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1、小学语文总复习标点符号专题主备人：徐晔复习目标： 1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。 2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 复习重点： 1、能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法。 2、在段落中正确使用标点符号。 复习难点： 能根据具体的语境中正确使用标点符号。 复习过程： 一、激趣导入 同学们，从一年级开始，我们就同标点符号打交道了。小小的标点符号，它们的奥妙可多啦！ 据说，明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆的大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面
2、写了十二个大字：今年真好晦气全无财帛进门。那家主人出来一看，念道：“今年真好晦气，全无财帛进门。 ”顿时脸色铁青。他想这不分明是触我的霉头吗？于是,他要就动手打祝枝山。而祝枝山却对他笑笑,不慌不忙地说:“我明明写的是好话,你自己看不懂嘛!”说完,他就用笔点了几下,便成为:“今年真好,晦气全无,财帛进门。 ”那主人见了，不禁转怒为喜，连声称好。 从这个故事我们可以看出标点符号如何点大有讲究，今天我们举行一次标点符号的语文复习课，提高同学们使用标点符号的能力。 二、自学标点符号1、打开考点大全 ，自学标点符号的用法。2、在小学六年的语文学习中你学过了哪些常用的标点？指名上黑板在方格中书写。 （在黑
3、板上画好方格） ， 。 、 ； ： ！ ？ “ ” （ ） 3、课件出示标点在格子中的正确位置 4、总结写法。w ww. xkb1 .com（1） 、在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的左下角。这七种符号通常不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。（2） 、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置，它们的前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。 （3） 、破折号和省略号都占两个字的位置
4、，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分成两段。这两种符号的位置都写在行次中间。 ） 三、议学看来同学们都熟悉了标点符号的写法了，但它们的用法我们都掌握了吗？请大家取出“热身准备”信封，练习给句子加标点符号（信封提前放入学生课桌里） 1、雪融化成水渗进土层深处 能供应庄稼生长的需要 （如有学生以“！”结尾，让学生用朗读展示） 2、送去 怕这和氏璧是有去无回了 不送去 又怕秦国派兵来打(说说分号的用法：表示并列关系的分句之间的停顿) 3、红楼梦 这部书只是在讲一个爱情故事吗 不是的 （知道书名号还可以用在哪里吗？除书籍外，还可以表示报刊、文章、文件等名称） 4、学校书法课
5、开有 楷书 隶书 行书 草书等课程 5、1916 年 9 月 15 日 孙中山先生到海宁观潮后题写了 猛进如潮 四个大字（引号除了引用之外还有什么作用，举例说明，如果学生举不出例子来，教师就出示相关句子让学生来说说和例句的用法一样吗？ 例如: （1） 、做人千万别耍“小聪明” 。 ( 2)、他来到老师身旁，问：“老师， 凌云壮志的凌字是什么意思？（如果引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层应用单引号）6、鲜花市场花的种类真多，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰（列举的省略） （省略号除了表示文中省略的部分，还有什么作用？举例说明，如果学生举不出例子来，教师就出示相关句子让学生来
6、说说和例句的用法一样吗？ 如：指导员对我说：“你们要好好学习将来” （说话断断续续） (1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。 ） 7、这是一年的最后一夜大年夜 （破折号除了表示解释说明之外还有什么作用呢？除了表示解释说明之外，还可以 1、表示意思的转折或递进。2、表示声音的中断或延长 举例说明：1、小女孩两腮通红，嘴上带着微笑她死了。 （话题突然转变。 ） 2、 “呜呜”他不停的哭泣。 （声音延长）1、学生自由答题 2、交流反馈穿插对部分标点作用的理解（实物投影出示 朗读展示） 3、说说做这些题目有些什么经验或是有什么需要提醒大家注意的。 小结：读句子知大意加标
7、点再读检查 （成对出现的标点写了前半个后不要忘记写后半个。 ） 4、总结标点符号用法。读一读标点符号歌 ，说一说常用标点符号各有什么作用，分组讨论完成下表， 。 标点符号用准确，文章清楚都称好。 名称 符号 一般用法 X kb1 . com句号 。 表示句子完成之后的停顿。 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 问号 ？ 表示问句之后的停顿。 顿号 、 表示并列词语之间的停顿。 分号 ； 表示有并列关系的分句之间的停顿。 冒号 ： 1、表示提示语后的停顿。2、常用在对话前面表示后面的话是引用。感叹号 ！ 表示感情强烈的句子末了的停顿。 引号 “” 1、一般都是成对出现。2、表示引用部分或对话。3、
8、表示反语、讽刺。4、表示特定称谓。 书名号 表示书籍、报刊、文章、文件等名称。 括号 （ ） 表明行文中注释性的话。 省略号 1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。 破折号 1、表示解释说明。2 表示意思的转折或递进。3、表示声音的中断或延长。 5、幻灯显示：标点符号歌 标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加
9、括号。 四、悟学“小试牛刀” ，练习给一段话加标点。 真厉害，看来标点符号的方面的知识都已经大家掌握了，不过能背武功秘笈的不一定拥有一身高超的武艺的，让我们来试试看吧！请大家取出“小试牛刀”题，自由练习。 春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多姿的柳姑娘对着 镜子 梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探出了脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世界 无数的小花 红的 黄的 白的 散在草丛中 美丽极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖鸭先知 1、学生自由练习。 2、交流校对新 课标 第一网3、小组讨论：说说你是怎样给一段话加标点的，可以分几步？哪些方法比较好？ （1）通读 （了解一段话的主要意思。 ） （2）断句 （弄清这段话应该有几句话，并加上句末标点尤其要注意引号不要只写前引号而忘了后引号。 ） （3）加标点 （4）再读 五、作业全真模拟P27、28
