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1、绝密启用前试卷类型:B2013 年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语文本试卷共 8 页,24 小题,满分 150 分.考试用时 150 分钟注意事项:1. 答题前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名好考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔讲试卷类型(B)填涂在答题卡相应的位置上。讲条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 。2. 每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
2、划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.作答选做题时,请先用 2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试题与答题卡一并交回。一、 本大题 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。 1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A崇高/作祟殷虹/赝品调适/调和 B傍晚/滂沱赈灾/诤言湖泊/停泊 C韬略/滔天砧板/嗔怪如法炮制/炮火连天 D瞥见/蹩脚悚然/耸立方兴未艾/自怨自艾 2下列语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪
3、的代名词,是少数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不懂的作品。但如果你是台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。期中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆” 。置身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。A阳春白雪B通常C迥异D高高在上 3.下列句子,没有语病的一项是() A.有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对 惩治这类行为已有明确规定。 B.为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三 号线再增加一列新车上线运营。 C.神木县属陕北黄土丘
4、陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布 在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复. D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店 等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。 语文试卷 B 第一页(共 8 页)4.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感.产生了过度的欲望, 。 ,更使一些人误以为可以无视生物的生存权.但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术, , 。 可以使资源得到充分利用.从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己
5、的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。发达和科学技术的进丝” 生产力的发达和科学技术的进步 是人类的观念 科学技术的发达 看不到人类对生物的作用 以致对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 是人类怎样运用它们的问题二、本大题 7 小题,共 35 分。阅读下面的文言文,完成 5-9 小题。张咏,字复之,濮州甄城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有凤儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将.荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才,以为荆湖北路转运使,奏罢归、峡二州水递夫,就转太常博士。太宗闻其强干,召还,张永德为并代部署,有小校犯法,笞之至死,诏案其罪。咏封还诏书,且言:“陛下方委
6、永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有轻上之心。“太宗不从。未几,果有营兵胁诉军校者,咏引前事为言,太宗改容劳之。出知益州,时李顺构乱,王继恩、上官正总兵攻讨,缓师不进。咏以言激正,勉其亲行,仍盛为供帐饯之。酒酣,举爵属军校曰:“汝曹蒙国厚恩,无以塞责,此行当直抵寇垒,平荡丑类。若老师旷日,即此地还为尔死所矣。“正由是决行深入,大致克捷。继恩帐下卒缒城夜遁,吏执以告。咏不欲与继恩失欢,即命絷投眢井,人无知者。时寇略之际,民多胁从,咏移文谕以朝廷恩信,使各归田里。初,蜀士知向学,而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科,士由是知劝。咸平二年,夏.
7、味以工部侍郎出知杭州。属岁歉,民多私盐以自给。捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰:“不痛绳之,恐无以禁。 ”咏曰:“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。矣秋成,当仍旧法。 ”五年,真宗矣咏前蜀治行优异,复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀,上因令传谕咏曰:“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。 ”咏与青州傅霖少同学。霖陈不仕。味既显,求霖者三十年,不可得。至是来谒,阍吏白傅霖诗见,咏责之曰:“傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!”(选自宋史张咏传有删节)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.有夙儒张覃者未第 第:科举考中B.推辱主帅 推:追究C.不痛绳之 绳
8、:捆绑D.复命知益州 知:掌管6、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 (3 分) 议以咏首荐 咏引前事为言 A B 若以一部校故 为乡里所称遂敦勉就举,而三人者悉登科 饥者八九 C D 咏悉宽其罚而遣之 求霖者三十年 7.下列文句中,断句正确的一项是(3 分) A.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归 田里 B.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归 田里 c 正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归 田里 D.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷
9、恩信/使各归 田里 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (3 分) A.在张永德被惩办后不久,太宗就意识到张咏的意见是对的。 B.当李顺叛乱的时候,张咏敦促上官正出兵讨伐,并为之隆重饯行。 C.以歉收时,张咏主张对贩私盐的人从轻处分,并建议从此后都减轻刑罚。 D.真宗对张咏在四川的表现很满意,通过谢涛传达了对张咏的赞赏。 9.根据具体要求分别完成下列各题。 (10 分) (1)将下列名子翻译为现代汉语。 (7 分) 苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。(4 分) 傅先生天下贤才,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!(3 分)(2)从文章中 找出能体张咏“惜才”的两个事例(可自己概
10、括,也可引用原文)(3 分) 10、阅读下面的宋词,然后回答问题。(7 分) 鹧鸪天 宋张炎 楼上谁将玉笛吹,山前水阔螟云低。劳劳燕子人千里,落落梨花雨一枝。 修禊近,卖饧时,故乡惟有梦相随,夜来折得江头柳,不是苏堤也皱眉。 【注】劳劳:遥远。修禊:古俗春季于水滨设祭。卖饧:清明前后卖清明 前后卖糖粥。苏堤:作者家乡杭州的名胜,以柳闻名。 (1)作者在词的上片是怎样借景抒情的?(4 分) (2)作者为什么说“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析.(3 分) 11.补写出下列名句名篇中的空气部分。(任选 3 题,多选只按前 3 题计分) (6 分) (1)子曰:“知者不惑, , 。”(论语) (
11、2)臣无祖母,无以至今日; , 。(李密陈情表) (3) ,江月年年望相似。 ,但见长江送流水。(张若虚春江花月夜 ) (4) , ,卷起千堆雪。(苏轼念奴妖.赤壁怀古) 语文试卷 B 第 3 页(共 8 页)三、本大题 4 小题.共 16 分。阅读下面的文字.完成 12 一 15 小题。思想的方法主要有三种:逻辑方法,体验方法与玄思方法。读书要能应用思想方法,才不会做书本的奴隶。以下讨论怎样用思想方法来读书。逻辑与数学相依为命,逻辑方法即是用数学的方法来研究思想的概念,来理解自然与人生的事实。辽样方法的目的在能给我们有普遍性、有必然性的知识。换言之.逻辑方法与数学方法一样.有一个特点.就是不
12、问效用如何、结果好坏、满足个人欲望与否等实用问题。譬如.有一个三角形于此.教学不闷此三角形有何用处.不问此三角形是谁画的.更不问画三角形、研究三角形有何利益。教学只求证明三角之和必等于两直角.这是三角形的本性或本质.是一条有普遥性、必然性的弃理。所以一个人是否用逻辑方法思想.鱿肴他是否能扫除那供然性的事实.摆脱实用的目的.而去探讨一物的普遍必然的本质。应用逻辑方法来读书,就要看能否把握其所讨论的题材的本质,如是就可以判断书的学术价值的高下。同事,我们读一书时,亦要设法把握一书的本质或精义,用种种离职的活动以求了解此书的内容。体验方法即是用理智的同情去体察外物,去反省自己。体验法最忌有主观的成见
13、,要虚心忘我,深入实物的内在本质或命脉,以领会其意义与价值,而不从外表去加以粗疏的描写或概括。此种方法,用来体察人生,欣赏艺术,研究精神生活或文化创造,特别适用。朱子所说的“虚心涵泳” 、 “切己体察” 、 “沉潜玩索” ,都是体验的方法。应用体验的方法用来读书,使自己沉潜侵润于书籍中,设身处地,用一番心情,费一番心思,以审美、欣赏艺术的态度去读书,从中感觉书之可乐可好、智慧之可爱。把读同代人 的书当成与作者交流思想。沟通学术文化的途径,把读古书当作与古人暗对的精神生活,神游冥想于古籍的宝藏里,与圣贤的精神相交接往来,含英咀华,体会古人真意,发挥自己的心得。由此而深造有得,则其所建立的学说,所
14、发出的议论,自有一种深厚淳朴、中正和平之气,而不至于粗疏浅薄。所谓玄思的方法,最简易地讲来,可以称为“由全体观部分,由部分观全体“之法。只知全体,不知部分,则陷于空间。只知部分,不知全体,则陷于支离琐碎。必由全体以观部分,各部分才可以各安其分,各得其所,不致起争执矛盾。必由部分以观全体,才可以见得部分的根本所寄、归宿所在,而不致执著一偏。如朱子之今日格一物、明日格一物,而达到豁然贯通的境界。他又能由太极之理、宇宙之全,而观一事一物之理,而发现本末精粗,条理井然,“枝枝相对,叶叶相当“。用此方法读书,即是由约而博、由博返约。譬如:读一篇文学,由一字一句以表明全篇的主旨,就是由部分观全体之法;由全
15、篇文字的主旨,以解释一字一句应用的含义,便是由全体观部分之法。此外如由整个时代的文化以观察个人的著作,由个人的著作以例证整个时代的文化,也可以说是应用由全观分、由分观全、多中见一、一中见多的方法来读书。此种玄思的方法,认为著作、思想、世界都是一有几天,有如常山之蛇,击首则尾,击尾则首应。故读书,了解思想,把握世界,须用以全体观部分、以部分观全体的方法。总之,要从读书里求得真实学问,须有严格的方法,以逐渐养成研读伟大著作的勇气与能力。12-13 题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。 (12 题选对一项给 2 分,选对两项给 5 分,多选不给分)12. 下列说法,符合文意的两项是 (5 分)A 有普遍性、必然性的知识具有科学知识坚实可靠、颠扑不灭的特点。B体验法要虚心忘我,观察事物的外表,以理解其意义与价值。C审美。欣赏艺术要放弃主观成见,站在作者的立场,赞同作者的观点。D合理运用思想的方法读书,人自有一种深厚纯朴、中正和平之气。E朱子既观察事物的部分,也观察事物的征途 i,避免了学问上的空洞与琐碎。13.关于应用思想方法来读书,下列表述不符合文意的一项是 (