长江大学在职人员攻读工程硕士专业学位研究生招生简章、招生人数,参考书目,内部讲义,押题

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1、2015 年在职教工程硕士(GCT)押题 Q: 572858376资料下载:http:/ 年长江大学在职人员攻读工程硕士年长江大学在职人员攻读工程硕士(GCT)(GCT)专业学位研究生招生简章、招生专业学位研究生招生简章、招生 人数,在职工程硕士人数,在职工程硕士(GCT)(GCT)考试复习大纲指南,参考书目,在职工程硕士考试复习大纲指南,参考书目,在职工程硕士(GCT)(GCT) 考试历年真题,内部讲义,在职工程硕士考试历年真题,内部讲义,在职工程硕士(GCT)(GCT)考试押题考试押题招生人数:150 人长江大学 2015 年在职工程硕士(GCT)招生简章长江大学是 2003 年 4 月经

2、国家教育部批准,由原江汉石油学院、湖北农学院、 荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成,是湖北省属高校中规模 最大、学科门类较全的综合性大学,为湖北省重点建设的骨干高校,也是湖北 省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石 油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业部共建的高校。学校位于长江中游的历史文化名城-荆州市,并在武汉市建有教学科研基地。 荆州有着悠久的历史和灿烂的文化,是楚文化的发祥地和三国文化的集中地; 是春秋时期楚国的都城、伟大爱国诗人屈原的故里,历来为兵家必争之地。这 里东衔九省通衢的武汉三镇,西临举世瞩目的长江三峡,南傍浩淼无垠的洞庭 湖畔,北垂

3、雄奇险秀的武当山脉。校园环境秀丽,景色宜人,为湖北省园林式 高等学校。学校办学历史悠久,原江汉石油学院的前身为 1950 年创办的北京石油工业专科学校,1978 年开始举办普通本科教育,隶属中国石油天然气集团公司,从 2000 年起,实行中央与地方共建,划转湖北省管理;原湖北农学院的前身是华中农 学院荆州分院,始建于 1977 年,1989 年经国家教委批准为普通本科院校;原 荆州师范学院的前身是 1936 年创建的湖北第四区简易师范学校,1978 年成立 荆州师范高等专科学校,1999 年经教育部批准改建为荆州师范学院;原湖北省 卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校,始建于 1951 年,

4、1977 年更名为 武汉医学院荆州分院,1984 年更名为湖北省卫生职工医学院。学校校园占地面积 3766 亩,校舍建筑面积 145.6 万平方米,固定资产 20.3 亿 元。现有各类实验室、实验中心 82 个,校内外实习基地 336 个,教学科研仪器 设备总值 4.6 亿元。图书馆纸质藏书 321 万册,中外文期刊 3060 种,电子图书 10000GB,各类中外文文摘和全文数据库 55 个。建有体育馆、综合训练馆、游 泳馆和足球、网球等场地,各类体育运动场馆设施齐全。2015 年在职教工程硕士(GCT)押题 Q: 572858376资料下载:http:/ 3128 人,专任教师 2166

5、人。专任教师中,教授 315 人,副教 授 774 人;具有博士、硕士学位的教师 1781 人,其中具有博士学位的教师 480 人。现有全国优秀教师和湖北名师 7 人,享受国务院、省政府特殊津贴专家 49 人,湖北省有突出贡献专家 19 人,湖北省新世纪高层次人才工程第一、二层次 人选 23 人,湖北省学科带头人和学术骨干 31 人;现有博士生导师 33 名,硕士 生导师 423 人,兼职硕士生导师 128 人;有“双聘院士”3 人,“湖北省百人 计划”特聘专家 1 人,“楚天学者”37 人。学校培养层次齐全。现有“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”2 个博士后科研流动站。“地质资源与

6、地质工程”、“石油与天然气工程”、 “作物学”3 个博士学位授权一级学科,15 个二级学科博士点;23 个硕士学位 授权一级学科,128 个二级学科硕士点。具有同等学力人员申请硕士学位授予 权,工程硕士、农业推广硕士、体育硕士、工商管理硕士、法律硕士、艺术硕 士和护理硕士专业学位授予权。设有 91 个本科专业,其中有“资源勘查工程”、 “勘查技术与工程”、“石油工程”、“农学”、“机械设计制造及其自动化” 、“化学工程与工艺”6 个国家特色专业,“电子信息工程”、“土木工程” 等 11 个湖北省品牌专业。“农学”、“机械设计制造及其自动化”、“电子信 息工程”、“生物技术”、“化学工程与工艺”

7、5 个专业入选湖北省战略性新 兴(支柱)产业人才培养项目计划。本科专业涉及经济学、法学、教育学、文 学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学 11 大学科门类;现有 全日制普通本专科生 33972 人,全日制博士、硕士研究生 2293 人,外国留学生 680 人。学校现有 14 个“十二五”省级重点学科和重点(培育)学科,其中,优势学科 2 个:地质资源与地质工程、作物学;特色学科 6 个:石油与天然气工程、化 学工程与技术、机械工程、农林经济管理、物理学、计算机科学与技术;重点 (培育)学科 6 个:植物保护、风景园林学、临床医学、水产、教育学、中国 语言文学。13 个重点学科设有

8、“楚天学者计划”特聘教授岗位。现有 34 个国 家、省部级重点实验室、工程技术研究中心和实验中心,其中油气资源与勘探 技术实验室为教育部重点实验室,淡水鱼类种质资源与生物技术实验室为农业 部重点开放实验室,长江中游湿地农业工程研究中心为教育部工程研究中心, 1 个农业部现代农业技术培训基地,电工电子实验教学中心为国家级实验教学 示范中心, 2 个湖北省重点实验室,5 个湖北省工程(技术)研究中心(实验室), 1 个湖北省 2011 协同创新中心,1 个湖北省新农村发展研究院,7 个中石油集 团公司重点实验室,2 个湖北省共性技术研究中心,2 个省级人文社科研究基地, 9 个湖北省实验教学示范中

9、心;有 23 个中央与地方共建实验室。在 2012 年全 国第三轮学科评估中,“石油与天然气工程”位列第 4 名,“地球物理学”位2015 年在职教工程硕士(GCT)押题 Q: 572858376资料下载:http:/ 5 名,“风景园林学”位列第 7 名,“地质资源与地质工程”位列第 9 名。 学校在石油科学与技术、涝渍灾害与湿地农业、荆楚文化研究等领域具有鲜明 特色。近三年来,学校共主持承担各级各类科研项目 2000 余项,其中,国家自然科学 基金、社会科学基金项目 97 项,国家 973 计划、国家公益性行业科研专项等国 家级项目(课题)73 项;获国家、省部级科研成果奖 65 项,其中

10、国家科技进 步奖 3 项,国家技术发明奖 1 项;获国家和省部级优秀教学成果奖 14 项;出版 学术专著 122 部,发表论文 6500 余篇,其中,被 SCI、EI、ISTP 三大检索收录 912 篇。学校根据经济社会发展需要,不断创新人才培养模式,加强教学基本建设,教 育教学质量稳步提高。有沉积岩石学、生产测井原理、地震勘探原 理3 门国家级精品课程,力学国家级双语教学示范课程和透视地下油 藏找寻石油的地震方法国家精品视频公开课;有 24 门省级精品课程,2 门 省级精品资源共享课;沉积岩石学精品课程教学团队、电工电子基础课程 教学团队被评为国家级教学团队;资源勘查工程专业教学团队、石油工

11、程专业 教学团队、地球物理测井系列课程教学团队被评为湖北省教学团队。学校重视 大学生创新精神和实践动手能力培养,是教育部卓越工程师教育培养计划、国 家大学生创新创业训练计划、人才培养模式创新实验区和本科专业综合改革建 设项目以及湖北省拔尖创新人才培养计划和战略性新兴(支柱)产业人才培养 计划的实施高校;学校实施学分制、导师制、主辅修制、双学位制等培养制度, 并设有长江大学优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、孙越崎科学教育基金优秀学生奖学金、中国石油奖学金等 40 余种,激励学生刻苦学习,奋发成才。建校 以来,学校累计为社会培养了 20 多万名各类专门人才,毕业生遍及神州、驰骋 海外,迅速成长为单位

12、的骨干、社会的精英。近年来,毕业研究生一次性就业 率保持在 95%以上,本科毕业生一次性就业率达到 85%以上,涌现出全国道德模 范、全国三好学生标兵赵传宇为代表的一大批创业、创新型高素质人才。2007 年学校接受国家教育部本科教学工作评价,获得“优秀”成绩;2009 年,学校 涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体“10.24”长江救人大学生英 雄群体,受到党和国家领导人的亲切接见和社会各界的高度评价。学校坚持开放办学,是全国产学研合作教育示范单位,湖北省石油学科研究生 创新基地,与国内 40 家石油企业和 82 个县级以上政府、地方企业建立了校企 (地)合作关系,学校先后与美国、英国、韩

13、国、日本、俄罗斯、阿塞拜疆、 新加坡、埃及、越南、澳大利亚等国家近 50 所院校机构建立了协作关系,开展 合作交流和专家学者互访;向美国、英国、韩国、日本、马来西亚、俄罗斯等2015 年在职教工程硕士(GCT)押题 Q: 572858376资料下载:http:/ 尔、加纳等 15 个国家招收有来华留学生。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,站在新的历史起点上,长江大学师生 以只争朝夕、敢为人先的精神,努力践行“长大长新”校训,积极营造“求实、 进取、创业、报国”优良校风,抢抓机遇、加快发展,力争在学校组建 20 周年 前后建成优势突出、特色鲜明的高水平综合性大学。在职人员攻读硕士学位简介在职人

14、员攻读硕士学位简介(一)专业学位简介(一)专业学位简介在我国,专业学位是上世纪 90 年代初设置的一种学位类型,与学术型学位处于 同一层次,是一种复合型、应用型学位,具有明显的职业背景,主要培养具有 复合知识结构及理论联系实际解决实际问题的能力的高层次人才。专业学位证 书由国务院学位委员会办公室统一印制。我国现有在职人员攻读硕士专业学位,包括法律硕士(J.M)、教育硕士 (Ed.M)、体育硕士、工程硕士、农业推广硕士(MAE)、兽医硕士(VMM)、 风景园林硕士(MLA)、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士 (MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)和艺术硕士(MF

15、A)。目前我校具有同等学力人员申请硕士学位授予权,工程硕士、农业推广硕士 (MAE)、体育硕士、工商管理硕士(MBA)、法律硕士(J.M)和艺术硕士(MFA)专业学位授予权。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的学位类型,主要为各工程领 域培养应用型、复合型高层次人才。我校招收工程硕士的领域有地质工程、石 油与天然气工程、机械工程、电子与通信工程、建筑与土木工程、计算机技术、 化学工程 7 个领域。覆盖一级学科有地质资源与地质工程、石油与天然气工程、 机械工程、信息与通信工程、建筑学、土木工程、计算机科学与技术、化学工 程与技术等。一、报考条件一、报考条件(一)专业学位报考条件(一)专业

16、学位报考条件1、工程硕士报考条件2015 年在职教工程硕士(GCT)押题 Q: 572858376资料下载:http:/ 工程管理教学的教师可以报考:2012 年 7 月 31 日前获得得国民教育序列大学学士学位。2011 年 7 月 31 日前获得国民教育序列本科毕业证书。报考电子与通信工程、计算机技术等领域的考生可不受年限的限制,入学前未 达到上述年限要求而被录取为工程硕士生的,须修完研究生课程并从事工程实 践两年以上,结合工程任务完成学位论文(设计),方可进行硕士学位论文 (设计)答辩。二、报名时间及程序二、报名时间及程序采用网上报名与现场确认相结合的方式。采用网上报名与现场确认相结合的方式。1 1、

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