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1、课题：七色光之歌 教学内容：七色光之歌 课时：教具：多媒体课件、钢琴 教学目标：1、认识并学会演唱波音与滑音。 2、通过学唱歌曲七色光之歌，让学生从那活泼欢快的旋律中去领悟长大后要去 创造多姿多彩的生活。 3、掌握音乐知识和技能。 教学重点：学唱歌曲七色光之歌 教学难点：学会演唱波音与滑音。 教学过程教师活动学生活动设计意图 一、导入装饰音是用来装饰旋律的主要音的旋律型。在记谱 中装饰音用特殊的记号和小音符来标记，演唱是它 的时值计算在前面音符的是值内。下面介绍波音和 滑音。二、音乐知识 1） 采用先感受后认识的方法认识波音与滑音。并 从中找出规律即波音是把本位音一分为二，在其间 加入上方或下
2、方辅助音而成，进而介绍上下波音。 2） 介绍滑音。参照波音的介绍方法。另外，在 “唱一唱”的练习中，注意下滑音要顺着它的音势向下 滑行到另一音。三、学唱歌曲 七色光之歌1）拍打节奏 A B 2）视唱二部合唱练习（歌曲中的二声部） 听一首二声部歌曲 提问：你听到海鸥在干什么？什么叫副旋律？副旋 律的作用是什么？ 3）视唱 B 段旋律。 4）听音练习：用 A 段的前八小节。四、歌曲的处 理1）速度：稍快。 2）力度：变化应较大一些可以形成对比。五、活动与练 习做练习前让学生先观察每一条节奏的特点。 节奏练习的准确性。 问如何才能把节奏听的准确? 欣赏黄河大合唱.教学反思：通过学唱歌曲七色光之歌，让学生从那活泼欢快的旋律中去领悟长 大后要去创造多姿多彩的生活。
