语文版语文八下《钦差大臣》word导学案

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1、八年级八年级 语文导学案语文导学案 课题课题1010 钦差大臣钦差大臣学学习习目目标标1.积累生字词。2.在整体把握的基础上，理解作者的写作意图。3.欣赏精巧独具的剧情设计，品味其辛辣幽默的语言。4.通过剧中个性的语言描写、舞台说明，分析作者笔下漫画式人物形象的特点。学习内容学习内容复习复习巩固巩固1、听写上一课的生字词。2. 结合上一课的学习内容，回顾戏剧文学的相关知识。预预习习检检测测 1、收集相关作家作品的资料。果戈理 国 文学界的奠基人。被车尔尼雪夫斯基称之为“ ”。第一部浪漫主义故事集 。2、查阅资料，了解钦差大臣的全部剧情。3、根据拼音写出汉字肆无忌 dn( ) 哆 su( ) 心

2、 qio( )造 yo( ) 官 xin( ) ju 位( )天真无 xi( ) 行 yun( ) qn( )差4、解释词语钦差： 爵位： 肆无忌惮：寻欢作乐：鸡犬不宁：一 整体感知 交流体验1、复述课文，整体感知课文内容。2、本文节选的是这部戏剧的第八场和结尾部分，也是这部戏剧的高潮部分、最具讽刺意义的部分。谈谈你对它的讽刺性的认识。合合作作展展示示二 合作探究 互动展示1、市长和官员们得知上了假钦差的当后，有什么表现？他们前后不同的表现有没有内在的联系？2、找出精彩情节、舞台说明部分，分析市长、邮政局长、假钦差等为代表的人物形象。体会作者的写作意图。3、文中在塑造各自的形象中分别运用了哪些

3、手法？都取得了怎样的效果？4、为什么作者在剧情安排上不让假钦差出场？试分析精巧独具的剧情设计。5、朗读相关的人物对话及舞台说明，体会本文的语言风格。三拓展迁移假设“哑言”中的每个人物都对真钦差说了一段话，试根据剧中情节和人物的特点，写出这些话。小结小结感悟感悟评评价价反反馈馈一、需要掌握的字的读音一、需要掌握的字的读音钦钦差 诸诸位 岔岔子 憋憋 行辕辕哆嗦嗦 剥剥掉 逮逮捕 奉奉告上尉尉 总督督 肆无忌惮惮 挨挨穷受苦官衔衔 阉阉 时来运转转 塌塌爵爵位 跺跺脚 雄龇龇 惩惩罚流氓氓 心窍窍 挑拨淑拨淑女 天真无邪邪 二、找出下列句子中的错别字并改正二、找出下列句子中的错别字并改正1可是一种

4、从来没有感觉过的好奇心治服了我。( )2我遇上了一件千裁难逢的奇事。( )3现在真是时来运传了。大家死气白赖都要借钱给我，要多少有多少。( )4这城里就数你们最爱造遥生事，挑拨事非！( )三、品读市长的一段话回答问题三、品读市长的一段话回答问题市 长： 这回真把我坑苦啦！完了，完了，什么都完了！我什么都看不见。我在我面前看见的不是人脸，是猪脸，猪脸，再没有别的追回来，把他追回来！(挥手。)这一段中，市长的第一句台词“完了，完了，什么都完了！我什么都看不见。”一连用了三个“完了”，如果去掉两个，直接改为“完了，我什么都看不见。”好不好?为什么?请简要说明理由。答： 作作业业1. 巩固生字词2. 预习放下你的鞭子 主备人：四中孙静 备课组长：张语鑫 教研组长：闫松