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1、河北省各地名校 2009 届高三语文模拟试卷大汇编文言文阅读专题唐山一中 20082009 学年度第一学期期中考试 三、阅读下面的文言文，完成三、阅读下面的文言文，完成 8 81010 题。题。 （9 9 分，每题分，每题 3 3 分）分） 杜乔字叔荣，河内林虑人也。少为诸生，举孝廉。汉安元年，以乔守光禄大夫，使徇 察兖州。表奏太山太守李固政为天下第一；陈留太守梁让、济阴太守汜宫、济北相崔瑗等 赃罪千万以上。让即大将军梁冀季父，还，拜太子太傅，迁大司农。时梁冀子弟五人及中 常侍等以无功并封，乔上书谏曰：“臣闻古之明君，褒罚必以功过；末世暗主，诛赏各缘 其私。今梁氏一门，宦者微孽，并带无功之绂，
2、裂劳臣之土，其为乖滥，胡可胜言!夫有功 不赏，为善失其望；奸回不诘，为恶肆其凶。 ”书奏不省。 益州刺史种嵩举劾永昌太守刘君世以金蛇遗梁冀，事发觉，以蛇输司农。冀从乔借观 之，乔不肯与，冀始为恨。累迁大鸿胪。时冀小女死，令公卿会丧，乔独不往，冀又衔之。 建和元年，代胡广为太尉。桓帝将纳梁冀妹，冀欲令以厚礼迎之，乔据执旧典，不听。又 冀属乔举汜宫为尚书，乔以宫赃罪明著，遂不肯用，因此日忤于冀。先是李固见废，内外 丧气，群臣侧足而立，唯乔正色无所回桡。由是海内叹息，朝野瞻望焉。在位数月，以地 震免。宦者唐衡、左悺等因共谮于帝曰：“陛下前当即位，乔与李固抗议言上不堪奉汉宗 祀。 ”帝亦怨之。及清河王
3、蒜事起，梁冀遂讽有司劾乔及李固与刘鲔等交通，请逮案罪。而 梁太后素知乔忠，但策免而已。冀愈怒，使人胁乔曰：“早从宜，妻子可得全。 ”乔不肯。 明日冀遣骑至其门，不闻哭者，遂白执系之，死狱中。妻、子归故郡。与李固俱暴尸于城 北，家属故人莫敢视者。 论曰：夫称仁人者，其道弘矣!立言践行，岂徒徇名安己而已哉!若义重于生，舍生可 也。生重于义，全生可也。(节选自后汉书李杜列传) 8对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 ( ) A桓帝将纳梁冀妹 纳：娶 B又冀属乔举汜宫为尚书 属 ：嘱托 C冀又衔之 衔：恨 D岂徒徇名安己而已哉! 安：安定 9以下四句话，省略的成分补充不正确的是 ( ) A让即大将
4、军梁冀季父， （梁让）还，拜太子太傅，迁大司农。 B冀欲令以厚礼迎之，乔据执旧典， （桓帝）不听。 C （你）早从宜，妻子可得全。 D （杜乔）与李固俱暴尸于城北，家属故人莫敢视者。 10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A杜乔做光禄大夫巡察兖州，处事公正，上表称赞太山太守李固政绩突出，且不惧陈留太 守梁让与大将军梁冀有亲属关系，而勇于揭发其收受贿赂的行为。 B梁冀子弟五人及中常侍等没有功绩而被封官，杜乔上书顺帝要赏罚分明，并揭发梁氏一 门的罪行，得到上级的支持。 C宦官唐衡等人共同诬陷杜乔，请求逮捕并治他的罪，但梁太后一向知道杜乔忠诚，没有 治他的罪，这使梁冀非常愤怒。
5、 D作者以史家的眼光评价杜乔能够舍身取义，启示后人要将仁义看得比生命还重要。卷卷(非选择题非选择题)11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10 分) (1)奸回不诘，为恶肆其凶。(4 分)(2) 在位数月，以地震免。(2 分)(3) 梁冀遂讽有司劾乔及李固与刘鲔等交通，请逮案罪。(4 分)8.D 使心安（理得） 9.A(杜乔) 10.B(对“书奏不省”理解有误，应是顺帝没有明察采纳) 11.(1)奸诈者得不到应有的责诘，做坏事的便放纵自己的恶行。(4 分， “奸诈者” “责诘” “做坏事的” “放纵”各 1 分) (2)（杜乔）在官位（当太尉）没有几个月，因为地震被免职。(2 分，
6、 “因为” “被免职” 各 1 分) (3) 梁冀于是暗示有关官员弹劾杜乔、李固与刘鲔(wi)等人勾结，请求逮捕并查究他们的 罪过。(4 分， “暗示” “弹劾” “勾结” “查究”各 1 分) 附文言文翻译： 杜乔字叔荣，河内郡林虑县人。年轻时还是一介儒生，就被郡里推荐为孝廉。顺帝汉 安元年，起用杜乔为光禄大夫，让他巡察兖州。他上表称赞太山太守李固政绩突出天下第 一；陈留太守梁让、济阴太守汜宫等人贪污千万以上银两。梁让是大将军梁冀的小叔父。 杜乔回京后，任太子太傅，又调任大司农。当时，梁冀的子弟五人及中常侍等人没有建功， 却被一同封官。杜乔上书劝谏顺帝说：“我听说古代的明君，奖罚一定要凭功过
7、；末世的 昏君，诛赏各自依照自己的私心。现在梁氏一门，是地位低下的官宦之后，没有任何功勋， 却一齐带上立功的绶带，同时分得功臣的土地，他们的行为放纵无度，怎么能够说得尽!有 功者得不到奖赏，做善事的失掉了自己美好的期望；奸诈者得不到应有的责诘，做坏事的 便放纵自己的恶行。 ”奏章送上去后，顺帝没有察看。 益州刺史种嵩检举弹劾永昌大守刘世君将金蛇送给梁冀，事情败露后，把金蛇送到了 大司农杜乔的手中。梁冀想从杜乔手里借来看看，杜乔不肯，梁冀开始怀恨起杜乔来。这 时梁冀的小女儿死了，命令公卿齐去探望，唯独杜乔没去，梁冀更加怨恨杜乔。桓帝建和 元年，杜乔取代胡广任太尉。桓帝将要纳梁冀的妹妹为妃，梁冀想
8、要让桓帝用厚礼迎娶， 杜乔拿出旧典据理力争，桓帝不听。同时，梁冀嘱咐杜乔推举汜宫为尚书，杜乔以汜宫贪 赃罪明显，于是不肯起用，从此一天天抵触了梁冀。开始是李固无故被废，朝廷内外十分 丧气，各位大臣侧身而立，不敢正视梁冀，只有杜乔面不改色地直视，没有一点屈服。从 此国内一片叹息，朝野上下徘徊观望。 （杜乔）在官位（当太尉）没有几个月，因为地震被 免职。宦官唐衡、左悺(gun)(等趁机一齐在桓帝面前说坏话诬陷别人说：“陛下先前即位 时，杜乔与李固违抗，散布言论说皇上不能继承汉室。 ”桓帝便也怨恨杜乔。等到清河王刘 蒜与国舅之间发生矛盾，梁冀于是暗示有关官员弹劾杜乔、李固与刘鲔(wi)等人勾结，请
9、求逮捕并查究他们的罪过。但梁大后一向了解杜乔的忠诚，只下了道文书免去了杜乔的官 职罢了。梁冀更加恼怒，派人威胁杜乔说：“听我梁冀的（自杀而死）比较合适，妻子儿 女得到保全。 ”杜乔不肯屈服，第二天梁冀派人到杜乔家，听不到有哭泣者，就用白布缚住 杜乔，使杜乔死在大狱中。杜乔的妻子儿女都回了老家。不久，杜乔和李固的尸体一起在城北示众，家属和老朋友没有谁敢看一眼。 评论说：“那些称为仁人的，他们的思想主张宏大。立下诺言就要履行，哪里只是炫 耀名声使自己心安理得就罢了呢!如果义比生命重要，他们便可以舍弃生命；如果生命比义 重要，他们就可以保全生命。河北省辛集中学河北省辛集中学 0809 学年高三第一学
10、期第二次阶段考试学年高三第一学期第二次阶段考试 三三 （12 分，每小题分，每小题 3 分）分） 阅读下面的文言文，完成 1113 题。 韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙 科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。號于东西京为近州， 乘舆所至，常税厩刍，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免號而与它州，此守臣为私惠耳。 ”休 复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。 ”讫 如休请。以母丧解，服除，为工都侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所 以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎同中
11、书门下平章事。 休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小 官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃思而贪，室宅舆马僭法度，臣 请先伯献，后美玉。 ”帝不许，休固争曰：“罪加且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢 奉诏。 ”帝不能夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟 闻之曰：“不意林能尔，仁者之勇也。 ”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝 猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰： “自韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚，不逐去之？”帝曰：“
12、吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启 事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休， 社稷计耳。 ”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥曰 文忠，宝应元年，赠太子太师。 （节选自新唐书韩休传） 注厩刍：草料。11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A休复执论 执：坚持。 B休直方不务进趋 务：致力于。 C帝不能夺 夺：使改变。 D吾用休，社稷计耳 计：计策。 12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A 以母丧解，服除，为工部侍郎以一璧之故逆强秦之欢，不可 B不意休能尔，仁者之勇也百姓之以王为爱也 C
13、 时政所得失，言之未尝不尽不者，若属皆且为所虏 D何自戚戚，不逐去之长安君何以自托于赵 13下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题， 此后担任过一系列重要的官职。 B韩休任號州刺史期间，体察民情，请求为號州百姓减免赋税，经过努力终获成功， 表现出他为民请命的仁爱之心。C韩休因萧嵩举荐而任宰相，他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也 很和谐，因而得到宋璟的赞许。 D韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进 行比较，说明了任用韩休的理由。第第卷（非选择题卷（非选择题 共
14、共 114 分）分）四四 （24 分）分） 14把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10 分） （1）刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。 （2）罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。 11 【解析】：答案为 D。 “计”应是“考虑谋划”的意思，而“计策”是指为对付某人或某 种情势而预先安排的方法或策略。解释不够准确。 所考查的四个实词，虽说都不是教学大纲规定的 120 个词语之中的，但都是教材中常 见的词语。12 【解析】：答案：A。都作介词，因为。B 项，第一个结构助词，的；第二个用在主谓 之间，不译。C 项，第一个“所”是直接用在动词前，作助词，表示
15、“情况”；第二个“所” 与“为”构成“为所”式，表被动。D 项，第一个“何”应该是疑问副词，可译为“为什么”；第二 个“何”疑问代词，什么，作介词宾语。 所考查的均是考试说明中规定的 18 个虚词之内的。 13。 【解析】：答案：C。二人关系不和谐，韩休敢于当面指责萧嵩，宋璟认为韩休的这种 做法是仁者的勇敢。 14 （1）译文：（我作为）刺史倘若了解百姓的疾苦却不去救助，这难道是为政之道吗？ 即使得罪宰相，也是心甘情愿的。 【解析】本句翻译不是很难，最容易出错的词是“幸”，在这句中作副词，是“本正” 的意思，觉得标准答案中的“倘若”，不如“本来”准确。 “倘若”表示的是假设关系，从上下文 看，
16、不是假设，是事实。 “虽”根据语境译为“即使”， “得罪”不是“得罪了别人”，而是“（自己） 获罪”。 （2）译文：罪轻的人尚且不被宽容，罪重的人竟然放过而不去问罪，如果陛下不放逐 程伯献，我不能接受诏令。 【解析】 “巨猾”与“罪细”结构不同，译为“特别奸猾狡诈的人”也可以， “乃”是“竟竟然” 的意思。 “不问”不是“不过问”，应改是“不问罪”。 “出”是“驱逐放逐”的意思。 “敢”是个表谦的 词。河北省石家庄市河北省石家庄市 2008-20092008-2009 年高中毕业班模拟考试年高中毕业班模拟考试 三、三、 （9 分，每小题分，每小题 3 分）分） 阅读下面的文言文，完成 810
