《2012届中考语文古诗词赏析专题复习检测试题4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012届中考语文古诗词赏析专题复习检测试题4(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2012 届中考语文古诗词赏析专题复习检测试题 4湛江湛江 201116.阅读下面的唐诗,回答后面的问题。(4 分)望岳杜甫岱宗夫如 何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓“一联中的“割“字突出了泰山怎样的形象?(2)这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情?答案:16.(1)高大巍峨(2)不畏艰难,勇于攀高的豪气壮志。菏泽市二菏泽市二一一一一(二)阅读下面一首唐诗,完成 4-5 题。(4 分)春雪 (唐)韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。4.第二句中的“惊“字表达了诗人怎样的心情?
2、(2 分)5.三、四两句用了什么修辞手法?请简要赏析。(2 分)湖北十堰湖北十堰 2011(二)阅读下边诗歌,根据要求回答问题。(4 分,每小题 2 分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。23.这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“ “字为线索,同时以“春“字为着眼点,写出了给游人带来的喜悦之情。24.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。答案:23、行字为线索(春行也可)早春美景24 如“争“生动的反应出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写
3、出春光带来的自然活力,如“几处“照应“早莺“,说明早莺尚少,新燕不多,准确的写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情:如“乱“迷“客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。江苏无锡江苏无锡 2011社日王驾鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散,家家扶得醉人归。注:社日:古时祭土地神、五谷神的日。阅读上面的一首诗,回答问题。开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2 分)答: 末句“扶得醉人归“这一细节描写的作用是什么?(2 分)答: 答案:(2 分)村外田里庄稼长得很好,丰收在望;村内猪满圈,鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象,真可
4、以说是五谷丰登、六畜兴旺。(2 分)使人联想到村民观社的兴高采烈,正因为心里高兴,才不觉贪杯,而这种高兴又是与丰收的喜悦分不开的。江苏扬州江苏扬州 2011.在“经典诵读“活动中,有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题,请你帮助解决。(6 分)【甲】夜雨寄北 李商隐 【乙】芙蓉楼送辛渐 王昌龄君问归期未有期, 寒雨连江夜入吴,巴山夜雨秋涨池。 平明送客楚山孤。何当共剪西窗烛, 洛阳亲友如相问,却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶。【注释】辛渐:王昌龄的朋友。平明:黎明。冰心:像冰一样纯洁明净的心。玉壶:玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。“巴山夜雨秋涨池“寒雨连江夜入吴“,这两句中诗人写“雨“有什么作用?(2 分)。这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重点有所不同, 【 甲】诗中“何当共剪西窗烛“表达了 的情感;【乙】诗中“一片冰心在玉壶“表达了 的志向。(4 分)答案:(2 分)渲染气氛,融情于景。(各 1 分,意思对即可)(4 分)急切与妻子(亲人)见面 坚守高洁、清白的品格(节操)(意思对借款)