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1、 射阳县盘湾小学教学设计与研究射阳县盘湾小学教学设计与研究科目科目: 美术美术 册数：册数： 9课题课题课题七：重复的形课题七：重复的形第第 1 课时课时教教 学学 目目 标标1、认知目标：在生活中，在自然中寻找重复现象，感受重复的形产生的秩序感和 节奏感。2、操作目标：引导学生用多种形式去表现重复，并能设计绘制重复图案。3、情感目标：欣赏重复的形产生的美，能对生活中的实物、作品及同学间的作业 进行评价。重重 难难 点点了解重复的形的特征及规律。用不同的表现方法表现重复的形，能巧妙设计新颖的图案，能在曰常生活、设计中 灵活运用重复的形。教具、教具、 学具准学具准 备备教学课件等初步教学设想（作
2、业预设）个人风格集体备课一、导入：听重复的音乐，观察数学中循环的数字。启发学生发现重复，回忆、联想、寻找身边的重复现象。二、新授：1、生活中、自然中重复的现象随处可见，激发学生表现重复。可以用游戏的方法让学生参与表现出重复，培养他们的表现力，激发他们学习本课的兴趣。2、请同学用事先制作好的若干重复图形纸片拼摆重复的图案，并在老师启发下组合成几种不同的重复图案。方法优化、媒体运用等方法优化、媒体运用等3、欣赏老师由易到难的范图，相互讨论，寻找重复的规律，思考设计的特点。可以是重复米字格、九宫格，也可以设计一个基本形，简单排列或是变换方向，组合排列。4、思考绘制技巧，借用工具，比如尺等工具。5、观察用色特点。多用对比色，黑白色对比这样的效果显著。6、作业。设计二张到三张相同的基本形组合，不同效果的重复图案教教 后后 反反 思思主笔人主笔人： 吴海荣 参与设计和研究人参与设计和研究人：
