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1、议论文阅读知识储备与答题技巧一、一、 知识储备：知识储备：1 1、议论文的三要素：论点、论据、论证。、议论文的三要素：论点、论据、论证。2 2、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。3 3、论证方式：立论、驳论。、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。 ） 二、常见题型及答题技巧。二、常见题型及答题技巧。 1 1、论证方法的识别：、论证方法的识别： 事例（含概括事例）事例（含概括事例） -举例论证举例论证 引名言，讲道理引名言，讲道理 -道
2、理论证道理论证 运用比喻证明观点运用比喻证明观点 -比喻论证比喻论证 把正反事实或道理进行对比把正反事实或道理进行对比-对比论证对比论证2 2、分析论证方法的作用：、分析论证方法的作用： 句式：使用句式：使用论证的方法论证了论证的方法论证了观点效果观点效果、举例论证、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：格式：使用了举例论证的论证方法，列举使用了举例论证的论证方法，列举（概括事例概括事例）证明了证明了（如（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点
3、），从而使论证更具体更有说服从而使论证更具体更有说服力。力。、道理论证、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：格式：使用了道理论证的论证方法，论证了使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概了观点，从而使论证更概括更深入。括更深入。、比喻论证、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：格式：使用了比喻论证的论证方法，将使用了比喻论证的论证方法，将比作比作，证明了，证明了的观点，的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。从而把抽象深奥的道理阐
4、述得生动形象、浅显易懂。、对比论证、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。对比论证的作用就是突出强调。格式：格式：使用了对比论证的论证方法，将使用了对比论证的论证方法，将和和加以比较，突出强调加以比较，突出强调了了的观点。的观点。、引用论证：、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻
5、趣事，名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。格式：格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用使用了引用论证的论证方法，通过引用证明证明的观点，使论的观点，使论证更有说服力。证更有说服力。 （或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）（或更有趣味性，激发读者阅读兴趣）3 3、分析论据的类型和作用：、分析论据的类型和作用： 论据可分为道理论据和事实论据论据可分为道理论据和事实论据二种类型二种类型 答题要点二个方面：（答题要点二个方面：（1 1） 、明确论据类型；（、明确论据类型；（2 2） 、具体
6、分析作用。、具体分析作用。 这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与分论点与中心论点分论点与中心论点的关的关 系还是系还是论据与论点论据与论点的关系，都是的关系，都是证明与被证明证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式的关系，所以，规范性答题格式 如下：如下：这是这是论据，在文中起着证明论据，在文中起着证明（论点，如如果有分论点，则写出它（论点，如如果有分论点，则写出它 证明的分论点，否则写中心论点。证明的分论点，否则写中心论点。 ）补充论据补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：
7、注意以下二个方面： （1 1） 、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2 2） 、 补充名人事例要注意字数限制。补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备当然，作为应考，可以准备“勤奋勤奋” 、 “处世处世” 等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准 备那些较长名言或不熟悉的名人事例。备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 4 4、文章提出中心论点的方式：、文章提出中心论点的方式：、文章标题点明中心论点；、文章标
8、题点明中心论点；、文章开头提出中心论点；、文章开头提出中心论点；、文章结尾归纳出中心论点；、文章结尾归纳出中心论点；、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。展开论述。5 5、中心论点的识别：、中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点论据证明的观点6 6、分析文章的论证思路、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：首先应该了解一般议论文的结
9、构：提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）解决问题（结论） 。分析议论文的论证思路，其实，分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先首先” 、 “然后然后” 、 “接着接着” 、 “最后最后”一类表承转启合关系的词语一类表承转启合关系的词语。做这个题目，。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。尤其要注意开头结尾的表述。开头的内容有：开头的内容有：（1 1） 、提出中心论点；（、提出中心论点；（2 2） 、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或
10、引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。事、有的是通过趣闻笑话等。结尾的内容：结尾的内容：（1 1） 、深化中心论点，提出、深化中心论点，提出的结论；的结论；（2 2） 、强调、强调的中心论点；的中心论点；（3 3） 、发出、发出的号召或希望人们的号召或希望人们；（4 4） 、补充论证了、补充论证了。 （其作用是使论证更严密。（其作用是使论证更严密。 ）做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如人人的高贵在于
11、灵魂的高贵在于灵魂一文，我们可以这样表述：一文，我们可以这样表述：首先引用首先引用法国思想家帕斯卡的名法国思想家帕斯卡的名言言“人是一枝有思想的芦苇人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点提出中心论点“人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂” ，然后然后举阿基举阿基米德、王尔德事例米德、王尔德事例证明了证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富” ，最后最后举举一个火车上读书的少女为例一个火车上读书的少女为例向人们发出向人们发出“人应该保持纯正的精神追求人应该保持纯正的精神追求”的的劝勉劝勉。7 7、议论文题目分析：、议论文题目分析： 一、作用分析一、作用分析 1 1
12、 点明论点、点明论点、2 2 交待论题、交待论题、3 3 点明议论由头点明议论由头 方法：方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜，学会，学会，继续，继续 保持艰苦奋斗的作风保持艰苦奋斗的作风 并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败 题目中有谈、论、说、议的一般是论题。题目中有谈、论、说、议的一般是论题。 二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点 运用比喻，生动形象的提出了论点等。运用比喻，生动形象的提出了论点等。8 8、议论文开头的作
13、用：、议论文开头的作用： 1 1、开门见山，提出中心论点开门见山，提出中心论点。 2 2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提 出论题）出论题） ，具有很强的，具有很强的针对性针对性 3 3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。 4 4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的 论据。论据。 5 5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。、摆
14、出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。 6 6、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣， 又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。9 9、议论文结尾的作用：、议论文结尾的作用： （1 1） 、深化中心论点，提出、深化中心论点，提出的结论；的结论；（2 2） 、强调、强调的中心论点；的中心论点；（3 3） 、发出、发出的号召或希望人们的号召或希望人们；（4 4） 、补充论证了、补充论证了。 （其作用是使论证更严密。（其作用是使论证更严密。 ） （5 5） 、总结全文，得出
15、中心论点、总结全文，得出中心论点（6 6） 、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题1010、议论文语言特点分析：、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度： （1 1）语言特点；）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等等（2 2）语体特点。语体特点，就是抓住）语体特点。语体特点，就是抓住逻辑严密逻辑严密四个字做文章就可以了。四个字做文章就可以了。 一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是 用文章中的具体例句为例子进行分析。用文章中的具体例句为例子进行分析。常用句式：常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。这个词体现了议论文语言的严密性。1111、议论文写作特点分析、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
