《沪教版语文七上《“两弹”元勋邓稼先》《绿轴“滋润”上海城》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版语文七上《“两弹”元勋邓稼先》《绿轴“滋润”上海城》word教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二七二七 通讯两篇通讯两篇 学习目标：学习目标： 1 了解人物通讯与事件通讯的基本特点。 2 学习记人叙事的写作方法。 3 学习对生活中人与事材料的选择。教学重点：教学重点： 了解人物通讯与事件通讯的各自特点。教学准备：教学准备： 1 收集关于邓稼先的资料教学过程：教学过程：教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动策略说明策略说明一、熟悉课文新中国成立至今涌现出许多科学家，我们今天要认识的是两弹元勋邓稼先1 介绍邓稼先2 初读两弹元勋邓稼先扫除文字障碍，全班交流明确。通过课前准备学生对邓稼先有一定了解二、了解通讯1 什么是通讯？2 板书介绍通讯的特点：比消息详细，形象，可读性强查阅工具
2、书，了解什么是通讯。利用工具书掌握概念性知识三、了解人物通讯特点1 人物通讯重在揭示人物的思想境界和精神风貌，所以选材是至关重要的。2 本文选取了几件小事、几句普通的人物话语，展现了邓稼先的精神风貌。1 概括内容：邓稼先在极其艰苦的条件下组织，参加研制“两弹”的过程2 找关键句。交流这些人物语言表现人物哪些品质。让学生懂得如何读人物通讯四、总结两弹元勋邓稼先1 请你谈谈人物通讯的重点有哪些？2 总结学生讨论交流五、自学绿轴“滋润”上海城1 报道的主要内容是什么？2 小标题有什么作用3 本文语言的特点：形象，可读性强讨论交流让学生做自主学习六、布置作业摘录近期通讯一则并做评析通过读、评对通讯进一步了解
