2017二年级语文上第四单元测试卷鄂教版带答案

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 620172017 年二年级语文上册第四单元测试卷(鄂教版带年二年级语文上册第四单元测试卷(鄂教版带答案)答案)第四单元提升练习一、字词乐园。1.读句子,看拼音,写字词。2.辨字组词。该( )迎( )些( )防( )部( )孩( ) 仰( )此( ) 访( )陪( )3.把词语补充完整。( )高( )淡 大雁( )( )春华( )( ) ( )( )飘香( )旷( )怡 登( )望( )4.用部首查字法查字典。要查的字部首再查几画读音组词谦骄染5.填上合适的词语。(1)学如逆水行舟,不( )则退。(2)我们要使自己的

2、心情保持( ),不要总是忧愁。(3)奶奶退休在家,整天很闲,不像以前那么( )。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6二、句子乐园。1.根据课文原文填空。牵牛花大约在清晨四点 。五点钟,野蔷薇 。六点钟,蒲公英 。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才 。夜幕降临,夜来香 。2.照样子,仿写句子。(1)有只小黄鸡越吃越有滋味。小朋友们越 越 。(2)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。工人们如果 ,就 。(3)于是,它逮了好多好多青虫,放进一只篓子里。(用加点的词语造句)于是, 。三、课文回顾。1.篓子里的青虫通过生动有趣的故事介绍了 ,激发我们 。

3、2.植物妈妈有办法告诉我们只有 ,才能得到 。3.“ ”是自然界的时钟这课的中心句。四、阅读短文,回答问题。(一)课内阅读。绝 句精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6( )鸣翠柳,一行白鹭( )。窗含西岭( ),( )万里船。1.把诗句补充完整。2.这首诗的作者是( )代诗人( )。3.把诗中表示颜色的词写下来:。4.诗中描写的景物有 、 、 、 、 。(二)课外阅读。鲸是一种很聪明的动物,它有一种和人类相同的本领能够思考和想象。它们在水下常常依靠发出的美妙“歌声”,召唤同伴。一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的楚克奇海。两天以后,突然

4、来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸,马上向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报,请求援助。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起,原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放音乐试试,

5、把它们引出去!”船上响起了优雅的古典音乐。啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。白鲸终于得救了。1.下面这两个字是多音字,你能组词吗?乐 得2.短文还没有名字呢?请你给它加个题目,写在文前的横线上。3.白鲸是怎样得救的?4.为了救白鲸,当地政府动用了直升机和破冰船,你认为这样做值得吗?请发表你的看法,并说明理由。五、写话。四季轮回,景色迷人。你喜欢哪个季节?为什么?请写一写。参考答案一、1.(1)丹桂芬芳 纷纷 (2)洼 呆 炸(3)菜 咬 孔精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 62.

6、应该 孩子 欢迎 仰望 这些 从此 防止 访问 部落 陪同3.天云 南飞 秋实 瓜果 心神 高远4.讠 10 qin 谦虚 马 6 jio 骄傲 木 5 rn 染色5.(1)进 (2)舒畅 (3)忙二、1.打开喇叭 绽开笑脸 向你点头 展现它的美貌 不声不响地散发出它的香味2.(1)玩 带劲(2)来得早 能按时完工(3)我们都快速地来到操场三、1.蝴蝶生长过程所必须经历的四个阶段 观察自然的兴趣2.认真观察 许许多多的知识3.原来动植物身体内部有一个神秘的生命之钟,人们把它叫作生物钟四、(一)1.两个黄鹂 上青天 千秋雪 门泊东吴2.唐 杜甫3.黄、翠、白、青4.黄鹂 翠柳 白鹭 青天 千秋雪 万里船(二)1.欢乐 音乐 跑得快 得分 得亏2.喜爱音乐的白鲸(答案不唯一)3.一个猎人发现白鲸遇难,人们向当地政府发电报,请求援精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 6助。当地政府动用了直升机和破冰船,在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。船上响起了优雅的古典音乐。白鲸成群结队地跟着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。4.值得,因为动物是我们的朋友,我们要保护动物。五、提示:要写出这个季节的特点。

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