生活的基本准则,做一名负责的网络参与者。2.传播网络正能量(1).充分利用网络平台为社会发展,可以向有关部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力

3、量。(2)我们要在网上传播正能量,共同培育、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。(三)活动体验(分组交流)活动一阅读课本 P17 探究与分享并完成以下问题(1)你有没有遇到过右图中的问题?(2)网络还给你带来哪些困扰?活动二阅读课本 P19 探究与分享并完成以下问题(1)你怎么看待贴吧里的这种现象?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6(2)如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?活动三阅读课本 P20 探究与分享并完成以下问题(1)你还知道哪些类似的网络公益行动?谈谈你的感受五、总结归纳(1)学生交流本节课的收获(2)教师出示知

4、识思维导图(3)请同学们检查知识点标注情况精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6六、综合检测提升(一)单项选择题1网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象。我们在上网时应该()注意浏览、寻找与学习有关的信息不在无关的信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力要寻找自己感兴趣的暴力信息要学会“信息节食”ABcD2我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是()A制造和传播谣言 B泄露他人隐私 c恶意攻击他人D诚信友好交流32017 年 3 月 27 日,

5、“网聚职工正能量争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上,“全国劳模”杨祉刚、 “全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议:传播网络正能量,从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是()文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6依法上网,严格自律,培养良好的公民素质理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议在网上发布谣言等,提醒人们注意自身安全ABcD4.据报道南昌市一名 17 岁的高三学生几个月来连续逃学上网,因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明()A这个学生的身

6、体素质很差B网络会对用户身体造成伤害,我们要拒绝网络c网络的应用是一把双刃剑,过于沉迷网络会给我们的身心带来很大的损害D上网只要不玩游戏就没事5.小强经常利用课余时间在网上查找资料。一次屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带着好奇打开网页,屏幕上的画面令他面红耳热,吓得立刻关掉。下列对小强的建议错误的是()A要不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6力,保护自己B网络信息良莠不齐但只要不沉迷其中就没事c理性地认识网络的两面性,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力D遵守网络规则,享受健康的网络交往(二)简答题1.随着社会的不断发展,网络逐渐走入了人们的工作、学习和生活中,已成为人们生活中不可或缺的内容。作为青少年,应该怎样理性参与网络生活呢?2.网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也会出现一些虚假的、不良的信息。这些虚假的、不良的信息会危害社会的稳定,造成恶劣的影响。我们如何辨别这些虚假的、不良的信息呢?

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